GUÍA DE ACTIVIDADES

PARA PADRES EN ESTA

TEMPORADA

ACTIVIDADES SENSORIALES / MOTRICIDAD FINA /

MOTRICIDAD GRUESA / ACTIVIDADES DE ARTE.

Tus 3 maestras

Tus 3 maestras
Mamis y papis aquí tienen una guía con
actividades por día para poder realizar
con los pequeños desde casa.

Estas actividades ayudarán a sus

pequeños a desarrollar todo su
potencial.

#QuedarseEnCasa es una oportunidad

para el tiempo en familia, es momento
de conectarse y darle el primer lugar a
lo esencial.
 INDICACIONES

 Cada actividad tiene una duración

aproximada de 20 min.

 Seamos flexibles y creativos con los

materiales a utilizar (si no tienen en casa
los materiales que indico pueden
reemplazar por otros similares).

 En la guía adjunto dibujos para imprimir (si

no tienen impresora en casa pueden
calcarlos desde la computadora).

 Las actividades sensoriales o de arte

pueden ser realizadas en el suelo sobre
una manta que ya no se utilice y se pueda
manchar o ensuciar sin preocupación.

 Los niños deberán tener una “ropa de

guerra” con la que podrán realizar las
actividades sin ninguna preocupación a
manchar o ensuciar.
 DÍA 1

1. ACTIVIDAD MOTRICIDAD FINA:

MATERIALES

*Conos de papel higiénico

o papel toalla.

*Bolas pequeñas: Pueden

ser pompones, bolas
hechas de papel, pelotas
pequeñas o autos
pequeños.
*Cinta masking.
*Canastilla o taper
grande.

Esta actividad es muy divertida y ayuda en la

coordinación de mano/ojo en los niños más
pequeños y en los niños más grandes ayuda en la
exploración de concepto de estimación de
distancia (cuánto tiempo tardará en llegar la pelota
a la canasta).
2. ACTIVIDAD MOTRICIDAD GRUESA:

MATERIALES

*Una batea con agua.

*Una batea sin agua.

*Pelotas de pequeñas o
objetos que puedan
traspasar.

En esta actividad trabajamos la motricidad

gruesa en el movimiento de pies y la
coordinación traspasando de una batea a
otra los objetos sin caerse.
3. ACTIVIDAD SENSORIAL:

MATERIALES

*Arroz de colores (pintar

con unas gotas de
colorante vegetal
mezclado con un poco
de alcohol y dejar secar
durante 4hrsl). También
se puede reemplazar
por distintas semillas,
siendo de diferentes
colores.
*Taper grande.
*Utensilios de cocina
para el juego.

Recuerden que los juegos sensoriales

construyen caminos neuronales más fuertes,
ayuda al desarrollo motor y el desarrollo del
lenguaje y aumenta el lapso de atención.
4. ACTIVIDAD DE ARTE:

MATERIALES

*Moldes de máscaras
(en las siguientes 3
páginas encontrarán los
moldes, pueden imprimir
o calcar en cartulina o
en hoja gruesa).
*Colocar en mesa
distintos materiales que
pueden servirles a los
pequeños para decorar.
*1 pote de goma
*Tijera (supervisar por un
adulto).

Dejemos que fluya su imaginación y

creatividad.
 DÍA 2
1.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD FINA:

MATERIALES

*Cajas de cartón para

elaborar varios moldes
de manos.
*Esmaltes de colores.

Pintar uñas adecuadamente.

También, se puede realizar con las
manos de mamá.
2.Motricidad gruesa:

MATERIALES

*masking de colores o
blanco.
* Autitos
*Objetos para trasladar.

Esta actividad se puede trabajar de diferentes maneras. Por

ejemplo:
-PIMERO: invitar a los niños a caminar por cada uno
de los trazos siguiendo a mamá o a papá.
- SEGUNDO: Trabajar la noción rápido-lento. Se les da
la indicación a los niños CAMINAREMOS MUY LENTO COMO
LA TORTUGA o MUY RAPIDO COMO …..
- TERCERO: Trasladando objetos de un extremo a otro,
3.ACTIVIDAD SENSORIAL:

MATERIALES
*Hielo.
*Pincel
*Temperas de colores

Permitir que los niños disfruten de esta

actividad.
Siempre bajo supervisión de un adulto.
3.ACTIVIDAD DE ARTE:

MATERIALES

*Cartulina tamaño A3.

