ACTIVIDAD 3

1 Fíjate en el cuento de Calila e Dimna:¿Crees que las enseñanzas que transmiten estos fragmentos están vigentes en la actualidad?
Reflexiona tu respuesta.

2– Compara la estructura del cuento de Calila e Dimna con el siguiente fragmento de El conde Lucanor.

3– En el cuento que narra Patronio al Conde y señala las partes en las que podemos dividir el texto. ¿Cuál es la enseñanza que
ofrece este cuento?

Solución

1 Según lo leído en el fragmento la enseñanza que deja es que deja el texto si es aplicable hoy en día ya que
siempre se debe creen en todo lo que dicen siempre tenemos que buscar la otra cara de la moneda
2 Ambos textos dejan una enseñanza, Calila y Dimna marco conversatorio conversatorio con una enseñanza y
moraleja. El Conde de Lucanor formado por dos prólogos y cinco partes dejando una moraleja
3 La enseñanza que nos deja el texto es que siempre que se tiene un problema se debe solucionar de raíz,
intervenir desde el principio la golondrina fue muy inteligente al momento de intervenir y hablar con el humana
y esto es lo que le quiere decir Patrinio al Conde que sea inteligente y para no perder una pelea mejor primero
hable con ellos
ACTIVIDAD 4

1-En la obra de la celestina se habla de amor. Según el autor en el prólogo, se reprende a los enamorados por su conducta alocada,
dejándose guiar por las pasiones. ¿Crees que el mensaje de la obra tiene vigencia en la actualidad? Justifica tu respuesta.
2– Lee estos textos. Uno pertenece al Libro de buen amor del Arcipreste de Hita. El otro es de la Celes-tina. Señala sus coincidencias
temáticas.
3– Analiza el texto de La Celestina.
Señala recursos literarios y aspectos de estilo propios de esta obra.

Solución
1 Yo creería que sí, las personas enamoradas continuamente tienen actos alocados por la razón de que las personas enamoradas en
si no piensas sus actos solo piensan en el amor que existe y hay es un enamoramiento que a la larga es enfermizo solo pensar en esa
relación en que sea el total de la vida de la persona pues esto es llevar a un extremo muy radical el amor y más en la obra cuando nos
muestra que con la muerte de Calixto, Melibea no pueda vivir más y decida quitarse la vida. Hoy en día ocurre muy continuamente y yo
en lo personal pensaría en que esto no es ya un enamoramiento si una obsesión a tener esa persona a tu lado

2
 Teniendo en cuenta en cuenta el título del primer fragmento y con la previa lectura de la obra la
celestina puedo afirmar que un de las posibles temáticas en común de estos libros es el amor
 Con la lectura de los fragmentos puedo afirmar que en ambos se habla sobre una mujer describiéndole,
en el segundo fragmento con la lectura puedo concluir la mujer es Celestina y en el primero que se trata
de alguien que cumple un papel similar al de Celestina

 Género de la obra es una tragicomedia

 Teoría de los autores: desconocido para el primer acto y Fernando de Rojas para los otros 20 actos
 No hay división en escena ni acotaciones
 Variedad en el uso de diálogos
 Intención moralizante