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Este documento proporciona instrucciones para dos actividades que los estudiantes pueden realizar desde casa durante la cuarentena: 1) construir aviones de papel y tener un concurso familiar sobre cuál vuela más lejos o alto, y 2) iniciar un proyecto de maquillaje artístico con un familiar. Se pide a los estudiantes que tomen fotos o videos de las actividades o escriban sobre ellas, y las envíen a su maestro antes del 15 de mayo.
Este documento proporciona instrucciones para dos actividades que los estudiantes pueden realizar desde casa durante la cuarentena: 1) construir aviones de papel y tener un concurso familiar sobre cuál vuela más lejos o alto, y 2) iniciar un proyecto de maquillaje artístico con un familiar. Se pide a los estudiantes que tomen fotos o videos de las actividades o escriban sobre ellas, y las envíen a su maestro antes del 15 de mayo.
Este documento proporciona instrucciones para dos actividades que los estudiantes pueden realizar desde casa durante la cuarentena: 1) construir aviones de papel y tener un concurso familiar sobre cuál vuela más lejos o alto, y 2) iniciar un proyecto de maquillaje artístico con un familiar. Se pide a los estudiantes que tomen fotos o videos de las actividades o escriban sobre ellas, y las envíen a su maestro antes del 15 de mayo.
Área: preparación de actividades turísticas r recreativas Grado: Decimo de Animación Turística. Fecha. Semana del 4 al 15 de mayo
Objetivo: Poner en práctica un trabajo de origami (avión) en competencia
con la familia y además iniciar el trabajo de maquillaje artístico en la casa. Actividades: 1- Observar la gráfica del paso a paso para la construcción de un avión en papel. 2- Escoger el tamaño de la hoja para la construcción del avión. 3- Construcción de varios aviones para los integrantes de la familia. 4- Realizar el concurso del avión que más altura alcance y cual vuele más lejos. 5- Del tema de maquillaje artístico, realizar un sencillo ensayo con un familiar de la casa. 6- Buscar en casa elementos que sirvan para dicho maquillaje (pinturas, látex, colbón, ropa, accesorios, etc.
7- Si el aislamiento continuo después de mayo buscaremos la alternativa de
realizar la actividad de maquillaje de alguna manera.
Tomar fotos o videos de las dos actividades anteriores y si no hay posibilidad,
realizar un escrito sobre las dos actividades, con sus fortalezas y debilidades de ellas. Entregar las evidencias antes del 15 de mayo del presente año o cuando se pueda. Las evidencias de las actividades deben ser enviadas al correo jaguirrevilla@gmail.com o al WhatsApp del grupo o al personal, también pueden entregar las evidencias en forma física en el colegio.
EJEMPLO DE LA REALIZACIÓN DE UN AVIÓN EN PAPEL
Nombre del estudiante: ----------------------------------------------------------
Grado: -------------------------------
Lic. Juan Carlos Aguirre Villa
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Nombre del estudiante: --------------------------------------------------------------