ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN DE TERCER PERIODO – grado 9

BIOLOGÍA - Temas: Estructura del ADN, replicación de ADN, transcripción y traducción en la síntesis de proteínas.

1. Desarrollar el cuestionario de tercer periodo, justificando la 2. Evaluación de 10 preguntas. Si desarrollas el taller, tendrás 1.5
respuesta correcta. puntos adicionales para la evaluación.

Realizar esta actividad en una hoja ministro, sin tachones ni

enmendaduras.

ACTIVIDADES DE NIVELACIÓN DE TERCER PERIODO – grado 9

QUÍMICA – Temas: soluciones y concentraciones físicas y químicas de las soluciones.

1. Desarrolla el cuestionario que aparece a continuación,
justificando la respuesta correcta.
Realizar esta actividad en una hoja ministro, sin tachones ni
enmendaduras.
Responde las preguntas 4 a 6 con base en la siguiente información:
En la siguiente situación problemática se debe calcular la masa del
precipitado (↓, sólido) correspondiente a la cantidad en gramos de soluto que
sobrepasan del coeficiente de solubilidad y por ende sobresaturan la matriz.
Ten en cuenta la tabla de resultados:

2. Evaluación de 10 preguntas. Si desarrollas el taller, tendrás 1.5 Componente Sln V Sln H Sln O
puntos adicionales para la evaluación. Coeficiente Solubilidad 30 g/100mL 50 g/100mL 24 g/100mL
Soluto 40 g 10 g 32g
Solvente 100 mL 100 mL 100 mL
CUESTIONARIO Precipitado

1. La siguiente gráfica muestra los diferentes estados de una sustancia en 4. La solución que presenta 8 g de precipitado es:
determinadas condiciones de presión y temperatura.
a. Sln V b. Sln H c. Sln O d. No hay ninguna

5. La solución que presenta 10 g de precipitado es:

a. Sln V b. Sln H c. Sln O d. V y O

6. La solución que no presenta precipitado es:

a. Sln V b. Sln H c. Sln O d. V y O

7. A cuatro vasos que contienen volúmenes diferentes de agua se agrega

¿Qué se debe hacer para que una solución con las características que se
una cantidad distinta de soluto X de acuerdo con la siguiente tabla: (En cada
muestran en el punto 1 de la gráfica llegue a la línea de saturación?
vaso se forman mezclas homogéneas).
a. Extraer 45 g de soluto, porque a 40 °C se necesita menos soluto para
llegar a la saturación.

b. Aumentar la temperatura, porque con 75 g de soluto se necesita una

temperatura más alta para llegar a la línea de saturación.

c. Agregar 25 g de soluto, porque a 40 °C se necesitan 100 g de soluto para

llegar a la línea de saturación.
d. Disminuir la temperatura de la solución, porque con 75 g de soluto se
necesita una temperatura de 0 °C para llegar a la línea de saturación.
2. En una solución donde el soluto y el solvente son líquidos, ¿cuál es el
soluto?
Es válido afirmar que:
a. La concentración de X es mayor en el vaso 3.
b. La concentración de X es igual en los cuatro vasos.
c. La concentración de X es menor en el vaso 1.
d. La concentración de X es mayor en el vaso 2.

a. El que está en mayor proporción b. No se puede determinar 8. La solución donde se llega al límite en la proporción del soluto que puede
c. El que está en menor proporción d. El más ácido disolver en una cantidad de solvente se conoce como:

3. La siguiente tabla presenta las solubilidades (S) del NaNO 3 a diferentes a. Diluida b. Saturada c. Sobresaturada d. Soluble
temperaturas (T).
9. La siguiente tabla muestra la solubilidad (g/L) para los solutos X y Y

SOLUTO 20°C 40°C 60°C Masa molecular

X 90 g 93 g 95 g 140 g/mol
Y 70 g 68 g 65 g 30 g/mol
La gráfica que representa correctamente los datos contenidos en la tabla es:
Con respecto a la solubilidad de las anteriores sustancias se puede afirmar
que:

a. Las dos sustancias presentan la misma solubilidad

a. b. c. d. b. La solubilidad de Y aumenta con la temperatura
c. La solubilidad de X disminuye con la temperatura
d. La solubilidad de X aumenta con la temperatura