PRUEBA DE QUÍMIC Saber 11

A 2a. sesión
46. Martín colocó un gas en el recipiente P, que se
encuentra separado del recipiente Q por medio RESPONDA LAS PREGUNTAS 48 Y 49 DE
de una válvula de paso. Los dos recipientes ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
tienen el mismo volumen y están a la misma A cuatro vasos que contienen volúmenes
temperatura, tal como se muestra en el dibujo. diferentes de agua se agrega una cantidad
Válvula de paso distinta de 1 soluto X de acuerdo con la
siguiente tabla.
Volumen Masa de X
Va de agua adicionada
so (mL)
(g)
P Q 1 2 5
Martín abre la válvula, espera un tiempo y 0
observa lo que ocurre. La gráfica que mejor 2 6 1
representa lo observado por Martín en los 0 5
recipientes P y Q es 3 8 2
0 0
A. B. 4 4 1
0 0
En cada vaso se forman mezclas homogéneas.
48. De acuerdo con la situación anterior, es válido
P Q P Q afirmar que la concentración es
A. mayor en el vaso 3.
C. D.
B. igual en los cuatro vasos.
C. menor en el vaso 1.
D. mayor en el vaso 2.
49. Si se evapora la mitad del disolvente en cada
uno de los vasos es muy probable que al final
de la evaporación
A. los cuatro vasos contengan igual / masa de
la sustancia X.
B. la concentración de las cuatro soluciones
P Q P Q
sea igual.
C. disminuya la concentración de la solución
47. La gráfica representa un átomo neutro. de) vaso dos.
D. aumente la masa de la sustancia X en los
cuatro vasos.
RESPONDA LAS PREGUNTAS 50 A 52 DE
ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
En el laboratorio se realizó el procedimiento que
se describe en el diagrama, para identificar los
cationes Plata (Ag+), Plomo (Pb2+), Mercurio
Protones
(Hg+)
Neutrones en una muestra problema
Electrones Muestra Problema
Filtrar

Adicionar 2ml HCl

De acuerdo con la gráfica, es correcto afirmar
que el átomo representado tiene un número
Filtrado 1
atómico igual a 8 y una masa atómica de Sólido 1
Filtrar

Adicionar H2O

caliente

A. 16 uma, porque presenta 16 neutrones el núcleo y e ectrones.

en 8 l B. 8 uma, porque presenta 8
1 CONTINÚE ABAJO
 neutrones en el núcleo y 8 electrones. Sólido 2 Filtrado 2
C. 16 uma, porque presenta 8 protones y 8

Filtrar
Adicionar NH4OH
Adicionar KI
neutrones en su núcleo.
D. 8 uma, porque presenta 4 protones y 4 Precipitado Amarillo
Sólido 3 Filtrado 3 prueba positiva
neutrones en su núcleo. Adicionar
para Pb2+
Adicionar HNO3 HCl/HNO3
SnCl2
Prueba positiva Prueba negativa
para Ag + para Hg+

2 CONTINÚE ABAJO
 Saber 11
2a. sesión
50. Es correcto afirmar que el sólido 1 RESPONDA LAS PREGUNTAS 54 Y 55 DE
formado está compuesto de ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
A. HgCl y Pbl2 La siguiente ecuación química representa la
B. AgCl y PbCl2 reacción de neutralización de una solución de
C. AgCl y Hgl ácido sulfúrico con una solución de hidróxido de
D. Pbl2 y Agl sodio.
H2SO4(ac)
+2NaOH(ac)
Na2SO4(ac)
+2H2O (l)

51. Es correcto afirmar presión).

que el NH4OH
Solvente adicionado al sólido 1 2
2 se utiliza para
Soluto A. solubilizar los
+
cationes Hg y no Teniendo en cuenta que el punto de
los Ag
+ ebullición es la temperatura a la que
B. separar como sólido la presión de vapor de un líquido se
+
los cationes Hg y iguala a la presión atmosférica
Ag
+ ejercida sobre éste, se puede concluir
C. disolver de la figura que el punto de ebullición
completamente el A. no varía en los dos casos, porque
sólido 2 están en las
D. precipitar los+
cationes Ag