* Silueta de conejo en
A4 (ir a la siguiente
página).
*Temperas de colores

*Pegar silueta con cinta masking

sobre la cartulina en A3.
* Los niños utilizarán sus deditos para
dejar huellas de colores alrededor de
la silueta.
*Luego, dejar secar y despegar la
silueta.
 DÍA 3
1.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD FINA:

MATERIALES
*Cartulina tamaño A3.
* plumones para que
papá o mamá realicen
los trazos previamente.
*Goma.
*Bolitas de papel de
varios colores o también
se pueden utilizar
semillas.

Los niños pegarán las semillas o

bolitas por los distintos trazos.
2.Motricidad gruesa:

MATERIALES

*Cono de papel
higiénico.
*Pelotas de colores.
* 2 cestos

 Se colocan un cesto en cada extremo

del lugar donde se realizará la
actividad.
 Esta actividad puedes acompañarla
con música.
 Los niños trasladaran las pelotas sobre
el cono de un extremo a otro.
 Para los más pequeños pueden
trasladar las pelotas con las manos.
3.ACTIVIDAD SENSORIAL:

MATERIALES
*1bolsa de Harina
*Agua.
* recipiente.
* Colorantes vegetales
(si tienen en casa)
*Semillas

 Colocar en un recipiente un vaso de

Harina (cada niño debe tener sus
materiales).
 Luego, dejar que los niños toquen,
sientan la textura de la harina.
 Después, ir incorporando el agua poco
a poco hasta formar una masa.
 Por último, los niños podrán crear
formas divertidas según su
imaginación.
4.ACTIVIDAD DE ARTE:

MATERIALES
*Lana o pasadores de
algún color.
*Cartulina o hoja A3.
*Crayolas, colores o
acuarelas.
*Goma.

 Los padres deben tener previamente pegado la

cinta o pasador en forma de corazón como la
imagen en cartulina o hoja A3.

 Se les reparte a los niños para que puedan

colorear de los colores que deseen.
 DÍA 4
4.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD FINA:

MATERIALES
*Recipiente de
plástico.
*Ligas o cintas de
colores.
*Botella
*Semillas.

 Colocar en un recipiente semillas.

 Colocar las ligas o cintas (como se
observa en imagen).
 Pueden sacar las semillas y trasladarlos
a otro recipiente.
 También, pueden sacar las semillas y
meterlas en una botella.
4.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD GRUESA:

MATERIALES

*Pelotas de colores.
*Cinta masking.
*Cesto

 Los padres pegarán en la pared con cinta masking las

pelotas y al otro extremo colocarán el cesto.

 Los niños caminando o corriendo pueden ir a despegar

las pelotas para poder colocarlas dentro del cesto.

 Las actividades de motricidad gruesa pueden

acompañarse de música infantil movida.
4.ACTIVIDAD SENSORIAL:

MATERIALES

*Recipiente.
*Gelatina de color.
*Objetos de plástico
que puedan colocar
dentro de la gelatina.

 Los padres previamente deberán tener

lista la gelatina con los objetos
escondidos.
 Los niños podrán tocar y sacar cada
objeto trasladándolos a otro recipiente.
 Permitir que los niños exploren.
4.ACTIVIDAD DE ARTE:

MATERIALES

*Hoja o cartulina en A4.

*Plumón marrón.
*Témperas o trocitos de
papeles de colores.
*Hisopos o esponjas.

 Previamente los padres deben tener los

troncos dibujados en la hoja o cartulina.

 Los niños pueden pintar con témpera y

esponja/hisopos o decorar con trocitos de
papel de colores.
 DÍA 5
1.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD FINA:

MATERIALES

*Utilizar dispensador de
papel toalla, cono de
papel higiénico.
*Pueden utilizar monos
pequeños o ligas.

