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Programa Reinserción Educativa

SERPAJ 2015
NOMBRE:______________________________________ FECHA: 17 agosto 2015

I. Separa correctamente las siguientes oraciones que están escritas en carril.

a) Enlaescuelatengomuchosamigos.
_______________________________________
b) Elcuadernodelenguajeesrojo.
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II. Completa:
a) Los artículos definidos son: ______, _______, _______, _________.
b) Los artículos indefinidos son:_________. ________, __________, __________.

III. En las siguientes oraciones encuentra las palabras que están mal escritas y enciérralas con
color. Luego escríbela correctamente al lado de la oración.

a) Los autos está en la calle. _____________________________________


b) Mis amigo se llama Javier. ____________________________________
c) Tengo los color en mi estuche. _________________________________
d) La hojas de los árboles son verdes.______________________________

IV. Indica si las oraciones están en singular o plural y escribe al lado de cada una.

a) Los niños cantan muy bien.________________________


b) La torta de chocolate es rica.______________________
c) Unos animales rompieron el jardín. ____________________
d) Una cabra salta por el cerro. _____________________
e) El doctor fue al hospital._________________________
f) Un pájaro tiene su nido en ese árbol.__________________________

V. Escribe un adjetivo para cada sustantivo.

a) Sofía es ____________________.
b) Punta Arenas es una ciudad____________________.
c) Los patos son ____________________.
d) La plaza es________________________.
e) El río esta__________________________.
VI. Indica si los sustantivos son femeninos o masculinos.
a) La mesa.________________________
b) Un perro.________________________
c) La cama. ________________________
d) Las flores._______________________
e) Los cuadernos.________________________
f) Unos camiones_________________________

VII. Describe la siguiente imagen. Escribe todo lo que puedas ver.

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¿Qué te hace sentir la imagen?


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ORTOGRAFIA PUNTUAL:
I) Coloca las comas que faltan y señala qué regla se utiliza.

1. Los viñedos tan hermosos en esta época se ven desde la carretera.


2. Felicitó a su compadre dándole efusivos abrazos.
3. La actividad aclaró el profesor debe ser espontánea y libre.
4. No quiero repetírtelo Natalia
5. Aunque no estoy de humor para fiestas iré porque se trata de ti.
6. Cuando lleguemos a la ciudad te entregaré el paquete.
7. El viaje abarcará diez países recorriendo sus principales ciudades y centros turísticos.
8. Amar da alegría ; odiar tristeza.
10. Dame pronto la dirección pues no la sé
11. En la penumbra de la noche un hombre avanzaba lentamente.
12. Sus palabras sirvieron en efecto para ayudar a los desorientados.
13. Por favor Roberto aléjate de mí.
14. Con gran frialdad el sargento ordenó el avance.
15. Primero pidió helado; luego frutillas y finalmente bebidas

II) Coloca las comas que se han omitido en el siguiente texto:

LAS ABEJAS
Como las avispas la mayoría de las abejas hembra tienen aguijón funcional. Al contrario
que las avispas no obstante dependen del polen como fuente de proteínas y del néctar (o
a veces aceites) de las flores como fuente de energía. Las hembras adultas recogen polen
sobre todo para alimentar a sus larvas aunque los adultos también se alimentan de él y
del néctar. El polen que inevitablemente pierden al ir de flor en flor es importante para las
plantas porque parte de él cae sobre los pistilos de otras flores de la misma especie
produciendo una polinización cruzada. Las abejas son los principales insectos
polinizadores.

1. Coloca la coma, punto seguido y punto y coma en las siguientes oraciones

A-Lo esencial del amor es tener la mayor emoción posible el verdadero engaño consiste en
paralizar el corazón a fuerza de lucidez.

B-En la prosperidad nuestros amigos nos conocen en la adversidad nosotros conocemos a


nuestros amigos.

C-Los cerros nos dan sus minerales los árboles sus frutos el mar sus riquezas

D-En China se han encontrado agujas de acupuntura con más de 4.000 años de
antigüedad las más primitivas eran de piedra y después fueron de bronce oro o plata al
principio se utilizaron para drenar úlceras y ampollas la acupuntura se desarrolló
basándose en la teoría de que existen en el cuerpo determinados “puntos meridianos”
conectados a los órganos internos la “energía vital” fluye a lo largo de las líneas
meridianas y la manipulación de agujas restaura la normalidad.
E- Akita : Raza de perro de trabajo japonés es empleado tanto como perro guardián como
para la caza la raza data de la antigüedad y todavía mantiene un significado espiritual para
los japoneses Estos regalan pequeñas estatuas de akitas cuando nace un niño o cuando una
persona está enferma para expresar deseos de salud y felicidad han sido entrenados desde
el siglo XVII para la caza mayor y para atrapar aves acuáticas en las montañas del norte de
Japón fueron llevados por primera vez a Estados Unidos por la autora y conferenciante
estadounidense Helen Séller su popularidad ha ido creciendo desde la II Guerra Mundial

III) Coloca los dos puntos en los siguientes enunciados:

1. No voy a salir ahora tengo demasiado frío.


2. Querida amiga Te escribo estas palabras...
3. En ese momento, el bibliotecario dijo "Es hora de cerrar, lo siento mucho".
4. Tiene muchas cosas que hacer ir al supermercado, llamar al electricista, conseguir los
papeles y recoger a los niños.
5. Beatriz te lo había asegurado es una película estupenda.
6. Tenemos que hacer varias cosas para el trabajo de investigación consultar unos libros,
buscar en revistas y periódicos, entrevistarnos con unas personas, reunirnos varias veces,
etc.
7. El abogado lo negó rotundamente "Es falso, completamente falso".
8. Ya sabíamos que ellos iban a triunfar son los mejores.
9. La lista de sus cualidades es interminable es atenta, educada, estudiosa, bonita,
agradable y muchas cosas más.
11. Riéndose alegremente comentó "Es posible. Vamos a ver".
12. Todos se quedaron muy impresionados nadie esperaba ese resultado.