52. Durante el
procedimiento se
realizó una
prueba de pH para
cada uno de los
filtrados. Es correcto
afirmar que el pH del
filtrado
A. 1 es
básico, 2 es
neutro, 3 es
ácido B. 1 es
neutro, 2 es
básico, 3 es
ácido C. 1 es
ácido, 2 es
neutro, 3 es
básico
D. 1 es básico, 2 es
ácido, 3 es neutro

53. La figura muestra una

disminución en la
presión de vapor de
solvente, cuando se
agrega soluto, en
condiciones estándar
(25ºC y 1 atm de
 Saber 11
2a. sesión
54. S 0 iz tración
i , a A
1 r .
1 M l
a 0
0
s s ,
0 0
e o
l 0
m u 5
l d M
ci
i ó
l n B
d u .
e d
y il
e 0
u ,
u i
n 1
a d M
a a
1 s C
s L e .
o , n
l e 0
u c ,
e
c e 0
s 5
i si
t M
ó v a
n á n D
l 2 .
d i L
e d d 0
o e ,
u 0
H 1
2 a n M
S fi a
55. Para
O r s
obtene
4 m o
l r
a
u Na2SO4
r
d ci sólido
,
e ó a
q
u n partir
c e d de una
o e solució
n N n
p acuosa
c a a
O de
e r
H H2SO4
n a
d es
t
e necesa
r
n c rio
a
e o A. neutralizar la solución de H2SO4 y
c
u n destilar
i
t c B. evaporar la solución de H2SO4
ó
r e C. neutralizar la solución de H2SO4 y
n
a n evaporar
l
 Saber 11
2a. sesión
D. destila S a úmero
r la I ci de
solució G ó átomos
n de U n de cada
H2SO4 I a tipo en
E n los
R N t product
E T e os es
S E ri mayor
P o que el
O I r, número
N N c de
D F u átomos
A O m de cada
R p tipo en
L M le los
A A c reactivos
S C o .
I n B. la masa
P Ó la de los
R N le producto
E Zn + HCl ZnCl y s es
G 2 +H2 d mayor
U Masa molar g/mol e
que la
N Zn la
HCl masa de
T c
ZnCl2 los
A H2 o
reactivos
S n
56. E .
s
s e C. el
5 número
r
6 v de
v
á a átomos
Y l ci de cada
i ó tipo en
5 n los
d
7 d reactivos
o
e es igual
D la al
E a
m número
fi a
r de
A t átomos
C m e del
U a ri mismo
E r a tipo en
R , los
D q p producto
O u o s
e r
q
D. el
C número
O u
l e de
N a sustanci
A. e as
L l reaccion
e
A antes es
c
u n igual al
 Saber 11
2a. sesión
n n D. es mayor en 2, A. 2 moles
ú porque la presión de HCL
m l de vapor es menor produce
e a que en 1. n2
r moles
o de ZnCI2
e
c y2
d u moles
e a de H.
c B. 1 mol de
s i Zn
u ó produce
s n 2 moles
t de ZnCI2
a y 1 mol
a
n de H.
n
c C. 72 g de
t
i HCI
e
a produce
s r
i n 135 g
o de ZnCI2
1 r y 1 mol
, de H2.
o D. 135 g
b e de ZnCI2
t s reaccion
e an con 1
n molécul
i c
o a de H2.
d
a r
s r
. e
c
57. D t
e o

a a
c fi
u r
e m
r a
d r
o
q
c u
o e
misma porque la
s presión de
condici vapor es mayor
ones que en 2.
ambien C. es mayor en 2,
tales. porque la
B. es presión de
mayor vapor es mayor
en 1, que en 1.
 Saber 11
2a. sesión

RESPONDA LAS PREGUNTAS 58 Y 59 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

La siguiente tabla presenta el valor de la masa molar de dos sustancias V y W y su solubilidad en un

líquido X cuya masa molar es 10g/mol; a dos temperaturas diferentes

Solibilidad (g/100g de
Sustan Masa X)
cia molar
(g/mol) 20 60
°C °C
W 8,0 32 64
V 6,0 36 36

