Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación - Paso 2 - Analizar la
administración de costos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Administrativas, Contables,

Académica Económicas y de Negocios
Nivel de Profesional
formación
Campo de Formación disciplinar
Formación
Nombre del curso Costos y Presupuestos
Código del curso 102015
Tipo de curso Teórico Habilitabl S ☒ N ☐
e i o
Número de 2
créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Individu Colaborativ Número de 6

☒ ☒
actividad: al a semanas
Momento
Intermedia
de la Inicial ☐ ☒ Final ☐
, unidad 1:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 175 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad: 27
actividad: 15 de febrero de
de marzo de 2.020
2.020
Competencia para desarrollar:
Permitir al estudiante identificar y diferenciar adecuadamente los
elementos y la clasificación de los costos de producción con el fin de
aplicar correctamente las técnicas y procedimientos en los procesos
productivos de las organizaciones.

Temáticas para desarrollar:

Unidad 1: Administración de Costos
  Definiciones y generalidades de la contabilidad de costos
 Diferencia de la Contabilidad de costos con la contabilidad
financiera y la contabilidad administrativa.
 Clasificación de los costos de producción
 Elementos de los costos de producción: materia prima, mano de
obra directa y costos indirectos de fabricación CIF.
 Inventarios: sistemas y métodos de costeo.
 Liquidación de mano de obra: nomina, salarios, sueldos, horas
extras, prestaciones sociales, aportes parafiscales.
 Estado de costos de producción y ventas
 Sistema de costos por órdenes de producción o por órdenes de
trabajo.
 Sistema de costos por proceso: producción equivalente, informe
de cantidad, formatos de acumulación de costos, formulas.

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a

desarrollar
Paso 2. Analizar de la Administración de Costos.

Actividades para desarrollar

1. Escoger y asumir un rol.
2. Cada estudiante de manera individual escoge una gráfica en
SmartArt de Power Point para cada una de las siguientes temáticas, (8
GRAFICAS) donde se identifique plenamente su definición,
características y aspectos básicos del costeo:

- CONTABILIDAD DE COSTOS
- CLASIFICACIÓN DE LOS COSTOS
- ELEMENTOS DE LOS COSTOS DE PRODUCCIÓN: MATERIA
PRIMA, MANO DE OBRA DIRECTA Y COSTOS
INDIRECTOS DE FABRICACIÓN CIF.
- INVENTARIOS: SISTEMAS Y MÉTODOS DE COSTEO.
- NOMINA DEL AREA DE PRODUCCIÓN: MANO DE OBRA:
SALARIOS, SUELDOS, HORAS EXTRAS, PRESTACIONES
SOCIALES, APORTES PARAFISCALES.
- ESTADO DE COSTOS DE PRODUCCIÓN Y VENTAS: ECV
- COSTOS POR ORDENES DE TRABAJO
- COSTOS POR PROCESOS
Actividad colaborativa:
Dentro del entorno de aprendizaje colaborativo en el foro respectivo
se desarrolla un problema mediante la utilización de una plantilla de
Excel la cual puede descargar en este mismo entorno teniendo en
cuenta las instrucciones contenidas en el o en el entorno de
aprendizaje práctico

Los aportes se deben reflejar en el foro de manera oportuna,

permanente y pertinente.

Entorno de Conocimiento: Apreciado Estudiante en este

entorno encontrara diferentes referencias bibliográficas
requeridas sobre los contenidos de aprendizaje con
respecto a la Unidad 1. Deben ser consultadas
dependiendo de las actividades que deba realizar con
relación a la temática específica.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo: Dentro del foro

Entornos habilitado para Unidad 1: Paso 2- Análisis de la
para su Administración de costos, cada integrante del equipo
desarrollo debe escoger un rol a desempeñar y hacer sus aportes al
desarrollo de las actividades.

Entorno de Seguimiento y Evaluación del aprendizaje: el

estudiante con el rol asignado realiza la entrega de la
actividad solicitada.

Productos
para Individuales:
entregar En el entorno de seguimiento y evaluación cada
por el estudiante de manera individual entrega en Power Point
estudiant las gráficas en SmartArt para cada una de las temáticas
e (8 gráficas) donde se identifique plenamente su
definición, características y aspectos básicos del costeo:

- CONTABILIDAD DE COSTOS
- CLASIFICACIÓN DE LOS COSTOS
-ELEMENTOS DE LOS COSTOS DE PRODUCCIÓN:
MATERIA PRIMA, MANO DE OBRA DIRECTA Y
COSTOS INDIRECTOS DE FABRICACIÓN CIF.
- INVENTARIOS: SISTEMAS Y MÉTODOS DE
COSTEO.
- NOMINA DEL AREA DE PRODUCCIÓN: MANO DE
OBRA: SALARIOS, SUELDOS, HORAS EXTRAS,
PRESTACIONES SOCIALES, APORTES
PARAFISCALES.
- ESTADO DE COSTOS DE PRODUCCIÓN Y VENTAS:
ECV
- COSTOS POR ORDENES DE TRABAJO
- COSTOS POR PROCESOS

Presentación en Power Point, la cual debe incluir:

Portada
Introducción
Desarrollo de las ocho graficas
Conclusiones
Bibliografía
Para tal fin debe consultar y leer las referencias
requeridas y complementarias de la unidad 1 tal como se
mencionan en el syllabus.

