Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
PRESENTADO POR:
ISABEL CRISTINA CONSTAIN
CODIGO:
MIGUEL FERNANDO MARTINEZ
CODIGO:
MARIO ALBERTO PAZ
CODIGO: 12752296
ERIKA NATALY PANTOJA
CODIGO: 1.085.303.553
ANDRES FELIPE PABON
CODIGO: 1082749303
GRUPO: 100411_190
Durante el desarrollo de este trabajo vamos a aplicar los métodos, teoremas y casos
de las integrales en problemas cotidianos. En esta fase vamos a encontrar los temas
vistos en las unidades anteriores con el fin de fortalecer los conocimientos adquiridos
durante el semestre.
Al mismo tiempo encontramos los métodos de integración que nos permiten
desarrollarlos ejercicios según las características específicas de cada uno, de modo
que encontramos integrales solucionadas por el método de fracciones parciales,
sustitución, integración con sustitución de razones trigonométricas, por partes,
integración de función exponencial, entre otras.
Tipo de ejercicios 1 – Análisis de gráficas.
Mesa, F. (2012). Cálculo integral en una variable. Ecoe Ediciones. (pp. 109– 114).
Ejercicio a.
f ( x )=3 x 2−2
g ( x )=2 x −1
Se deben igualar las expresiones
3 x 2−2+1=2 x−1
3 x 2−2+1=2 x−1+1
Simplificar
3 x 2−1=2 x
3 x 2−1−2 x=2 x−2 x
3 x 2−2 x −1=0
Puntos de intersección
x=1
−1
x=
3
Se obtiene 2 intervalos de integración
−1
a=
3
b=1
1
¿ ∫ (3 x 2 +2 x+1)dx
−1
3
1
¿ ∫ −3 x 2+ 2 x +1 dx=−x 3 + x 2+ x +c
−1
3
1
−5
¿ ∫ −3 x 2+ 2 x +1 dx=1−( ¿) ¿
−1 27
3
−1 −5
lim + (−x 3 + x2 + x ) =
x→ 3 27
lim 1−(−x 3 + x 2+ x ) =1
x→
−5
¿ 1−( )
27
Simplificar
32
27
32
Área
27
Ejercicio b.
Encontrar el área de la región comprendida entre las curvas f ( x )=−x 3 +3 x y g ( x )=x 2.
Grafique en Geogebra las funciones, tome un pantallazo y usando Paint señale con
colores las regiones integradas.
Solución
Veamos donde se intersecan las dos gráficas:
−x 3 +3 x =x2
x 3+ x2 −3 x =0
Donde se vea un factor común el cual es x:
x ( x 2 + x−3 )=0
Así
x=0
Para ver donde se anula el polinomio de la expresión aplicaremos la fórmula cuadrática
donde:
a=1 ,b=1 , c=−3
2
−1± √ ( 1 ) −4 (−3 ) (1 ) −1 ± √ 1+12 −1± √ 13
x= = =
2 ( 1) 2 2
La función se anula en:
−1 √ 13
x= +
2 2
−1 √ 13
x= −
2 2
Así los puntos de intersección son:
x=0
−1 √ 13
x= +
2 2
−1 √ 13
x= −
2 2
Donde obtenemos 2 intervalos de integración para hallar el área, los cuales son:
∫ g ( x )−f ( x ) dx
a
Resolviendo la integral:
0
x3 x4 3 2 −5+ 2 √ 13 21+ 3 √ 13
¿ + − x − 1 √ 13 =−
3 4 2 2
−
2
|3 (
+ 7.0299−
4
≈ 4.9946 )
Para el segundo intervalo se tiene que:
−x 3 +3 x > x 2
Así la integral es:
−1 √13 −1 √ 13
+ +
2 2 2 2
Resolviendo la integral:
−1 √ 13
x4 3 x3 21−3 √ 13 −5+2 √13
|
+
¿− + x 2− 2 2
=−0.7201+ − =1.0887
4 2 3 0 4 3
Así el área total, con los dos intervalos es:
A=1.0887+4.9946=6.0833
Ejercicio c.
