1-5-2020 INGENIERIA

ELECTRICA
ACTIVIDAD 15
Nombres: Matrícula:
MERCEDES MONTSERRAT VANEGAS MARTINEZ 02924641
OMAR ALEJANDRO ROJAS LARRONDO 02924599
MANUEL PACHECO PAZOS 02824614
SERGIO EDUARDO ANTUNA MUÑIZ 02949520
BENITO ERICK BRAVO LEAÑOS 02820475
Nombre del curso: INGENIERIA MECATRONICA
INGENIERIA ELECTRICA
Fecha: 01 MAYO 2020 ACTIVIDAD 15
UNIVERSIDAD TECMILENIO PROFESOR (A): CARLA NATALIA CASTRO RANGEL
CAMPUS SAN LUIS POTOSI

OBJETIVO
Analizar teóricamente y de forma simulada los sistemas trifásicos con carga
balanceada, haciendo uso del programa.

Explicación:

Un sistema trifásico en estrella consta de cuatro hilos (a, b, c y n).

a. En un extremo se encuentran tres fuentes con el mismo voltaje pero

desfasadas entre sí 120º y por lo tanto .

b. En el otro extremo se encuentra la carga, que en un sistema balanceado es

igual para cada línea.

Debido a la propia simetría del sistema, cada fuente entrega la misma energía y
cada impedancia recibe también la misma energía:

En la que   y 
Desarrollo de la práctica:

En esta práctica se medirán los desfasamientos que existen de línea a neutro, los
que existen de línea a línea y la relación entre ellos. Este análisis se llevará a cabo
realizando mediciones del voltaje y de la corriente con el LTSpice.
Para cada una de las mediciones y cálculos efectuados, se deben agregar
enseguida las unidades respectivas, por ejemplo: para mediciones de voltaje,
utiliza mV, V (rms), etc., para las de tiempo s, ms, etc. y para las del ángulo de
fase utiliza grados   o rad (según el caso).

Cálculo de voltajes de fase: circuito 1

1. Implementa el siguiente circuito con el LTSpice:

V1, V2 y V3 son fuentes senoidales de   y desfasadas
120º entre ellas.

Circuito 1: Sistema trifásico en estrella con referencia a tierra.

2. Realiza los cálculos y las mediciones que se indican más adelante:

3. Grafica el voltaje en la fuente V1 ( Nodo_F1):
4. Mide los parámetros:

a. Voltaje pico   que puede ser medido directamente con los cursores
del LTSpice.
b. Periodo   que puede ser medido directamente con los cursores del
LTSpice.
5. Calcula el voltaje efectivo (RMS) con la fórmula

a. Registra el resultado en la tabla 1 y comprueba que es 

b. Calcula la frecuencia con la fórmula   y comprueba que
es 

7. Grafica la corriente en la fuente V1:

 a. Mide la corriente pico  , puede ser medida directamente con los
cursores del LTSpice.
b. Mide el desfasamiento   entre la señal de voltaje   y la de
corriente  .
c. Comprueba que 

7. Calcula la corriente efectiva (RMS) con la fórmula:

8. Registra el resultado en la tabla 1.

9. Repite los pasos 3 a 8 pero con la fuente V2 (Nodo_F2) comprueba

que   respecto a V1.

10. Repite los pasos 3 a 8 pero con la fuente V3 (Nodo_F3), comprueba

que   respecto a V1.

11. Calcula la potencia de cada elemento y registra tus cálculos en la tabla 1.

12. Calcula el factor de potencia de cada elemento y registra tus cálculos en la

tabla 1.

Elemento Voltaje Corriente Potencia Factor de

potencia

Fuente V1: V1:VRMS VRMS= 220v 22 Irms 4.84kw

= 220v Angulo 0° ángulo de
Angulo 0° 0°

Resistencia: Z1= 10 VRMS= 220v 22 Irms 4.84kw

 ohms Angulo 0° ángulo de
0°
 

Fuente V2: VRMS= VRMS= 220v 22 Irms 4.84kw

220v Angulo 120° ángulo de
Angulo 120°
  120°

Resistencia:  Z2=10oh 22 Irms ángulo 22 Irms 4.84kw

ms de120° ángulo de
120°

Fuente V3:  VRMS= 22 Irms ángulo de 22 Irms 4.84kw

220v 240° ángulo de
Angulo 240°
240°

Resistencia:  Z3=10oh 22 Irms ángulo de 22 Irms 4.84kw

ms 240° ángulo de
240°

Tabla 1. Resultados.

13. Comprueba que la energía entregada por las fuentes   es igual a la
disipada por las resistencias .

Cálculo de voltajes de línea: circuito 2

1. Implementa el siguiente circuito con el LTSpice:

V1, V2 y V3 son fuentes senoidales de   y desfasadas

120º entre ellas.
 Circuito 2: Sistema trifásico en estrella con referencia a una fase.

2. Grafica el voltaje del nodo común respecto a la referencia (F1).

3. Grafica el voltaje del nodo F2 respecto a la referencia (F1).

4. Comprueba que existe un desfasamiento de 30º entre  ambas señales.

5. Escribe tus reflexiones finales de lo que aprendiste.

 Durante la actividad tabulamos mediciones de Voltaje, Corriente y

Potencia real, reactiva y el factor de potencia.
Conclusion
es