Temas de HISTORIA ENFOQUE DE CADA TEORÍA ASPEC

análisis CARACTE
(TORIAS) POSIT

Surgió como corriente psicológica en los Piaget ha realizado una teoría “general” Las etapas cognosc
años 1950 y 60 como reacción al en base a los procesos de adquisición relacionan con la e
COGNITIVIS conductismo. La principal discrepancia de conocimientos, no hizo una El desarrollo cogn
TAS: con este es el acercamiento a la llamada reflexión sistemática de los procesos de secuencial y se bas
cuestión de la caja negra. adquisición de la "lectura y escritura" previo.
AUTORES: La cognitiva surge como alternativa a la Piaget considera el pensamiento y la La capacidad del e
concepción conductista de la mente como inteligencia como procesos cognitivos importante, los est
Jerome caja negra inaccesible. Es difícil atribuir su que tienen su base en un talentosos son capa
aparición a un único autor, pero sí parece substratoorgánico-biológico más, más rápidame
Bruner.
claro que su inicio coincide con la determinado que va desarrollándose en demás.
aparición y desarrollo de los ordenadores. forma paralela con la maduración y el El aprendizaje se p
Jean Piaget. El funcionamiento de estas máquinas sirve crecimiento biológico. El conocimiento como resultado de
como metáfora al investigador para se logra a partir de la acción, lo que la persona con el a
David explorar el funcionamiento de los procesos implica favorecer la interacción del El aprendizaje invo
Ausubel. cognitivos internos sujeto con su medio, el aprendizaje asimilación de nue
activo, favorecer el espíritu con experiencias p
Lev Vigotsky. investigativo, creativo y autónomo.
Piaget y la psicología genética; Ausubel y
el aprendizaje significativo; la teoría de la
Gestalt; Bruner y el aprendizaje por
descubrimiento y las aportaciones de
Vygotski
La teoría sociocultural de Vygostsky se La teoría sociocultural de Vygotsky es Comprende al indi
SOCIO desarrolla en el contexto histórico del siglo una teoría emergente en la psicología proceso de aprendi
CULTURAL XX, en es entonces la escisión entre la que mira las contribuciones perspectiva evolut
psicología científica y una psicología de importantes que la sociedad hace al Toma en cuenta lo
AUTOR carácter filosófico o fenomenológico desarrollo individual. Esta teoría signos que median
Vygotsky expresaba para Vygotsky el dilema destaca la interacción entre el de interacción soci
fundamental de la psicología de su tiempo. desarrollo de las personas y la cultura del individuo, espe
SEGUIDORES En busca de una solución el trataba de en la que viven. Sugiere que el lenguaje.
DE ESTA alcanzar un estadio nuevo en la historia de aprendizaje humano es en gran medida Pone en evidencia
TORIA la psicología (Marxista). Analizar desde un un proceso social. las relaciones del s
Bruner y Ross, planteamiento histórico y crítico la El lenguaje para Vygotsky es un sociedad.
1976). situación soviética universal y proponer instrumento fundamental para el Considera que la c
Wood, 1980. una alternativa teórica capaz de hacer desarrollo del pensamiento y su desarrollo cognitiv
productiva la crisis de la psicología. evolución. Es por esta razón que posible si se atiend
Vygotsky propone que el pensamiento que se desenvuelve
y el lenguaje son la base para Comprende que lo
comprender la naturaleza de la pensamiento respo
conciencia humana.
Se desarrolla principalmente bajo las William James corriente que afirma Valora al os resulta
PRAGMATICO propuestas de Charles Sanders Peirce que la verdad de una idea o concepto calidad de los proc
(quien se considera el padre de puede evaluarse según el valor empleados.
AUTORES: pragmatismo), William James y práctico que posee Lo hace desde Usa métodos de in
posteriormente John Dewey. El varios aspectos cuestionables en el Se dirige a lo conc
Charles Sanders pragmatismo está influenciado también hombre, por ejemplo: desde la “parte hechos.
Peirce, John por los conocimientos de de Chauncey religiosa como el racionalismo, pero al La verdad radica e
Dewey y Wright, así como por los postulados de la mismo tiempo, como el empirismo, el éxito.
William James teoría darwiniana y el utilitarismo inglés. conserva intimo contacto con los No considera las i
Llegado el siglo XX, su influencia declinó hechos” ; por lo tanto, su pensamiento como hechos.
de manera importante. No obstante, no es más que la reflexión y conclusión Utilidad práctica d
volvió a ganar popularidad hacia la década de varias corrientes filosóficas en Niega las teorías y
de 1970, Por los “Nuevos pragmatistas” relación con el conocimiento y la especulaciones qu
verdad en el hombre. a la realidad de la
través de la acción