Solución:
Sabemos que para determinar el valor medio de la función primero debemos calcular la
integral definida de la función en el intervalo dado y dividirlo entre la diferencia de los
valores de tal modo que:
b
Vm=¿ f a f ( x ) dx /(b−a)
I =¿ 1/22 eμ∗du
I =¿ 1/22 x 2 ∗1
- Al evaluar :
❑ ¿
I =¿ e 4 −¿e 2 ¿
- Entonces el valor medio es:
❑
e ❑
VM =¿ e −¿ 2 ( 2−1) ¿
4❑
2
VM =¿ 25,94
Ejercicio d.
8 8
4+ 9 x 1
L=∫
5 √ 4
dx= ∫ √ 4+ 9 x dx
4 5
Procedemos a realizar la integral definida
∫ √ 4+9 x dx=¿
Aplicamos integral por sustitución u= 4+9x, du=9dx, por tanto dx=du/9
Reemplazamos
lim ¿
3
1 152 √ 19
x−8−¿ (4+ 9 x) 2= ¿
27 27
152 √ 19 343
− =11,84=longitud de la curva
27 27
Ejercicio e.
4− ( x −2 )2=x
3
A=∫ {[ 4−(x 2−4 x+ 4)]− X } dx
0
3
A=∫ {[ 4−x 2 +4 x−4 ]−X } dx
0
3
A=∫ {−x 2+ 3 x } dx
0
3 x2 x3
A= − evaluado de 0 a3
2 3
3∗32 33
A= (
2
− −0=4.5
3 )
Ahra para encontrar las coordenadas del centroide:
3
∫ x {−x 2+ 3 x } dx
X= 0
4.5
3
∫−x 3 +3 x 2 dx
X= 0
4.5
−x 4 3
+x
4
X= evaluado de 0 a 3
4.5
−3 4 3
+3
4
X= −0
4.5
−3 4 3
+3
4
X= −0
4.5
−20.25+ 27
X= =1.5
4.5
3
( 4−( x−2 )2−x )( 4− ( x −2 )2+ x ) dx
Y =∫
0
4.5∗2
3
(−x 2 +3 x )(−x 2 +5 x ) dx
Y =∫
0 4.5∗2
3
x 4 +3 x 3+ 5 x 3−15 x 2 dx
Y =∫
0 4.5∗2
x5 x 4
+ −5 x 3
5 2
Y= evaluadode 0 a 3
9
3 5 34
Y=
(
5 2
3
+ −5 ( 3 )
=2.4
)
9
Con lo que tenemos que el centroide es C=(1.5,2.4)
Tipo de ejercicios 2 – Solidos de revolución.
Ejercicio a.
Hallar el volumen del sólido generado al rotar alrededor del eje y la región acotada por
las curvas f ( x )=−x 3 + 4 x 2−3 x+1y las verticales x=0 y x=3 Representar el sólido de
revolución en Geogebra y anexar un pantallazo.
3
v=2 π ∫ x ( −x3 + 4 x 2−3 x+1 ) dx
0
3
v=2 π ∫ (−x 4 +4 x 3−3 x 2 + x)dx
0
Se integra
v=2 π ¿
Se reemplazan los límites de integración
v=2 π ¿
9
v=2 π
[( −243
5 )
+ 81−27+ −( 0 )
2 ]
v=2 π [ 9,9 ]
v=19,8 π
Ejercicio b.
Hallar el volumen del sólido generado al rotar alrededor del eje y la región acotada por
1
las curvas f (x)=e x, y, g ( x )= 2 . Representar en Geogebra la región a rotar y anexar
x +1
un pantallazo.
Solución:
1 1
ex= 2 Los puntos límites son: para e x en −∞ para 2 en −∞ y ∞ sin embargo
x +1 x +1
ambas funciones se intersecan en −∞ y en 0, de forma como se observa en la gráfica si
se hace una revolución la gráfica, según su rotación en “y” es
( x 2 +1 )= 1
y
1
x 2= −1
y
1
x=
√ y
−1
y=π . h ( R2−r 2 ) =π . ¿
r =x=ln y . dv =π ¿
1 1
1 1
R=x= −1
y √ ∫ dy=∫ π .