58. Si la temperatura de la mezcla disminuye a 20ºC, la fracción molar de W en la solución será

A. 0,20
B. 0,25
C. 0,33
D. 0,36

59. Al realizar adiciones sucesivas, cada una de 3g, de una sustancia Z a la mezcla que se encuentra a 60ºC,
se observa que precipita cierta cantidad de V y W como se observa en la tabla

Adici Cantidad total de solido precipitado

ón (g)
V W
1 2 2
2 4 4
3 6 6

De acuerdo con esta información la gráfica que representa correctamente el efecto de la cantidad de Z
adicionada sobre la solubilidad de V y W en X a 60ºC es

A. Solubilidad
g 64 B. Solubilidad
g W
100gX 64
W 100gX
36
36 V
V
gZ
gZ

C. Solubilidad D. Solubilidad
g 64 W W
g
100gX 100gX64
36
36
V V
gZ
gZ

15 CONTINÚE SIGUIENTE PLIEGUE (arriba)

60. La siguiente gráfica relaciona el número de 62. La siguiente tabla muestra los valores eje
moles de soluto disuelto en distintos volúmenes densidad de tres sustancias.
de una misma solución.
2 Sustancias Densidad a 25°C
(g/mL)
1,5 Tolueno 0,87
Moles

1
Ácido 1,06
acrílico
0,5
En
cuatro
0,1 0,2 recipient
0,3 0,4 es se
Volumen colocan
(/) volúmen
es
diferent
es de
cada
líquido
como se
muestra
en el
dibujo.
De acuerdo con la D
gráfica, es correcto .
afirmar que en 200 y 1
400 mL, las moles de ,
soluto disuelto en la 5
solución son y
respectivamente 1
A. 0,5 y 1. .
B
61. La siguiente tabla muestra algunas
.
propiedades físicas de 3 sustancias.

0
, Punto de Solubilida
Sustanc ebullicion 25°C
5 ia (C°) Agu
a
y X 100 NO
T 110 SI
2 Q 270 SI
.
Un recipiente contiene una mezcla
C preparada con las sustancias X, T y Q.
. Para separar esta mezcla se empleará
el procedimiento que se muestra en el
1 diagrama siguiente.

y
2
.

16 CONTINÚE ABAJO
 MEZCLA m .
a D. el
Agregar agua, agitar y
filtrar
s recipient
a e III
Filtrado 1 Solido 1 . contiene
B. los recipientes II y mayor
Evaporara disolver y calentarI II
IV contienen igual masa
hasta 120°C IV
masa. que el
Gas 1 Sólido 2 C. e recipient
De acuerdo con lo l e I.
De acuerdo
ilustrado es válido
con la r 63. Si a una
afirmar que
información e reacción en
de la tabla y A. e
c equilibrio se
el l
i le varía la
procedimien p temperatura
to de r i , el sistema
separación, e e se opone al
es correcto c n cambio
afirmar que i t desplazándo
el sólido 1 p e se en el
es i
sentido
e
A. una I opuesto,
n
mezcla I donde se
t
de las I absorba
e
sustancia calor o por
e el contrario,
s X y Q. I
s donde se
B. la V genere
sustancia
e calor. La
X. e
l siguiente
C. una s ecuación
mezcla representa
de las q una reacción
e
sustancia u exotérmica
l
s T y Q. e en
D. la equilibrio.
sustancia q
c
u
T. o A+B C+D+
e
n
t
Energía
c i
o e Si se aumenta
n n la
t e temperatura,
i el sistema se
e modificará y el
m
n equilibrio se
a
e desplazará
y
o hacia la
m r
e A. izquierd
n a,
m
o a porque
r s es el
a sentido

17 CONTINÚE ABAJO
 e t e es el
n i l sentido
d en el
e o s que se
l e absorbe
e n calor.
q n t
u i
e e d
l o
s
e q e
u n
a e
b e
s s l
o e
r q
b l u
e i e
b
c e s
a r e
l a
o l
r c i
. a b
B. d l e
e o r
r r a
e .
c C. i c
h z a
a q l
, u o
i r
p e .
o r D. d
r d e
q a r
u , e
e c
p h
e o a
s r ,
q
e u p
l e o
r
s e q
e s u
n e

18 CONTINÚE ABAJO
 RESPONDA LAS PREGUNTAS 64 Y 65 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
Las gráficas 1 y 2 muestran los perfiles de energía potencial para las dos reacciones, y el cambio de la
energía potencial a medida que los reactivos se convierten en productos.

