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º 06-2020
Es grato dirigirme a su despacho para expresarle mi fraternal saludo de paz y bien, así
mismo para informarle lo siguiente:
PARTE I
Además de lo descrito líneas arriba, se realizado el seguimiento de los estudiantes del 5to. Año
“A”, sobre el proyecto titulado “PODEMOS SER REALMENTE LIBRES”, el cual se detalla en el
cuadro siguiente:
Se ha continuado con el seguimiento de los alumnos que ayer no se pudo contactar debido
al corto tiempo, la cual el cuadro de arriba menciona a los alumnos que hoy 05 de mayo del
2020 se contactó para realizar el seguimiento correspondiente, sin embargo, cabe indicar que
aún hay alumnos que se les llamó a su celular reiteradas veces, pero no contestaron.
(EVIDENCIA)
PARTE II
Es todo cuando puedo informar a Ud. En honor a la verdad para los fines que estime
pertinente.
Atentamente,
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Regina Juica Vilcapoma
TUTORA
PROYECTO DE APRENDIZAJE
“CUAL ES EL PROBLEMA”
I. DATOS GENERALES:
V. EVALUACIÓN:
I. REFERENCIA.
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Lic. FLOR POMA SANTIVAÑEZ LIC. MIRIAM VILCA CHIRINOS
DIRECTORA DOCENTE
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LIC. REGINA JUICA VILCAPOMA
DOCENTE
El potencial de membrana es la diferencia de potencial a ambos lados de una
membrana que separa dos soluciones de diferente concentración de iones, como la
membrana celular que separa el interior y el exterior de una célula.
En todas las células y, por lo tanto, en una neurona o célula glial en reposo existe un
exceso de cargas positivas en la proximidad de la cara exterior de la membrana celular
y un exceso de cargas negativas en la proximidad de la cara interior de la membrana
celular.