UNIDAD 1: PASO 2 - DESARROLLAR TALLER DE CONTROL DE LECTURA.

INCLUSION SOCIAL

CÓDIGO 40004 - 142

ESTUDIANTE

YULY RAMOS GRACIANO

TUTOR

SONIA DEL PILAR BALANTA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA _UNAD

ESCUELA: ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTE Y HUMANIDADES

PROGRAMA: PSICOLOGÍA

VALLEDUPAR - CESAR

2020
 INTRODUCCIÓN

Teniendo en cuenta el desarrollo de esta actividad corresponde al paso 2

Desarrollar taller de control de la lectura, logrando la orientación dadas en la guía

integrada, logrando partes para realizar una comparación de los indicadores para

lograr la medición del desarrollo económico.

Constatar a los indicadores de medición del desarrollo humano tenemos que

reflexionar frente a la realidad del país en esos asuntos

En la lectura nos podemos dar cuenta que el desarrollo va muchos más allá del

aumento o la disminución de los ingresos del país y es por eso que es necesario

un giro conducente hacia las ideas más humanistas, donde las personas puedan

desarrollar su máximo potencial y puedan llevar una vida muy productiva y

creativa de acuerdo a las necesidades e interés nosotros los seres humanos

somos la verdadera riqueza de las naciones.

DESARROLLO DEL TALLER DE CONTROL DE LECTURA

1 ¿Explique según las lecturas qué se entiende por desarrollo y por qué es

necesario un giro conceptual hacia ideas más humanistas?

R/ Se entiende como aquellos que va más allá de las variaciones positivas o

negativas del PIB de un país, en el cual una sociedad donde se puede mejorar las

condiciones de vida de sus miembros, a través de un incremento de vienes con los

que pueden cubrir sus necesidades básicas y complementario y tener creación de

un entorno social en el que respeten los derechos humanos de todos. Ya que es

la adquisición de las personas, comunidades e instituciones la capacidad de

participar efectivamente en la construcción de una civilización mundial que es

prospera tanto en un sentido material como espiritual, es necesario humanizar de

forma sostenible garantizando futuras generaciones de supervivencia tener

condiciones de vida digna.

El desarrollo va mucho más del aumento o la disminución de los ingresos del país

y es por ellos que es necesario un giro conceptual así lograr tener ideas más

humanistas, donde las personas donde las personas puedan desarrollar su

máximo potencial y logren llevar adelante una vida productiva y creativa de

acuerdo con nuestras necesidad e interés. Nosotros los seres humanos somos la

verdadera riqueza de las naciones, por lo tanto, el desarrollo involucra ampliar las

oportunidades para que cada persona pueda vivir la vida tenga más oportunidad al
crecimiento económico, es fundamental en desarrollar las capacidades humanas.

2 ¿Cuáles son los indicadores económicos para la medición del desarrollo

de las naciones? Explique las posibles limitaciones o deficiencias que tienen

éstos para medir el bienestar de las personas.

R/ teniendo en cuenta los indicadores socioeconómico básico como: el producto

interno bruto (PIB), el ingreso per cápita (IPC), la población económicamente

activa (PEA), índice del desarrollo humano (IDH), los niveles de educación, salud,

vivienda.

El producto interior (PIB) se ha convertido en el indicador más utilizado para

medir la producción de una economía, pero por sí mismo y de forma aislada no es

nada adecuado para medir el bienestar de la población o su desarrollo. Ya que

presentan posibles limitaciones o deficiencia como los estándares de vida

crecimiento sostenido y desarrollo de la democracia, factores económicos se

encuentra inequidad, la pobreza y el desempleo creemos que son indicador del

bienestar de un país.

Según Max- neef M (1986), en la página (10), el desarrollismo y el monetarismo

neo- liberal.

No son los mejores indicadores para la medición del desarrollo de las naciones

ambas comparten el no haber logrado lo que originalmente se propusieron, pero

cada cual de manera distintas y por razones distintas por otra parte no todo es

negativo en un fracaso, de manera vale la pena dedicar algunas reflexiones al

sello que cada uno de esta concepción ha dejado impreso en la historia

económica y socio-política de la región.

Las posibles limitaciones o diferencia lo primero que detectamos en un claro

procesos pendulares. Los periodos de expansiona que acaba de generar

desequilibrios financieros y monetarios que derivan en respuesta estabilizadora

que, a su vez, acaban generando elevado costo sociales, lo que índices a nuevo

impulso de expansión.