Total, Actividad Individual 100/175

Colaborativos:
Dentro del entorno de aprendizaje colaborativo en el foro
denominado respectivo se desarrolla un problema
mediante la utilización de una plantilla en formato Excel
la cual puede descargar en este mismo entorno teniendo
en cuenta las instrucciones contenidas en el o en el
entorno de aprendizaje práctico.

Todo este proceso de discusión y consolidación de

aportes se realizará en el foro del entorno de aprendizaje
colaborativo.

Deben tener en cuenta que se recibirá un solo trabajo

por grupo. Estudiante que no participe o participe fuera
del tiempo requerido, no será tenido en cuenta

1. Descargue la guía para el uso del recurso educativo:

plantilla en Formato Excel, que se encuentra en el
entorno de aprendizaje práctico, y posteriormente
descargue la plantilla que se encuentra en este mismo
entorno y, realice una lectura detallada del
CONTENIDO e identifique los diferentes espacios a
desarrollar.
2. Al dar clic sobre cada icono del contenido planteado,
este lo remitirá de manera directa a la información.
De igual manera en cada espacio se encuentra la
palabra INICIO, al dar clic lo devolverá al
CONTENIDO.
3. Lea detenidamente y comprenda cada uno de los
ejercicios planteados, en cada hoja se encuentran las
instrucciones y los datos necesarios para el desarrollo
del mismo.
4. Consulte y apóyese en las referencias requeridas y
complementarias de la unidad 1, que están disponible
en el entorno de conocimiento.
5. Cada integrante del grupo debe escoger un rol a
desempeñar y hacer sus aportes al desarrollo de cada
 espacio propuesto en la plantilla en formato Excel
dentro del entorno de Aprendizaje colaborativo, en el
foro respectivo.

Producto para entregar: Un integrante del grupo hace

entrega de la plantilla (Excel) con la solución de cada uno
de los espacios propuestos incluyendo conclusiones y
bibliografía, dentro del entorno de seguimiento y
evaluación en el espacio para la entrega de: PASO 2.
Analizar de la Administración de Costos.

Total, Actividad Colaborativa 75/175

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Plane  Primer paso: reconocimiento de actores como

ación sujetos. Los estudiantes al inicio del curso, en el
de espacio destinado para ello, se reconocerán como
activi participantes de un grupo colaborativo, podrán
dades presentar sus fortalezas al servicio del grupo y
para definirán los canales de comunicación
el
desar  Segundo paso: planeación de las actividades
rollo académicas. Los estudiantes organizaran su propio
del esquema de trabajo, es decir que planearan etapas
trabaj de desarrollo de cada una de las actividades, en
o primera instancia de manera individual y luego
colab como grupo colaborativo.
orativ
o
  Tercer paso: puesta en escena de los principios
de trabajo colaborativo. Los estudiantes deben
asumir cada uno de los principios del trabajo
colaborativo y ponerlos en práctica desde el inicio
del curso académico para asegurar la excelencia en
sus procesos de aprendizaje y la presentación de
productos que respondan a la calidad esperada en el
curso: Asunto, participación activa y significativa donde
la intervención responda a un buen título, construcción
sobre ideas de los compañeros, genere discusión, con
buena redacción y presentación, normas de la
netiqueta.

Rol Tareas o funciones a realizar

Ingenier Tarea específica: Debe publicar en el

o foro dos documentos con la
Industri temática a desarrollar en la actividad,
al (Líder
dentro de las 2 primeras semanas de
1. del trabajo y es quien realiza la entrega
grupo) de la actividad en el entorno de
2. Superv seguimiento y evaluación.
Tarea específica: Responsable de la
Roles
isor comunicación entre el tutor y el equipo
a
del de trabajo.
desar
área Entrega en los foros de trabajo
rollar
de colaborativo la presente tabla y se
por el
produc encarga de que sus compañeros de
estudi
ción equipo la diligencien dentro de las
ante
dentr primeras dos semanas de trabajo.
o del
grupo
colab
 Tarea específica Encargado de
recopilar y sintetizar los aportes
Al realizados por el equipo y verificar si
3. ma se presentan anomalías o
cen inconsistencias dentro de los mismos,
ist para ser presentados como trabajo
a final a calificar.

Tarea específica Es el encargado de

vigilar que todos los integrantes del
Op
equipo hayan ingresado al foro de
4. era
trabajo colaborativo dentro de las dos
orativ rio
primeras semanas de trabajo, en caso
o de
de que no hayan ingresado realizar
má
correo desde su correo institucional
qui
haciendo extensiva la invitación a dar
na
inicio a la actividad, en aras de realizar
un verdadero trabajo colaborativo con
todos y cada uno del total de
integrantes
Tarea específica del Esequipo dejando
el encargado de
vigilar que se cumpla con cada una de
5. Operari las tareas asignadas y el desarrollo de
o 2 de las actividades solicitadas.
maquin
aria

Roles • Los entregables deben estar acorde con las indicaciones

y establecidas para cada uno de ellos, según la selección del rol
respo está definida la persona para que sea el responsable de la
nsabil entrega de los productos finales depositándolos en la tarea
idade que corresponda dentro del entorno de evaluación y
s para seguimiento.
la •Adicionalmente toma un pantallazo de la entrega y lo
produ comparte en el foro de trabajo en donde desarrollaron la
cción
de
entre actividad con el fin de dejar evidencia y para tranquilidad de
gable sus compañeros.
s por •Es necesario que la participación de cada integrante del
los grupo se evidencie en los espacios establecidos.
estudi
antes
Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción
de la versión 6 en inglés)
Las Normas APA es el estilo de organización y presentación
de información más usado en el área de las ciencias sociales.
Uso Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que permite
de tener al alcance las formas en que se debe presentar un
refere artículo científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
ncias relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas APA,
como referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
Polític En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99,
as de se considera como faltas que atentan contra el orden
plagio académico, entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar,
es decir, presentar como de su propia autoría la totalidad o
parte de una obra, trabajo, documento o invención realizado
por otra persona. Implica también el uso de citas o
referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El
reproducir, o copiar con fines de lucro, materiales educativos
o resultados de productos de investigación, que cuentan con
derechos intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el
trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero puntos cero
(0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el
 trabajo académico cualquiera sea su naturaleza, la
calificación que se impondrá será de cero puntos (0.0),
sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

Formato rúbrica de evaluación

Actividad
Tipo de Actividad
☒ colaborativ ☒
actividad: individual
a
Momento de la Intermedia
Inicial ☐ ☒ Final ☐
evaluación , unidad
Aspect Niveles de desempeño de la actividad
Puntaje
os individual
evalua Valoración Valoración
Valoración alta
dos media baja
 Selecc
El estudiante El estudiante
ión de
El estudiante selecciona el no selecciona
Rol y
selecciona el rol y rol, pero no el rol ni
cumpli
cumple su tarea cumple su cumple su
miento
especifica tarea tarea 20
de
especifica especifica
tarea
especif
ica (Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Construye las
Construye las gráficas para
gráficas para cada cada una de
una de las las temáticas
No Construye
temáticas (8 (8 graficas)
las gráficas
Const graficas) donde se pero no se
para cada una
rucción identifica identifica
de las
de las plenamente su plenamente su 50
temáticas (8
gráfica definición, definición,
graficas)
s características y características
aspectos básicos y aspectos
del costeo. básicos del
costeo
(Hasta 50 (Hasta 25 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El trabajo El trabajo El trabajo
entregado cumple entregado entregado no
con lo propuesto cumple cumple con lo
en la guía, en parcialmente propuesto en
Cumpli
Power Point, con con lo la guía.
miento
portada propuesto en
con las
introducción la guía, y
bases
Desarrollo de la presenta 30
propias
ocho graficas algunos
de la
Conclusiones errores de
entreg
Bibliografía ortografía y
a.
redacción.
(Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Aspect Niveles de desempeño de la actividad Puntaje
 os colaborativa
evalua Valoración Valoración
Valoración alta
dos media baja
El estudiante
Aporte El estudiante
El estudiante participa
s en la no participo
participa esporádicamen
constr en el
activamente en el te en el
ucción desarrollo de
desarrollo de los desarrollo de
del los ejercicios
ejercicios los ejercicios 20
docum propuestos en
propuestos en la propuestos en
ento la plantilla de
plantilla de Excel. la plantilla de
colabor Excel
Excel
ativo
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)

El grupo
El grupo colaborativo
colaborativo no desarrolló
cumplió en su la totalidad de El grupo
totalidad con el los ejercicios colaborativo
Fines desarrollo de cada planteados y/o no desarrollo
del uno de los no se los ejercicios 40
trabajo ejercicios encuentran planteados.
planteados de solucionados
marea adecuada. de manera
adecuada.

(Hasta 40 (Hasta 20 (Hasta 0

puntos) puntos) puntos)
Cumpli Se entrega la Se entrega la No se entrega 15
miento plantilla (Excel) plantilla la plantilla
con las dentro del entorno (Excel) dentro (Excel) dentro
bases de evaluación y del entorno de del entorno de
propias seguimiento evaluación y evaluación y
 completamente seguimiento, seguimiento.
desarrollados los pero cumple
ejercicios de manera
incluyendo los parcial con los
cuadros de siguientes
participación requisitos:
de la individual: Desarrollo de
entreg conclusiones y los ejercicios,
a. bibliografía. cuadros de
participación
individual:
conclusiones y
bibliografía.
(Hasta 15 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Calificación final 175