Complejo activado Com

plejo
activ
Energía de
Energía potencial

Energía potencial
ado
activación
Energía de
activación
A+B

H
+
F I
C+D +
G
Avance de la reacción Avance de la reacción
Gráfica 1 Gráfica 2

Energía de activación (Ea): Mínima cantidad de energía para iniciar una reacción química.

64. Las reacciones químicas presentan cambios de energía. Algunas liberan energía, otras absorben energía.
Una de las formas de energía que se manifiesta en las reacciones químicas es el calor; las reacciones
químicas que liberan calor reciben el nombre de reacciones exotérmicas, y las que lo absorben se
conocen con el nombre de reacciones endotérmicas. De acuerdo con la información de la gráfica 2, la
reacción que se presenta es

A. endotérmica, porque los productos , tienen menor energía potencial que los reactivos.
B. exotérmica, porque los productos tienen menor energía potencial que los reactivos.
C. endotérmica, porque los productos tienen mayor energía potencial que los reactivos.
D. exotérmica, porque los productos tienen mayor energía potencial que los reactivos.

65. En cualquier reacción, la variación de la entalpia es igual a la diferencia entre la suma de las entalpías de
formación de los productos y la suma de las entalpias de formación de los reactivos, tal como se muestra
en la siguiente ecuación:

H reacción= ( H formación Productos) - (H formación Reactivos)

En ia gráfica 1, para la reacción A + B— C + D), se tiene que el calor de reacción es -48,6 kcal/mol. De
acuerdo con lo anterior, es válido afirmar que esta reacción es exotérmica porque la variación de la
entalpia del sistema es
A. mayor que la energía perdida por el
sistema. B. igual a la energía absorbida en la
reacción. C. igual a la energía liberada en la
reacción.
D. menor que la energía ganada por el entorno.
 66. Se realizaron pruebas de insaturación para algunos ácidos grasos y se obtuvieran los resultados que se
muestran en la tabla.
Nombre Ácido Fórmula Característi
graso ca
Erúcico C21H41 - Insaturado
COOH
Mirístico C13H27 - Saturado
COOH
Oleico C17H33 - Insaturado
COOH
Esteárico C17H35 - Saturado
COOH
Araquídico C19H39 - Saturado
COOH
Linolénico C17H29 - Insaturado
COOH
Al analizar los resultados, un estudiante encontró que es posible establecer una fórmula que relacione eí
número de carbonos e hidrógenos presentes en los compuestos saturados. ¿Cuál será la fórmula que
estableció el estudiante?
A. CnH2n-1- COOH.
B. CnH2n-2 - COOH.
C. CnH2n+1- COOH.
D. CnH2n-5 - COOH.

67. Un estudiante realizó experimentalmente la identificación de dos hidrocarburos T y X. mediante las

siguientes pruebas químicas:

Prueba de bromo en
Enlaces entre tetracloruro de Prueba de
Hidrocarbu permanganato de
carbono - carbono (Br2/CCl4)
ro potasio (KMnO4)
carbono
Alcanos Sencillos No reacciona. No reacciona.
La disolución pasa de
Alqueno Dobles anaranjado a Se obtiene un precipitado
transparente café.
La disolución pasa de Se obtiene un precipitado
Alquino Triples anaranjado a
transparente café.

Una vez que se realizaron esas pruebas químicas, se determinó que el hidrocarburo X es un alcano y el T
posiblemente es un alqueno o alquino. El estudiante reportó su trabajo en tablas.

