PAUTA DE INFORMACION ESCOLAR

OPD LA SERENA
GUÍA DE ENTREVISTA.

 Asistencia y puntualidad a clases: (porcentaje, número de días asistidos y no

asistidos):

i. ¿Cuál es el porcentaje de asistencia de la alumna en lo que acontece del año escolar?

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 Rendimiento escolar: (calificaciones, logros y dificultades de aprendizaje, otros)

i. ¿El alumno sufre un retraso cognitivo o en el desarrollo en algún nivel de
complejidad?

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 Apoyo familiar: (compromiso, asistencia a reuniones y actividades extra

programáticas, envío de útiles escolares, otros)
i. ¿Quién es la/el apoderada(o) del estudiante?

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ii. Apoyos Familiares; ¿la familia es accesible y ofrece apoyo, está conectada con
las necesidades del colegio?

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 Relación con la comunidad escolar: (entre pares, profesores, inspectores,

auxiliares, profesionales)

i. ¿Cómo es la forma de socialización del alumno en referencia ante el

resto de sus pares?
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ii. En cuanto a las características comportamentales, ¿se observan

conductas en el alumno que sean de difícil manejo para los adultos,
que los coloquen en situación de riesgo?

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iii. ¿Tiene otras observaciones que sean relevantes destacar, y que no

hayan sido abordadas en los puntos anteriores?

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Informante desde el colegio

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