Desarrollemos en los pequeños la

fuerza de sus manos y la
coordinación.
2.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD GRUESA:

MATERIALES
*Globos o pelotas.
*Matamoscas.
*Cestos de ropa.

 Llevar de un cesto a otro las pelotas o

globos con ayuda de matamoscas o
algún material similar.
3.ACTIVIDAD SENSORIAL:

MATERIALES

*Papel kraft.
*Témpera.
*Recipientes.
*Masking

 Pegar el papel kraft en el suelo con masking.

 Colocar recipientes con témperas.

 Los niños sumergirán sus pies en la tempera para luego

caminar por el papel kraft.

 Esta actividad puede ser acompañada con música.

4.ACTIVIDAD DE ARTE:

MATERIALES

*Discos
desmaquillantes o
papel toalla.
*Un gotero con agua.
*Plumones.
Goma
*Cratulina A3 o A4.

 Se les entrega a los niños los discos desmaquillantes o los

discos hechos de papel toalla y se les invita a colocar
puntitos de colores con plumones.

 Luego, con un gotero con agua comenzar a esparcir con

los discos. Al terminar, dejar secar por una hora.

 Por último, realizar un collage en una cartulina A3 o A4

 DÍA 6
1.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD FINA:

MATERIALES
*Conos de papel
toalla e higiénico.
*Pelotas de colores.
*Mesa pequeña.
*Roseador con agua o
inflador de globos

 Los padres colocaran en la mesa los conos y

sobre ellos las pelotas.
 Se les invitará a los niños a mantener una
distancia para que puedan derribar cada
uno de ellos con el roseador con agua o
con los infladores (derribar con aire).
2.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD GRUESA:

MATERIALES

*Cielo de colores.
*Pelotas de colores o pelotas elaboradas de papel.

 Jugar con todos los miembros de la familia.

 Pueden utilizar una sábana o tela de colores.
 Pueden acompañar este juego con música.
3.ACTIVIDAD SENSORIAL:

MATERIALES
*Colorantes vegetales.
*Yogurt.

 Dejemos que los niños exploren, toquen,

huelan y prueben.
4.ACTIVIDAD DE ARTE:

MATERIALES
*Caja de zapatos
*Bolas mediana.
*Cartulina
*Témpera de colores.

 Colocar en una caja una cartulina en A4 o más pequeña

(pegar con masking) y Colocar puntos de témpera sobre la
cartulina.

 Colocar las pelotas dentro y dejar que los niños muevan la

caja indicando que no deben dejar escapar las pelotitas.
 DÍA 7
1.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD FINA:

MATERIALES

*Fideos tubos grueso

(pueden pintarlos con
colorante vegetal y un
poco de alcohol).
*Recipiente.
* cintas de colores.

 Se coloca el recipiente con fideos.

 Dejar que los niños toquen y exploren el
material.
 Luego, se les puede dar cintas para que los
niños realicen collares, pulseras o gusanos
grandes y pequeños.
 Para los más pequeñitos de casa pueden
trasladar los fideos de un recipiente a otro.
2.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD GRUESA:

MATERIALES

*Cartulinas circulares
de colores.
*Vasos con círculos de
colores.
*Masking

 Previamente colocar en un lugar de casa (puede ser el

pasadizo) los círculos de colores con cinta masking.
Luego, colocar los vasos con círculos de colores a un
extremo del pasadizo.
 Los niños al ritmo de la música colocaran cada vaso
donde corresponde.
3.ACTIVIDAD SENSORIAL:

MATERIALES

*Espuma de afeitar.
*Pañitos húmedos.

 Jugar con espuma sobre la mesa. Una

actividad relajante para los peques.

 Podemos acompañar esta actividad con

una música relajante.
4.ACTIVIDAD DE ARTE:

MATERIALES

*Témperas de varios
colores.
*Autos.
*Cartulina grande o
papelote.
*Maskieng

 Se pega el papelote o cartulina en el suelo

con cinta masking. Luego, se coloca en
una banjeda témpera.