IV) Coloca los signos de exclamación e interrogación en los siguientes enunciados

1. Hola, Juan, Qué tal estás


2. Qué magnífico, qué extraordinariamente bello aparecía el paisaje
3. Contesta: A qué hora llegarás esta noche
4. Dime en qué tren llegarás.
5. Cuando lleguen las vacaciones, qué bien lo pasaremos en la playa
6. Cómo te gusta el asado.
7. Salimos del cine y qué manera de llover
8. Me pregunto qué habrá sido de ellos.

V) Agrega los puntos suspensivos que se suprimieron.

1. Quiero decirle que no, no puedo.


2. Buscamos por todas partes: en el escritorio, debajo de los muebles, en los cajones
3. Así es, agua que nos has de beber
4. Sí, es posible que pero no debe saberlo nadie.
5. Tengo tantas cosas que hacer: leer el texto, estudiar geografia; ir al dentista
6. No importa, hombre, ojos que no ven

VII) De acuerdo a lo estudiado, marca los dos puntos y los puntos suspensivos en
los lugares que corresponde:

1.- Nos invitaban a todas partes cócteles, bridges, comidas, teatro, toda la vida de la gente
bien.
2. Uno de los poemas de Bécquer que recuerdo, es aquel que dice "Del salón en el ángulo
oscuro "
3. El médico me prohibió el azúcar, el pan, el cigarrillo, el alcohol, el ¿Qué me queda?
4. Hasta el lugar del derrumbe concurrieron tres especialistas un ingeniero, un constructor
y un calculista.
5. Su padre lo miró seriamente y le respondió "Tanto va el cántaro al agua, que"
6. Al regreso de su largo viaje por España, nos habló de los museos, de las catedrales, de los
palacios, de los castillos, de los lugares turísticos, de las costumbres, de las comidas No
quedó nada por mencionar.
7. Sus gritos de pavor se oían a dos cuadras. La causa de ellos era la presencia de un
inofensivo ratoncito.

VIII) Coloca las comillas en el lugar que corresponda :

1. Descartes argumentaba: Pienso , luego existo .

2. Todos los pasajeros resultaron ilesos , declaró el representante

3. Tiene un magnífico cross de derecha

4. La obra que inmortalizó a Zorrilla es Don Juan Tenorio.

5. Sus amigos lo consideraban un joven snob

6. La obra teatral duró una semana, debido al éxito que tuvo.

7. Los sobrevivientes del Titanic relataron el naufragio

8. El experto electricista dejó a todo el barrio sin luz

IX) Coloca los paréntesis que faltan:

1. Cervantes 1547-1616 es el más alto exponente de la literatura española de todos los


tiempos.
2. La iglesia Santa Ana esquina de San Martín es una de las más antiguas de Santiago.
3. La última novela del joven escritor Barcelona, 1987, 343 páginas, ha tenido mucha
aceptación.
4. Cuando empieza la trilla el trigo tiene gran importancia en esa zona se realizan fiestas
durante tres días.

X) Coloca los guiones que faltan:


Hubo una reunión francoespañola, pero no se resolvieron todos los problemas sociopolíticos
que se trataron.
El ejército angloamericano venció a los ítalogermanos en la segunda guerra mundial
(19391945).

XI) Coloca la raya en los siguientes enunciados :

1. El viaje de negocios no siempre no siempre había de ser de placer resultó un éxito para
toda la empresa.
2. Yo soy confesó el acusado cabizbajo frente al juez cómplice en este delito.
3. En la navidad , siempre me invade una gran tristeza para esa fecha es una fiesta
dedicada a los niños.
4. ¿Puedo pasar?
Adelante.
Perdone que le moleste.
Tú no molestas nunca.
Venía a pedirle permiso para asistir a una boda.

5. El que tiene un buen amigo como suele decirse tiene un tesoro.


6. Pronto llegarán pensaba Juan los meses de verano.
7. Vimos una película solíamos ir al cine todos los sábados y después nos fuimos hacia el
restaurante.

COLOCA LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN QUE FALTAN EN LOS SIGUIENTES TEXTOS

1.-Nadie quiere a una mujer porque tenga tal edad porque sea hermosa o fea se ama
porque se ama
2-El amor es la ocupación del holgazán la distracción del guerrero el escollo del soberano
3-Pueden amar los pobres los locos y hasta los falsos pero no los hombres ocupados
4-La amistad como el diluvio universal es un fenómeno del que todo el mundo habla pero
que nadie ha visto con sus ojos
5-Tales decía que no existía diferencia entre la vida y la muerte Por qué no mueres
entonces le preguntaron Porque no hay diferencia alguna repuso