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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Actividad 3 - Auditoría Energética
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Actividad 3 - Auditoría Energética
2. Descripción de la actividad
“La norma ISO 50001 constituye una herramienta útil y eficaz para dar
cumplimiento de forma continua a la legislación vigente en la materia,
para facilitar el cometido de los gestores energéticos, y para implantar
y realizar el seguimiento de actuaciones procedentes de auditorías
energéticas. Además, permite ahorrar costes, mejorar el rendimiento
energético y, por tanto, mejorar la competitividad, disminuyendo, a su
vez, el consumo de energía primaria, las emisiones de CO2, la
dependencia exterior y la intensidad energética.
Actividades a desarrollar
Área
Cocina
Baño
Habitación
Sala-
Comedor
Área Equipo
Cocina Bombillo
Nevera
Licuadora
Horno
eléctrico
Baño Bombillo
Ducha
eléctrica
Secador de
pelo
Plancha de
pelo
Habitación Bombillo 1
Televisor
DVD
Lámpara
mesa
Cargador
celular
Sala- Bombillo 1
Comedor Bombillo 2
Televisor
DVD
Equipo de
sonido
W=V*A
d. Como última instancia, si no se encuentra el manual del
equipo, podemos emplear el dato de un equipo similar de
otra marca, modelo o referencia haciendo la aclaración de
este aspecto, a través de una búsqueda en Internet.
Los datos deben estar en horas de uso del equipo por día; para lo
cual hay que agregar o sumar el tiempo que dura encendido el
equipo, durante todas las veces que se enciende al día. Ej. Si se
tiene un bombillo que normalmente esta encendido de 4:00 am a
6:00 am (2 horas) y de 6:00 pm a 10:00 pm (4 horas); el número
aproximado de horas de uso del equipo es de 6 horas/día.
Planeación
de
actividades Recuerde que esta actividad está habilitada por seis
para el semanas y es necesario una planeación en el desarrollo
desarrollo de ésta.
del trabajo
colaborativo
Recuerde que la educación abierta y a distancia,
Roles a requiere del desarrollo de la autonomía que permite
desarrollar articular la idea de un conocimiento construido y
por el consolidado en la colaboración, compartiendo en grupo
estudiante un aspecto significativo y que necesita ser colectivo
dentro del evidenciando responsabilidad, disciplina y planeación
grupo en el desarrollo de la actividad. Por tanto, es necesario
colaborativo que aporte y socialice en el foro sus resultados, para
esta actividad no se delegan roles.
Roles y
responsabili
dades para
Cada estudiante es responsable de su construcción
la
individual de la actividad y realizar la entrega con
producción
responsabilidad en los tiempos orientados por la
de
agenda.
entregables
por los
estudiantes
Utilizar normas APA, estas se demuestran en el
Uso de
syllabus, como las deben abordar. Si gusta consultar
referencias
mayor detalle http://normasapa.com/
El plagio está definido por el diccionario de la Real
Academia como la acción de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dándolas como propias". Por tanto, el
Políticas de plagio es una falta grave: es el equivalente en el
plagio ámbito académico, al robo. Un estudiante que plagia
no se toma su educación en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.
No existe plagio pequeño. Si un estudiante hace uso de
cualquier porción del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, está cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las
ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y
que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento
de los demás. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo
de otros, la honestidad académica requiere que
anunciemos explícitamente el hecho que estamos
usando una fuente externa, ya sea por medio de una
cita o por medio de una paráfrasis anotado (estos
términos serán definidos más adelante). Cuando
hacemos una cita o una paráfrasis, identificamos
claramente nuestra fuente, no sólo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si así lo desea.
(Hasta 0
(Hasta 100 puntos) (Hasta 15 puntos)
puntos)
El estudiante realiza el 20
El estudiante
desarrollo
desarrolla
Desarr completo del El estudiante
parcialmente el
ollo cuestionario no
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del según guía, genera las desarrolla el
las gráficas se
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onario de manera correcta y
de manera incorrecta
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y no se
obtenidos
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obtenidos
(Hasta 0
(Hasta 20 puntos) (Hasta 15 puntos)
puntos)
El documento refleja El documento
Norma unas El documento refleja no asocia
s consultas errores Bibliografía y
técnic bibliográficas, buena ortográficos y no no tiene
as ortografía relaciona bibliografía Buena
10
y presentación ortografía
(Hasta 0
(Hasta 10 puntos) (Hasta 5 puntos)
puntos)
El estudiante adjunta
El estudiante utiliza
la factura,
una factura
Con fecha acorde al El estudiante
Factur que no corresponde
periodo de no adjunta 15
a con el periodo
desarrollo de la Factura
de desarrollo de la
actividad y con el dato
actividad
resaltado
15 5 0
Calificación final 175