0 0
[ y ]
−1−L n2 y dy
1 1 1
dy
[ 2
v=π∗ ∫ −∫ dy −∫ Ln y dy
0 y 0 0
]
¿π¿ se debe hacer por parte:
1
∫ L n2 y dy= y Ln2 y −∫ 2. y . y ln y dy
u=Ln 2 y du=2 ( 1y ) ln y dy
dw=. dy y=w
∫ Lnydy= yLny−∫ du
u=Lny dv =dy
1
du= dy v= y
y
¿ yL n2 y−2 y Lny +2 y Ahora completando el desarrollo se obtiene
v=π [ ln y ¿ 10− y ¿10−{ yL n2−2( yLny− y) ]
v=π ¿
[
dy 2
v=π ∫ −∫ dy−∫ L n y dy
0 y 0 0
]
¿π¿
Ejercicio c.
Hallar el volumen del solido generado al rotar alrededor del eje y la región
acotada por las gráficas de f (x)=4 x ,y g( x )=2 x2 . Representar en Geogebra las
regiones a rotar y anexar un pantallazo.
V =(9 π )/2
- Explicación paso a paso:
La primera decisión que hay que tomar aquí es la de tomar dx o dy para hacer el
planteamiento del problema. En este caso, por razones de comodidad, tomaremos dx
ya que así no tendremos que hacer ninguna modificación en las funciones.
Bajo estas condiciones, el volumen de revolución que se forma viene dado por la
expresión
V =2 π ( x ) g ( x ) −f ( x ) dx
- siendo
f ( x )=x 2 +2
g ( x )=x+ 4
Los límites de integración será x=-1 y x=2 que son los correspondientes puntos
de corte que delimitan al área que rotará alrededor del eje y
- Planteamos la integral
V =2 π ( x 3+ x 2 +2 x ) dx
- Al resolver esta integral el volumen será
V =2 π ( −x4 4 + x /3+ x )
3 2
- Que al ser evaluada en los puntos x=-1 y x=2 dará como solución
V =(9 π )/2
Ejercicio d.
Hallar el volumen del solido generado al rotar alrededor del eje y la región
acotada por las gráficas de f (x)=4 x ,y g( x )=2 x2 . Representar en Geogebra las
regiones a rotar y anexar un pantallazo.
Y =4 x ,Y =2 x 2
Multiplicamos la primera ecuación por -1
−Y =−4 x
Y =2 x 2
Sumamos las dos ecuaciones
2 x2 −4 x=0
Determinamos el valor de x
Utilizando la ecuación:
−b ± √ b2−4 ac
x= , por tanto tenemos dos raices , X=2 y X=0
2a
Si tomamos el x=0, el resultado para nuestra y sería 0 y tomando el valor de x=2 por
tanto tomamos el valor de y=8
Es decir,
x=0 , f ( 0 )=0 y g ( x )=0
x=2 , f ( 2 )=8 y g ( 2 )=8
16
∫ 16 x 3= 4 x4
4
∫ 4 x 4= 5 x 5
Calculamos los límites
16 3 4
lim x −¿ 4 x 4 + x 5=0 ¿
x−0 3 5
16 3 4 64
lim x −¿ 4 x 4 + x 5= ¿
x−2 3 5 15
Hacemos la resta
64 64
−0=
15 15
Tenemos:
64 π
15
Ejercicio e.
dv =π R2∗h−π R2∗h
Reemplazando:
6
2
∫ dv=π ∫ [(√ y−2) ¿−( y −4)2 ]dy ¿
2
6
V =π ∫ [ y−2¿−( y 2−8 y+16)]dy ¿
2
6
V =π ∫ − y 2 +9 y−18 dy
2
− y3 9 y2
V =π [ + −18 y ]evaluando de 2a 6
3 2
V =π ¿
Tipo de ejercicios 3 – Aplicaciones de las integrales en la Ciencia.
Ejercicio a.
Tenga en cuenta que el trabajo realizado por el gas al expandir su volumen es negativo,
dado que el gas debe contrarrestar la presión externa y realiza trabajo cediendo energía
mecánica al medio. Ahora, el trabajo realizado por el gas al comprimirse debe ser
positivo debido a que el medio es quien aporta la energía en forma de trabajo para
reducir su volumen.