 Los niños pasaran los autos sobre la

tempera y luego los rodaran por la
cartulina o papelote.
 DÍA 8
1.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD FINA:

MATERIALES

*Fideos tubos grueso

*Un cartón A3
(pueden conseguir
cajas).
*Silicona o pegamento
fuerte.
* cintas de colores o
pasadores.

 Previamente los padres deben tener

lista las tablas de cartón con los fideos
pegados con diferentes trazos.

 Luego, se les entrega a los niños para

que puedan pasar las cintas o
pasadores por los trazos de fideos.
2.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD GRUESA:

MATERIALES

*Cestos.
*Cintas largas.

 Los niños pueden pasar saltando por las cintas.

 arrastrándose debajo de ella.

 Pasando de manera rápida o lenta.

 Cada actividad de motricidad gruesa va

acompañada de música infantil movida.
3..ACTIVIDAD SENSORIAL:

MATERIALES

*Taper grande.
*Agua.
*Esponjas.
*Vasos pequeños.

 Dejemos que los niños exploren

y se diviertan con esta
actividad.
4.ACTIVIDAD DE ARTE:

MATERIALES

*cartulina en A4.
*Masking.
*Témperas.
*Pincel.

 Previamente se debe pegar el masking

sobre la cartulina como la imagen.

 Los niños pintaran con pincel y témperas.

Luego, dejar secar.

 Por último, despegar las cintas de masking.

 DÍA 9
1.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD FINA:

MATERIALES

*Bajalenguas o tiras de
cartón (forma y
tamaño de un
bajalengua).
*Tijera (supervisar su
uso).
*Lana o papeles en
tiras delgadas.

 Tener previamente elaboradas las

muñecas.

 Los niños y niñas realizaran un

cambio de look a las muñecas de la
manera que deseen con ayuda de
tijeras.
2.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD GRUESA:

 Los niños con ayuda de un papel

periódico trasladarán de un lugar a otro
globos o pelotas pequeñas.

 acompañada de música infantil

movida.
3.ACTIVIDAD SENSORIAL:

 Juguemos con sémola.

Pueden agregar
cucharas y recipientes.
4.ACTIVIDAD DE ARTE:

MATERIALES

*Bajalenguas o tiras
de cartón (forma y
tamaño de un
bajalengua).
*Plumones.
*masking.

 Los padres deberán unir con masking

de dos a tres bajalenguas o
cartoncitos por la parte de atrás.

 Los niños dibujaran lo que se les ocurra

cada rompecabeza de distinto color.

 Al terminar, pueden jugar con los

miembros de la familia a armar sus
propios rompecabezas.
 DÍA 10
1.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD FINA:

MATERIALES

*un recipiente con

arena, sémola,
arroz.
*Jabas de huevo o
tarros pequeños.
*Cucharas
pequeñas.

 Los niños llenaran cada agujero

con arena, sémola o arroz sin dejar
caer en la mesa.

 Practicaremos coordinación
ojo/mano.
2.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD GRUESA:

MATERIALES
*Pies de cartulina.
*Círculos de papel
o cartulina.

 Previamente pegar los pies y

círculos con masking.

 Al ritmo de música infantil

…Jugar!
3.ACTIVIDAD SENSORIAL:

MATERIALES

*Avena.
*recipiente grande.

 Jugar con avena, cucharas y

recipientes pequeños.
 También pueden realizar masa de
textura con avena y agua.
4.ACTIVIDAD DE ARTE:

MATERIALES

*flores elaboradas
de cartulina.
*Palos de chupetes
o pueden realizar
los palos con hojas
de papel.
*témperas.

 Se le entrega a cada niño flores para pintar con

témperas o decorar con distintos materiales que
tengan en casa.

 Pueden ser colocadas en alguna maseta como

decoración.
 DÍA 11
1.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD FINA:

MATERIALES

*Microporoso o
cartón.
*Ganchos de ropa

 Los padres deben tener previamente dibujado los

erizos en tamaño A4.

 Los niños deberán enganchar.

 Con esta actividad los niños ejercitaran la fuerza de

sus manos y dedos.
2.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD GRUESA:

MATERIALES

*Masking.
*Almohadita
pequeña.