¿Cuál de las tablas de resultados muestra los experimentos que le permiten al estudiante identificar con
mayor seguridad los hidrocarburos T y X?
A. Tabla de resultados
Compue Br2 / CCl4
sto
T Color
anaranjado
B. Tabla de resultados
Compue Br2 / CCl4 KMnO4
sto concentrado
T Produce precipitado sin cambio
café
C. Tabla de resultados
Compue KMnO4 concentrado
sto 18 CONTINÚE SIGUIENTE PLIEGUE (arriba)
T Produce precipitado
café
D. Tabla de resultados
Compue Br2 / CCl4 KMnO4 concentrado
sto
T Se vuelve Produce precipitado
transparente café

19 CONTINÚE SIGUIENTE PLIEGUE (arriba)

68. El agua está presente en diversos procesos de la naturaleza y es la única sustancia que en nuestro medio se
presenta en los tres estados físicos.
La siguiente figura muestra el diagrama de fases del agua.

Tc

Presión (atm)
Líquido
1 atm

Sólido

Gaseoso

X Y
P
Temperatura (°C)
0 100

El esquema que mejor ilustra la distribución de las moléculas de agua en el punto X y en el punto Y
señalados en el diagrama es:
Punto x Punto Y
A. Punto x Punto Y
B.

Punto x Punto Y Punto x Punto Y

C. D.

69. Un estudiante preparó dos disoluciones de agua con sal de igual volumen y diferente concentración;
posteriormente midió la temperatura de ebullición de las disoluciones como se observa en te tabla.

Concentración Temperatura de
Disolución(mol/L)ebullición (°C)
M2102
N5106
A partir de los resultados obtenidos, el estudiante concluyó que a una presión dada la temperatura de
ebullición es mayor en las soluciones que presentan mayor concentración comparadas con el disolvente
puro.
¿Cuál es la gráfica que representa las observaciones del estudiante?
A. N M Puro B. M N Puro
1 1
Presión (atm)

Presión (atm)

Temperatura (°C) Temperatura (°C)

C.D.
Puro M Puro
11
N NM
Presión (atm)

Presión (atm)

Temperatura (°C) Temperatura (°C)

Disolvente Puro:
Disolvente M:
Disolución N:

19 CONTINÚE ABAJO
 de agua)
70. Un estudiante realizó los siguientes procesos de 72. La siguiente gráfica muestra la curva de solubilidad
separación de mezclas. de un compuesto.

Solubilidad
Decantación Destilación

(g de soluto/100
250
Método de
Método de separación
separación empleado para la mezcla 200
empleado para la
homogénea S y U.
mezcla
heterogénea T y U 150 Solución
Saturada
100
P unt o 1
50
T
0
U
SyU Temperatura (°C)

De acuerdo con la información anterior, el Para que una solución con las características
estudiante concluye que las sustancias S y T que se muestran en el punto 1 de la gráfica
20 40 60 80 100

son sustancias solubles entre sí. La conclusión
dada por el estudiante es
A. válida, porque si S se mezcla con U se
puede mezclar con T.
B. no válida, porque debe conocer las
propiedades físicas y químicas de S y T.
C. correcta, porque las propiedades físicas y
químicas de S, T y U son Iguales.
D. incorrecta, porque S se separa de U y a su
vez no se mezcla con T.
71. Catalina está estudiando la reacción entre el
vinagre y el bicarbonato de sodio con el
objetivo de saber qué compuestos se
producen. Para ello realiza el siguiente
experimento.
Echa 50 mL de Agrega 2 cucharadas de
vinagre (CH3COOH) bicarbonato de sodio (NaHCO3),
en una botella. en un globo desinflado.
llegue a ser una solución saturada, se debe
A. disminuir en 50 g la cantidad de soluto,
porque en esa temperatura se necesita
menos soluto para llegar a la saturación.
B. aumentar la temperatura de la solución,
porque con esa cantidad de soluto es
necesario una temperatura más alta para
llegar a la saturación.
C. aumentar en 50 g la cantidad de soluto,
porque en esa temperatura se necesita
más soluto para llegar a la saturación.
D. disminuir la temperatura de la solución,
porque con esa cantidad de soluto se
requiere una temperatura más baja para
llegar a la saturación.
73. Se tienen tres elementos R, Q y S, como se
muestra a continuación.
Elemento R Elemento Q Elemento S