Teniendo en cuenta lo anterior, considere la siguiente situación:
Si se tiene un sistema comprendido por 4,5 moles de un gas ideal contenido en un
recipiente cerrado y es sometido a un proceso isotérmico (temperatura constante de
300°K), transcurrido un tiempo, el gas sufre algunos cambios determinados por la
siguiente expresión
𝑃𝑉=𝑛𝑅𝑇
Donde,
P= Presión del gas
V= Volumen del gas
N= Numero de moles del gas
atmosfera∗litro
R= constante de los gases =0,082
mol∗kelvin
T=Temperatura del gas
i. Calcular el trabajo realizado por el gas si sufre una expansión de 2,3 Litros a 6,8 Litros
ii. Calcular el trabajo realizado por el gas si se comprime de 4,45 Litros a 1 Litro
Solucionar Integral
Proceso isotérmico
2
w 12=∫ PdV
1
2
W 12=nRT 0∫ 1/VdV
1
W 12=nRT 0 ∈( v 2 /v 1)
i. Calcular el trabajo realizado por el gas si sufre una expansión de 2,3 Litros a 6,8 Litros
v1 =2,3 L
V 2=6,8 L
ii. Calcular el trabajo realizado por el gas si se comprime de 4,45 Litros a 1 Litro
v1 =4,5 L
v 2=1 L
mol∗0,082 ( atm∗L ) 1L
W 12=4,5 ∗300 k ∈
mol∗K 4,5 L
L∗101,3 J
W 12=−166,5 atm L=166,5 amt
1 amt L
W 12=−16.866 J
Ejercicio b.
En un laboratorio químico se desea probar el efecto de un jabón antibacterial cuyo
componente antibacteriano activo es el cloroxilenol (C8H9OCl). Para realizar la prueba
se sitúa una población de 1071 bacterias en un recipiente denominado placa de Petri y
t
1
se les proporciona una dosis determinada de cloroxilenol a razón de e 2 bacterias
1000
por minuto.
dBa
Si representa la variación de población de bacterias con respecto al tiempo.
dt
i. Determine cuantas bacterias se verán afectadas en el intervalo de 5 a 25
minutos
ii. ¿Cuánto tiempo después de aplicada la dosis de cloroxilenol se afectará
toda la población de bacterias en la prueba?
Solución:
1071 Bacterias
t
1
Razón: e 2 bacterias por minuto
1000
dBa
Variación de bacterias con respecto al tiempo
dt
I) Afectación t=5−25minutos
ii) ?
t=0 min Ba=1071 bacterias
t
dBa 1
= e2
dt 1000
t
dBa
=e 2 . dt
1
1000
t t 1
∫ 1000 dBa=∫ e 2 dt u= du= dt
2 2
1000 Ba=2∫ eu du 2 du=dt
1000 Ba=2 eu +c
t
2
1000 Ba=2 e +c t Ecuación para determinar
1 2
t Ba= e +1071
2 500 el número de bacterias
Ba= e 2+ c
1000
Ahora
1 2
t t=25 min
Ba= e +c
500 25
1 ( 2)
Ba= e +1071
500
c 1=¿? ¿
Ba=1607,67 bact
t=0 min Ba=1071
t=5 min
1 2
1071= e +c 1 5
1 (2)
500 Ba= e +1071
500
Ba=1071
1607,67−1071=607,67
1
1071= ( 1 ) +c 1
500
1
1071− =c
500 1
c 1=1070,9 ≅ 1071
t=? Ba=0
t
1 2
0= e +1071
500
t
−1 2
e =1071
500
t
e 2 =−535500
t
¿ n e 2 =ln ∨−535500∨¿
t
=13,19
2
t=13,19 x 2
t=26,38 min
Ejercicio c.
- Datos del enunciado:
F=38 N
∆ x= (17−25 ) =5 cms
k = 38/5
k= 7,6 N/cm
- De modo que:
1 N
W = (7,6 )¿
2 cm
W =7,6 J
Ejercicio d.
La función que define el espacio recorrido por una partícula es igual a la integral
de la función velocidad y la velocidad es igual a la integral de la función
aceleración. Una partícula que se mueve a lo largo de una recta y donde su
aceleración es a ( t )=π 2 cos ( πt ) m2 / Seg. Si en el instante inicial (t=0), la posición de
la partícula es (s=0) y la velocidad es v=6 m/Seg .
a
−1 1
x ( t )=∫ πsen ( πt ) dt = cos ( πt )+ 6t +
b 2π 2π
Se evalúa en los puntos T=1 y T= 3,2
1 1 1
lim ¿− cos ( πt ) +6 t+ =6+ =6,318 m
t −1 2π 2π 2π
1 1 1
lim ¿− cos ( πt ) +6 t+ =6+ =17,92 m
t −3,2 2π 2π 2π
17,92 m−6,318 m=11,602 m
Ejercicio e.
