COLEGIO ADVENTISTA DE COPIAPÓ

LOS CARRERA #1106 FONO: 52-2-212521

www.cadecop.educacionadventista.com

LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Nombre
Curso 3° A - B Fecha: Marzo 2020
Edith Álvarez San
Asignatura Lenguaje Profesor(a):
Martín y Andrea
Segovia
A7 Leer independientemente y comprender textos no literario (cartas, notas, instrucciones y artículos informativos) para entretenerse
implícita
aportan las ilustraciones y los símbolos a un texto formulando una opinión sobre algún aspecto de la lectura

Instrucción: Lee atentamente

 Recuerda entonces

 Un texto informativo es un tipo de texto a través del cual el emisor (el

que escribe) da a conocer a su receptor (en este caso al que lee) algún
hecho, situación o circunstancia.
 La intención principal del texto informativo es: "dar a conocer" o
“informar”.
 No se deben escribir opiniones, ni emociones, ni deseos.
 Esto se hace para que los receptores o los que leen se enteren, y no
necesariamente para que se emocionen ni para que se entretengan.
 El lenguaje de un texto informativo debe ser, sobre todo, formal.

Algunos tipos de textos informativos

1. Infografía

2. Entrevista

3. Reportaje

4. Folletos informativos

5. Cartas formales

6. Noticia

2
Instrucción: Aquí encontrarás un tipo de texto texto informativo, lee con atención.

https://www.significados.com/texto-informativo/

3
Instrucción : Lee y contesta

4
Instrucción: Lee el siguiente texto informativo

5
Instrucción: Contesta las siguientes preguntas

1.- Cuál es el título del texto que leíste?

2.- ¿De qué animales habla el texto? Márcalos.

3.- Qué tipo de animal es el colibrí y la gallina ciega. Marca.

Ave Insect mamífero
o

4.- De qué se alimenta el picaflor de Juan Fernández? Marca.

6
5.- Marca con una X los casilleros que correspondan

6.- Lee y encierra la alternativa correcta