Observa cómo el Levanta el globo

Pone el globo
globo se y deja caer el
en la boca de
En la siguiente figura se muestran tres líquidos
empieza a inflar. bicarbonato
sobre la botella. la botella. formados con estos elementos.
Líquido 1 Líquido 2 Líquido 3
La estudiante afirma que cuando el vinagre y el
bicarbonato de sodio reaccionan el globo se
infla porque se produce dióxido de carbono
(CO2). La afirmación de Catalina es
A. una conclusión, porque cuando reaccionan
sustancias ácidas y básicas siempre se
libera dióxido de carbono. ¿Cuates de estos tres líquidos son sustancias
B. una conclusión, porque con el experimento puras y cuáles son mezclas?
se demuestra que ocurre la producción de A. El liquido 1 es una sustancia pura y los
un gas. líquidos 2 y 3 son mezclas.
C. una evidencia, porque se comprueba el B. Los líquidos 1 y 2 son sustancias puras y el
carácter ácido y básico de las sustancias líquido 3 es una mezcla.
utilizadas. C. El líquido 3 es una sustancia pura y los
D. una evidencia, porque reaccionaron líquidos 1 y 2 son mezclas.
completamente fas sustancias utilizadas. D. Los tres líquidos son mezclas.

20 CONTINÚE ABAJO
 Saber 11
2a. sesión
En la siguiente gráfica se presentan las líneas de temperaturas de ebullición para un solvente y dos
soluciones de soluto no volátil en el solvente
P (atm)

Líquido

Solvente puro
Gas
Solución Q
Solución R
T (K)

Las concentraciones de las soluciones Q y R son 2 y 5 mol/L respectivamente

74. Teniendo en cuenta que la temperatura de ebullición, es la temperatura a la cual la presión de vapor del
líquido es igual a la presión ejercida sobre él, es válido afirmar que a una
A. presión dada, la temperatura de ebullición del solvente puro es mayor que la de la solución Q
B. temperatura dada, la presión de vapor de la solución Q es mayor que la del solvente puro
C. presión dada, la temperatura de ebullici ón de la solución R es menor que la de la solución Q
D. temperatura dada, la presión de vapor de la solución Q es mayor que la de la solución R

CONTESTE LAS PREGUNTAS 77 A 79 DE ACUERDO CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN

En la tabla se muestran algunas soluciones disponibles en el laboratorio
CONCENTRACI VOLU
SOLUCI SOLU ME
ÓN
ÓN TO N
mol/L
(L)
1 KM 2,0 1,0
2 SP 0,5 8,0
3 RQ 2,0 10,0
4 KM 1,0 2,0

Al mezclar las soluciones, reaccionan de acuerdo con las siguientes ecuaciones

1. 2KM(ac) + RQ(ac) K2Q(s) + M2R(ac)
2. 2SP(ac) + RQ(ac) S2Q(ac) + RP2(g)
3. KM(ac) + SP(ac) KP(s) + SM(ac)

75. Si se hacen reaccionar 1 litro de la solución de

76. Si se utilizan 3 litros de solución de SP con 0,5
RQ y 8 litros de la solución de SP, es muy
L de la solución 1 de KM en la reacción 3, es
probable que se obtengan
muy probable que queden sin reaccionar
A. 2 moles de S2Q A. 1,5 moles de SP
B. 1,5 moles de S2Q
B. 1,0 moles de SP
C. 0,5 moles de S2Q
C. 0,5 moles de
D. 2,5 moles de S2Q
SP
D. 0,8 moles de SP

77. La reacción 1 se lleva a cabo empleando la totalidad del volumen disponible de las soluciones 1 y 4 en
forma independiente, con exceso de solución de RQ. De acuerdo con lo anterior, es correcto afirmar que
el número de moles de KM empleados en la reacción utilizando la solución 1, con relación al número de
moles empleando la solución 4 es
A. el doble
B. la mitad
C. el triple
D. igual

21 CONTINÚE SIGUIENTE PLIEGUE (arriba)