p ( 0 )=cos 0+0,27
p ( 0 )=1,27
p ( 35 )=0.61
¿¿
p ( 40 ) + p ( 85 )
Potencia Promedio ¿ [ ]
2
p ( 40 ) =cos 80+0,27
p ( 40 ) =0,44
p ( 85 )=cos 170+0,27
p ( 85 )=−0,71
0,44−0,71
¿ [ 2 ]=0,13
Ejercicio b.
El costo marginal de un producto cuando se producen x unidades es −3 x 2+ 60 x + 4000
pesos por unidad. Si el coste total de producción de las 10 primeras unidades es de
90000. ¿Cuál es el costo total de producción de las 50 primeras unidades?
Solución
El costo total de producción de las 50 primeras unidades es 198000.
El costo total de producción se calcula mediante la integral del costo marginal,
calculando previamente la constante C 1, con x=10 y Ct (10)=90000, de la siguiente
manera:
Costo marginal=C ' (x)=−3 x2 +60 x +4000 Pesos por unidad.
Costo total C(10)=90000
Ct (x )=?
x=50 unidades
Ct (x )= ∫ C ' ( x)dx
Ct (x )= ∫ −3 x 2+ 60 x + 4000 dx
Ct (x )=−3 x 3 /3+60 x ² /2+ 4000 x+C 1
Ejercicio c.
Dentro de los tipos de software existentes están los compiladores. Los cuales
dentro de su función principal es convertir las líneas de código de un lenguaje de
programación de alto nivel a uno de más bajo nivel. Un software compilador X
realiza dicha función a una velocidad dada por la expresión v ( t )=t et , donde v ( t )
es la velocidad de conversión en líneas por segundo y t es el tiempo.
y '' + 4y = 0
r2 + 4 = 0
y = C1*sen(2x) + C2*cos(2x)
= 0.
Ejercicio d.
La rata a la cual está creciendo la población de cierto país, cambia con el tiempo.
x
Se calcula que dentro de t meses la rata de crecimiento será de 2 miles de
√ x +16
personas por mes. ¿Cuál será la población nueva dentro de 12 meses?
∫ 2x dx
1 √ x +16
Resolvemos la integral
x
∫ 2
dx
√ x +16
Aplicamos integración por sustitución:
u=x2 +16 , du=2 x
1
¿∫ du
2√ u
Sacamos la constante
1 1
¿ ∫ du
2 √u
Aplicando la regla de la potencia
1 1
2 2
1 u 2 1 (x +16)
¿ = = √ x 2+ 16+C
2 1 2 1
2 2
Evaluamos entre 1 y 12
Ejercicio e.
Una compañía de ingeniería de sistemas decide crear un aplicativo Mesa de
Ayuda, para la gestión automatizada de incidentes, argumentando que una de
las acciones más importante en un sistema de gestión de servicios es la gestión
de incidentes y problemas relacionados con los elementos de la infraestructura
tecnológica, con el fin de realizar un seguimiento, análisis y registro de solución
del caso y cierre de la situación. El aplicativo es implementado en la empresa W,
en donde el comportamiento de incidente reportados en Mesa de Ayuda es
t ( t +1 )
aproximada por la función f ( t )= 2 en donde t son días desde la
t +1
implementación de la aplicación.
15 ( 15+1 ) 120
f ( 15 )= = =1.06
152 +1 113
1.11+1.06
Incidentes promedio := =1.085
2
Erika Ejercicio e
Pantoja
Florez
BIBLIOGRAFÍA
Mesa, F. (2012). Cálculo integral en una variable. Ecoe Ediciones. (pp. 109– 114).
Guerrero, G. (2015). Cálculo Integral. Grupo Editorial Patria. (pp. 241 – 255).
Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial Patria. (pp. 193 -
209).
Segura, V. A. (2014). Matemáticas aplicadas a las ciencias económico-administrativas:
simplicidad matemática. México: Larousse - Grupo Editorial Patria. (pp. 170 – 200).
Alvarado, M. (2017) Cálculo integral en competencias. Grupo Editorial Patria. (pp. 193 -
209).