 Pueden realizar esta actividad como el

juego del avión. Tirando desde el punto
de partida la almohadita y luego ir
saltando a recogerla.
3.ACTIVIDAD SENSORIAL:

MATERIALES

*Harina.
*cocoa.
*agua
*Fideos cocidos.

 Permitir que los niños

toquen, exploren y
prueben.
4.ACTIVIDAD DE ARTE:

MATERIALES

*Cartulinas.
*Témpera para decorar los peces con huellitas.
*Ojos móviles o de papel.
*Bajalenguas o elaborar palo de papel.
 DÍA 12
1.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD FINA:
MATERIALES
*Cartulina o
papelote.
*Conseguir conos
de papel y cortarlo
formando hojas.
*Cucharita.
*Semillas pequeñas.

 Previamente los padres deberán tener listo la

cartulina con el tronco dibujado y los pedazos de
conos pegados.

 Los niños deberán llenar cada hoja de cono con

semillas ayudados de cucharitas.
2.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD GRUESA:

MATERIALES

*Plato de plástico o cartón.

*Bajalengua.
*Globos.

 En esta actividad no podemos dejar

caer los globos al suelo.
4.ACTIVIDAD DE ARTE:

MATERIALES

*Tenedores.
*Témpera
*Cartulina en A4
*Plumones.

 Los niños dejaran huella por toda la cartulina

blanca con ayuda de tenedores y témpera.
Luego, dejar secar.
 Por último, dibujar ojos, nariz y boca.
 DÍA 13
1.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD FINA:

MATERIALES

*Recipiente grande
con agua.
*Recipiente sin
agua.
*Coladores.
*Juguetes
pequeños.

 Previamente se alistará el recipiente con agua

y los muñequitos dentro.

 Los niños con ayuda de coladores sacarán los

objetos del agua y los pasarán a un recipiente
libre de agua. Esta acción se puede repetir un
par de veces.
3.ACTIVIDAD SENSORIAL:

MATERIALES

*Harina.
*Agua.
*Recipiente.
*Semillas.

 Los niños mezclarán harina, agua y semillas para

elaborar su propia masa de textura.

Permitir que los niños toquen y

exploren.
4.ACTIVIDAD DE ARTE:

MATERIALES

*Cartulina en A4.
*Ojos, orejas, nariz,
boca de recortes
de revistas.
*Plumón negro.

 Entregar a cada niño una cartulina con una

cara dibujada.

 Los niños decoraran las caras con los recortes de

revistas.
 DÍA 14
1.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD FINA:

MATERIALES

*Cartulina A4.
*Cintas de colores,
papeles de colores
o semillas.
*Goma

 Previamente se escribirá en la cartulina el

nombre de cada niño.

 Luego, se les invita a los niños a decorar

su nombre con ayuda de cintas, papeles
de colores o semillas siguiendo el trazo
de su nombre utilizando goma.
2.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD GRUESA:

 Derribando vasos con pelotas

de trapo o de papel.
3.ACTIVIDAD SENSORIAL:

MATERIALES

*Recipiente.
*Distintas semillas.

“Permitir que los niños exploren”

4.ACTIVIDAD DE ARTE:

MATERIALES

*Cartulina A4.
*Mitad de un cono de papel
higiénico.
*Papeles de color verde.
Goma.
 DÍA 15
1.ACTIVIDAD DE MOTRICIDAD FINA:

MATERIALES

*Masa.
*Fideos spaguetti

 Los niños
realizaran una
bola de masa
y comenzaran
a colocaran
fideos sobre la
masa.
3.ACTIVIDAD SENSORIAL:

MATERIALES

*Recipiente.
*Arverjita partida.
*Cucharas , recipientes.

“Permitir que los niños exploren”

4.ACTIVIDAD DE ARTE:

MATERIALES

*Distintos materiales
para decorar el
cabello,
*Cartulina en A4.
*Goma
*Plumón negro

 En las siguientes páginas encontrarán

siluetas de caras.

 Entregar a los niños y niñas para que

puedan decorar el cabello.