El producto interior (PIB) se ha convertido en el indicador más utilizado para

medir la producción de una economía, pero por sí mismo y de forma aislada no es

nada adecuado para medir el bienestar de la población o su desarrollo. Ya que

presentan posibles limitaciones o deficiencia como los estándares de vida

crecimiento sostenido y desarrollo de la democracia, factores económicos se

encuentra inequidad, la pobreza y el desempleo creemos que son indicador del

bienestar de un país.

3.Según Marrugo (2013), ¿Cómo ha sido el comportamiento del PIB en

Colombia?, ¿Cree usted que ese comportamiento refleja la realidad social

del país? Explique su respuesta

R/ Según Marrugo (2013), teniendo en cuenta comportamiento del PIB en

Colombia no reflejó bienestar humano, lo que evidencia que la desigualdad

persiste y que, a pesar de las reducciones, las cifras se encuentran por encima del

promedio de América Latina. Creo que, si refleja la realidad social del país ya que
en Colombia la mala distribución de los recursos nos lleva a afrontar altos niveles

de pobreza, uno de los problemas sociales y económicos más graves, y que

adquiere importancia con el transcurrir del tiempo.

Colombia se clasifica como una de las naciones más desiguales donde la

mayoritaria de la población desfavorecida debe hacer diariamente lo indecible para

poder alcanzar un magro sustento. La desigualdad en el ingreso, acceso a la

educación y la salud entre hombres y mujeres es una de los factores

comportamientos que se reflejan en nuestra sociedad.

4 Según las lecturas, ¿Cuáles deben ser las variables que se tengan en

cuenta para poder medir el desarrollo de una sociedad? Explique cada una.

R/ según lo que yo puedo analizar en las lecturas las variables que se deben tener

en cuenta para lograr medir el desarrollo de una sociedad es el crecimiento del

(PIB) donde se debe tener en cuenta otras variables como la salud, la educación,

el medio ambiente o el bienestar de toda una sociedad.

5 Elabore una reflexión, teniendo en cuenta lo aprendido en las

lecturas y usando su opinión personal, sobre el desarrollo y su

influencia en el funcionamiento de la democracia

R/ la democracia y el desarrollo son dos conceptos altamente relación entre

sí, tienen la capacidad de crear las normas, las leyes y las instituciones que ellos

mismos quieren vivir, cumplir y proteger. La participación ciudadana, la

transparencia y la libertad individual, son fundamento esencial para el desempeño

óptimo de la economía

reflexionar sobre la construcción de una cultura en torno a la trascendencia de

este tipo de medios como agentes fundamentales en la formación social integral y

democrática Actualmente el desarrollo se está viendo troncado debido a que la

democracia dejó de funcionar el día que los partidos dejaron de gobernar para el

bien común, y se apegaron a malas decisiones fiscales para preservarse en el

poder, esto ha hecho que el País se hunda más en su crisis económica. 

 Conclusión

En la actividad del curso de inclusión social es importante el interés para nuestro

ámbito profesional y personal, nos ayuda a comprender, tener conocimiento y

reflexión sobre el tema como el índice del desarrollo humano como el indicador

social y el crecimiento socioeconómico y el desarrollo humano en Colombia, en

estas lecturas podemos realizar una comparación de los indicadores para la

medición del desarrollo económico comparar con los indicadores de mediciones

del desarrollo humano y reflexionar a la realidad del país.

 Referencias bibliográficas

Marrugo, V. (2013). Crecimiento económico y desarrollo humano en Colombia

(2000 - 2010). Revista de Economía del Caribe, #11. Universidad del Norte.

Recuperado

de http://rcientificas.uninorte.edu.co/index.php/economia/article/view/5054/4126.

Max-Neef, M. (1986). Desarrollo a escala humana. Opciones para el futuro. Chile.

Recuperado de http://habitat.aq.upm.es/deh/adeh.pdf . Páginas 9 a 31.

Molina, R. y Pascual, J. (2014). Índice de desarrollo humano como indicador

social. Nómadas, vol. 44, núm. 4, 2014. Universidad Autónoma de Madrid. 

Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/181/18153277009.pdf.

Stiglitz, J (2002). El desarrollo no es solo crecimiento del PIB. Íconos: Revista de

Ciencias Sociales, Nº. 13, 2002, págs. 72-86. Recuperado

en https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=5028342