Como bien reflexiona "la tecnología educativa es el “La tecnología educativa se

Díaz, Barriga, & Hernández uso pedagógico de todos los
(1998) en el documento de las
Estrategias Docente “el
constructivismo, con un sujeto
cognitivo aportante, que cuenta
con la capacidad de construir y
Tecnología Educativa. generar conocimiento, es
coherente y por ende se puede
adecuar de forma exitosa con las
TIC; generando lo que los autores
denominan puentes para el
conocimiento”.
comprende como la combinación de
instrumentos y equipos la teoría y la práctica para el diseñar,
generados por la tecnología, desarrollar, utilizar, organizar y
como medio de comunicación, evaluar los procesos y recursos del
los cuales pueden ser utilizados aprendizaje” (Seels, 1994).
en procesos pedagógicos, a fin
de facilitar el proceso de
enseñanza-aprendizaje". Según
(Vecino, 2005)