CRITERIOS PARA ACTIVIDAD FINAL DEL SEMINARIO DE FILOSOFÍA POLÍTICA

I-2019

CONFORMACIÓN DE GRUPOS

Para el debate se pueden realizar a partir de tres escenarios posibles:

1. Lo pueden realizar en grupos de trabajo por cada CAU. (Mínimo 20 minutos)
2. Pueden participar en el encuentro virtual que se realizará el 15 de Mayo o 16 de
Mayo a las 7:00 p.m.
3. Quienes no tienen ninguna de las dos posibilidades pueden hacer un video individual
de (mínimo 15 minutos).

DOCUMENTOS A TENER EN CUENTA

1. Leer el acuerdo de la Habana completo.

2. Leer los documentos establecidos en la tercera estrategia.
3. Revisar los videos que aparecen en la guía.
4. Leer mínimo un texto de los que aparecen en el libro FILOSOFÍA DE LA
DEMOCRACIA que les llegó recientemente.

ACCIONES
De acuerdo a los grupos de trabajo se proponen unas preguntas
orientadoras para desarrollar en el marco del debate. Estas preguntas son
las siguientes:

1. Cuáles son los aspectos centrales que propone el acuerdo en lo referente a tierras,
narcotráfico, participación política, víctimas y reincorporación de los excombatientes.
2. De acuerdo a las causas estructurales que han incidido en el origen y desarrollo del
conflicto armado interno estudiadas en la asignatura. Mencionen sí, desde el acuerdo
se intenta dar solución a alguna de dichas causas y por qué?
3. Qué aspectos cuestiona del acuerdo entre el Estado colombiano y el grupo guerrillero
de las Farc y por qué?
4. En qué favorece o afecta la democracia en Colombia el acuerdo de Paz entre el
Estado colombiano y las Farc, por qué?
5. Establezca la relación entre los temas vistos en el seminario, los acuerdos de paz y el
texto leído del libro Filosofía de la Democracia.
Todos/as los/as estudiantes de cada grupo deberán participar en la discusión. Las
participaciones deben estar argumentadas y sustentadas, fundamentalmente, en los
conocimientos adquiridos a partir los siguientes recursos:
El debate debe tener La duración mínima de veinte minutos y máxima de una hora (de
acuerdo a las indicaciones dadas). Debe ser alojado en YouTube por un/a moderador/a
(que debe ser uno/a de los estudiantes del grupo), y el enlace del mismo debe ser subido por
cada uno de los/as estudiantes participantes en el aula virtual, en el espacio destinado para
ello.
La evaluación del video se hará de acuerdo con los criterios que se encuentran en la actividad
“Debate”. Es importante aclarar que si bien la actividad es grupal, la nota será individual; en
este sentido quien no suba en enlace tendrá una nota de 0,0.
El enlace del video podrá ser subido al aula de acuerdo a las fechas propuestas.

NOTA: No olviden que el debate tiene un porcentaje en la nota más alto que las anteriores
evaluaciones, por lo tanto se recomienda que se asista, se participe en la actividad y no se
deje de realizar.