LEER Y ANALIZAR EL PROBLEMA PLANTEADO

CONCEPTOS BASICOS DE METROLOGIA

TUTOR
SANDRA ISABEL VARGAS

OSCAR FERNANDO AVILES VERGARA

203049_14

UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
METROLOGIA
NEIVA – HUILA
2020
1. Mapa conceptual: Una vez realizada la navegación, el estudiante debe realizar un mapa conceptual que contenga los
contenidos del curso, las actividades a desarrollar en el periodo académico con fechas y puntajes:
 2. Revisión de Conocimientos previos y contenidos del curso: realice una revisión detallada del contenido del curso, e
identifique los conocimientos previos o presaberes que se requieren para el desarrollo del mismo. Realice una búsqueda en la
biblioteca virtual y relacione en la siguiente tabla mínimo 5 recursos en donde puede consultar los presaberes y/o contenidos
del curso (libros, artículos, tesis de grado etc.).
Tabla 1. Relación de recursos en biblioteca virtual para consultar los contenidos del curso

Nombre del Autor del Fecha de Temática que Dirección URL del recurso
recurso recurso publicación se puede
consultar

Vocabulario Centro 2012 Conceptos

Internacional Español de fundamentales
de Metrología. Metrología y generales, y
términos
asociados
(VIM).
Sistema Sandra 2018 Fundamentos  http://hdl.handle.net/10596/19416
Internacional Vargas básicos
de Unidades.
Patrones de Sandra 2018 Fundamentos http://hdl.handle.net/10596/19415
Medición Vargas básicos
Metrología Chavez, A. F 2009 Introducción https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2538/lib/unadsp/detail.action?docID=3191644#
Dimensional Pacheco, D.
G
Norma técnica ICONTEC 2003 Sistemas de https://bibliotecavirtual.unad.edu.co:3034/pdfview/viewer.aspx?locale=es-
CO&Q=1775CD1AFBC53D945046B26CE53D9B8596DF3D9C2A164539&Req=
colombiana gestión de la
NTC-ISO medición
10012 requisitos para
los procesos
de medición y
los equipos de
 medición

3. Lectura y Análisis del problema planteado.

Realice la lectura del problema planteado, analice las posibles causas y consecuencias del mismo. Establezca la relación existe
entre ellas y los contenidos del curso, para ello diligencie la siguiente tabla
En una empresa fabricante de dispositivos electrónicos se realiza la producción de resistencias eléctricas de ½ w y de 1 w, de
diferentes valores. Últimamente se han recibido reportes de fallas en las medidas del diámetro de las resistencias y en el valor
de la resistencia.
Tabla 2. Análisis de las causas y consecuencias del problema planteado.

Posibles causas del Consecuencias del Relación con los

problema problema contenidos del curso

Errores de medición. Fallas en las medidas del - Ajuste, tolerancias

diámetro de las y patrones de
resistencias y en el valor medición.
de la resistencia.

Calibración. Menor precisión y mayor - Instrumentos de

incertidumbre en las medida.
medidas. - Error e
incertidumbre en
los procesos de
medición.
Cálculos y las conversión Valores de las - Sistema
de unidades. magnitudes incorrectas. Internacional de
Unidades.
Medir sin exactitud y - Medida de
precisión. magnitudes.