Sección: PRIMARIA

Ciclo Escolar: 2019-2020

PLANEACIÓN SEMANAL

PERIODO: I . MAESTRO (A): Dione Montes de Oca y Yadira Sosa

FECHA: DEL 23 AL 27 DE SEPTIEMBRE GRADO Y GRUPO:. 1A Y 1B

Intencionalidad: Conocer a los alumnos, ayudarles con la adaptación al espacio y los materiales así como comenzar un breve diagnóstico de habilidades y
herramientas de cada niño.
TEMAS

APRENDIZAJES SECUENCIA DIDÁCTICA Y/O TIEM RECURSOS

EVALUACIÓN DIDÁCTICOS OBSERVACIONES
ESPERADOS ADECUACIÓN CURRICULAR PO

Realizar un juego de 10 vasos de

motricidad fina: En parejas el alumno realizará una torre plástico por
15 min Torre de vasos
atención, coordinación de vasos en un tiempo de diez minutos. parejas
visomotora
Grafomotricidad

Fortalecer trazo con Reconocimiento de

Realizar los ejercicios de trazo de las Pequeño
ejercicios de 30min imágenes, trazo
Lunes

páginas 24 y 25 Amadeus
grafomotricidad correcto

Mejorar la motricidad de
Con papel de china hacer bolitas de
la mano dominante e irse Revisar el proceso
distintos tamaños: primero usando toda Tiras de papel de
preparando para la 30min de rasgado y
la palma y terminar usando únicamente china
escritura de forma boleado.
el dedo índice y pulgar.
correcta.
 Escritura demotricidadGrafo-
Consolidar movimientos
Hacer páginas 26 y 27 del cuaderno de
de pre-escritura a través Revisar el proceso Cuaderno, lápiz,
lectoescritura de Grafomotricidad. 20min
de ejercicios de del trazo. crayola
reforzamiento.

En la libreta hacer su nombre con Libreta

Martes

Consolidar el trazo apellidos para comenzar a reconocer el Revisar el proceso Lápiz

30min
correcto de su nombre. espacio de los renglones y la correcta del trazo. Plana
escritura de su nombre.
RecortadonombreCopia y trazo nombre
de

Libreta
Revisar el proceso
Hacer una plana de su En la libreta seguir el trazo de su Lápiz
30min del trazo.
nombre completo nombre. Plana
Colores

Hacer el recorte de las siguientes

imágenes y dibujar en ella la bandera de
Hacer el recorte de las México Banderitas
siguientes imágenes, Tijeras
30min Recortado y pinza
para fortalecer Crayolas
motricidad fina
Miércoles

Reforzar la ubicación espacial en el

Cierre

Celebrar el cierre de trazado del arcoíris. Página 27 Pequeño

30min Trazo
ejercicios grafomotrices Amadeus
relajaciónReflexión y

Relajarse a través de un
pequeño ejercicio de A través de la música (comenzar a Observar la
meditación que les escuchar a Mozart) los alumnos capacidad de
10min Música
permita un nuevo aprenden a respirar y a relajarse autorregulación de
periodo de atención para sentados. los alumnos
la siguiente actividad.
 Mejorar la motricidad de
Dos abatelenguas
la mano dominante e irse
Con dos abatelenguas pescar tapas de Revisar el proceso por alumnos y 5
Refuerzo psicomotriz fino
preparando para la 30min
refresco en sus bancas de pinza tapitas por cada
escritura de forma
uno
correcta.
Jueves

Pegar sobre las líneas las En una hoja con una línea recta, una Revisar las Hojas impresas
bolitas para seguir línea curva y una línea en zigzag lograr 20 min habilidades óculo- Pegamento
reforzando la movilidad. pegar bolitas de papel de baño manuales Papel de baño
Lectura compartida

Observar la
Recordar las partes de
atención de los
un cuento y a hacer
Viernes

Comenzamos ACTUAR en la lectura alumnos durante la

inferencias sobre éstos. 40min Libro
compartida explicación y la
No hay respuestas
recolección de los
incorrectas.
datos explicados.

Observaciones: