Pruebas

Neurocognitivas
del área
Educativa
Test de Colores y Formas (CFT)
• Descripción: parte de la batería Neuropsicólogica Reitan – Indiana para
Niños (Reina y Wolfson, 1993) adaptada a preescolares del Test de Rastreo.
• Constructo: Flexibilidad de los procesos de pensamiento y la capacidad
para seguir series.
• Detecta: Disfunciones cerebrales, dificultades en el proceso atencional
(enfoque y sostenimiento)
• Baremos: Niños de 5 a 8 años.
• Instrumentos: Hoja de reactivos, cronómetro y cuaderno de anotación,
hoja de rangos de severidad.
• Puntuación: tiempo de desempeño de las dos láminas y el número de
errores cometidos.
Test de Rastreo (Trazados)
• Descripción: parte de la batería Neuropsicólogica Halstead – Reitan.
• Parte A y parte B, van a depender de la edad del evaluado.
• Constructo: Flexibilidad de los procesos de pensamiento y la
capacidad para seguir series.
• Detecta: Disfunciones cerebrales, hemisferio izquierdo en particular,
dificultades en el proceso atencional (enfoque y sostenimiento)
• Baremos: Niños de 9 en adelante. Instrumentos: Hoja de reactivos,
cronómetro y cuaderno de anotación, hoja de rangos de severidad.
• Puntuación: tiempo de desempeño de las dos láminas y el número de
errores cometidos.
Test de Stroop
• Descripción: Lectura de palabras, colores y colores de palabras.
• Constructo: Nominación del lenguaje y atención.
• Detecta: Disfunciones del lenguaje, dificultades atencionales (enfoque
y sostenimiento) IDX dislexia y TDA.
• Baremos: 7 años en adelante.
• Instrumentos: Hoja de reactivos, lápiz, cronómetro, hoja de rangos de
severidad y/o manual.
• Puntuación: tiempo de respuestas correctas en 45 segundos.
• https://www.academia.edu/4701955/Test_de_stroop
Test de Aprendizaje
Auditivo Verbal de Rey
• Descripción: Lectura de 15 palabras y recordación de las mismas.
• Constructo: Aprendizaje Auditivo, Atención y Memoria.
• Detecta: Disfunciones del lóbulo temporal izquierdo. Disfunciones
Acúsico-mnémicas.
• Baremos: 5 años en adelante.
• Instrumentos: Hoja de reactivos, lápiz, hoja de rangos de severidad
y/o manual.
• Puntuación: tiempo de respuestas correctas en los ensayos 1, 5 y 7.
Test de la Figura de Rey Oterrieth
Test de la Figura de Rey Oterrieth
• Descripción: Copiar y recordar la figura presentada.
• Constructo: Funciones de percepción simultánea y praxis viso
constructivas.
• Detecta: Disfunciones hemisferio derecho, capacidad de atención a los
detalles, capacidad para organizar la percepción de los estímulos visuales
complejos
• Baremos: 5 años en adelante.
• Instrumentos: Hoja de reactivos, lápiz, hoja de rangos de severidad y/o
manual.
• Puntuación: 18 criterios con posibilidad de hasta dos puntos por criterio,
hasta 36 criterios según rango de severidad. Copia y memoria.
Prueba informal de escritura
• Descripción: Copiar y recordar la figura presentada.
• Constructo: Praxis visoconstructivas, memoria y capacidad de
organizar las ideas de forma escrita. Coherencia, sintaxis, semántica y
forma.
• Detecta: Disfunciones lóbulo frontal, capacidad de atención a los
detalles, capacidad para organizar las ideas y atención sostenida.
Praxias visoconstructivas.
• Baremos: 8 años en adelante.
• Instrumentos: Hoja de reactivos, lápiz.
• Puntuación: Cualitativa
¡Gracias!