Trabajo Colaborativo

Grupo: 150001_164
Docente: Vivien Hidela Ocampo

Fundamentos y generalidades de investigación – Unidad 2, Fase 3 - Análisis

Presentado Por:

Sorimelda Sanabria Jiménez

Leidy Paola Calixto

Dora Trinidad Camargo

Yulis Maria Berrio

Edni Rocio DeDios

Grupo: 150001_164

Tutora:

Vivien Hidela Ocampo

Universidad Nacional Abierta Y A Distancia- UNAD

CEAD-Yopal

Octubre/2017
Trabajo Colaborativo
Grupo: 150001_164
Docente: Vivien Hidela Ocampo

Revisión Bibliográfica

Descriptores de búsqueda: Impacto de las tics, Las tics, tics en organizaciones,

Nombre 3 bases de datos: Scielo, http://www.scielo.org/php/index.php?lang=es,
Biblioteca Universidad Javeriana https://repository.javeriana.edu.co/ y Refseek.

Año publicación de los artículos: 2015, 2011, 2015, 2014, 2011, 2014, 2009, 2013

1° Artículo - Comprensión de la innovación social en procesos de apropiación de las tic

a partir de los conocimientos de diferentes actores sociales: aportes desde la
comunicación para el desarrollo. Autor: Díaz Russi, María Alejandra. El objetivo es
comprender e identificar la importancia de la innovación social en procesos de
apropiación de las tics. La metodología es cualitativa, método estudio de caso,
entrevista semi estructurada. La pregunta de investigación es; Plantea maneras
diferentes para combatir la exclusión social y pobreza a través de las tics. Los aspectos
relevantes es la información trasmitida por medio de las tics permite que todo ser
humano mejore la calidad de vida, y la discusión es que a través de los resultados de la
investigación se puede evidenciar las tics como innovación social. Bibliografía:
http://hdl.handle.net/10554/20046

 2° Artículo - Impacto de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la

educación y nuevos paradigmas del enfoque educativo. Autor: MsC. Vicente I. Prieto
Díaz. El objetivo conocer  la importancia de las tics como fuente para el desarrollo
científico y tecnológico. La metodología tiene la finalidad de que las personas conozcan
la importancia que las tecnologías han tenido en la educación. La pregunta de
investigación es; Plantea el gran giro que las tics han dado a las organizaciones
trayendo y exponiendo intercambios de datos, información y conocimientos. Los
aspectos relevantes es que en la actualidad las tics se han constituido como un
elemento fundamental en todos los campos de la vida, y la discusión es que a través
de los resultados de la investigación se puede evidenciar que las tics constituyen un
recurso de innovación para la educación. Bibliografía: Prieto, V., Quiñones La Rosa,
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Ileana, Ramírez Durán, Giselle, Fuentes Gil, Zoe, Labrada Pavón, Tahimí, Pérez
Hechavarría, Orlando, & Montero Valdés, Melba. (2011). Impacto de las tecnologías de
la información y las comunicaciones en la educación y nuevos paradigmas del enfoque
educativo. Educación Médica Superior, 25(1), 95-102. Recuperado en 24 de octubre de
2017, de http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864-
21412011000100009&lng=es&tlng=es.

3° Artículo - El proceso de comunicación mediado por las tecnologías de la

información. Ventajas y desventajas en diferentes esferas de la vida social. Autor: Ana
María Molina, Lian Roque , Blanca Garcés, Yuniet Rojas, María Elinor Dulzaides,
Marina Selín . El Objetivo es realizar un análisis de la importancia de la comunicación
en el desarrollo de la sociedad. La Metodología es cualitativa y cuantitativa. Pregunta.
¿ Cuál ha sido el impacto de las tics en las diferentes esferas de la vida social.
teniendo relevante que la tecnología está entrando en una nueva forma de configurar
las estructuras sociales, familiares, educativas, laborales, etc., Bibliografía: Molina, A.
Roque., L., Garcés. B., Rojas Y., Dulzaides M.,Selín, M. (2015).El proceso de
comunicación mediado por las tecnologías de la información. Ventajas y desventajas en
diferentes esferas de la vida social MediSur, Ago 2015, Volume 13 Nº 4 Páginas 481 –
493. Recuperado de http://scielo.sld.cu/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S1727897X2015000400004&lang=pt

4° Artículo - Tecnologías de información y comunicación, e innovación en las

MIPYMES de Colombia. Autor: Edgar J. Gálvez Albarracín. El objetivo determinar el
impacto de las tics en la innovación de empresas. La metodología es cuantitativa y
cualitativa. La pregunta de investigación es; Cuál es el grado de utilización de las tics, y
los cambios e innovación que han ocurrido? Los aspectos relevantes es que los
resultados descriptivos muestran que el grado de uso de las tic en las MIPYME
colombianas es aceptable, y la discusión es la relación de los resultados obtenidos en
otros países. Bibliografía: Gálvez, E. (2014). Tecnologías de información y
comunicación, e innovación en las MIPYMES de Colombia:Cuadernos de
Administración (Universidad del Valle), Jun 2014, Volume 30 Nº 51 Páginas 71 - 79
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Recuperado de http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0120-
46452014000100008&lang=pt

5° Artículo – Las Tic en las organizaciones sociales. El objetivo incorporar

tecnologías en las organizaciones sociales. La metodología es mostrar que muchas
organizaciones no están respondiendo a la realidad del momento. La pregunta de
investigación es; se ha visto un fuerte impacto de tic a nivel social. Los aspectos
relevantes es que la red ofrece nuevas formas de participación, y la discusión es que la
comunicación se amplía mediante la participación y el uso herramientas sociales.
Bibliografía: la apropiación tecnológica en las organizaciones sociales – 2011Bilbao,
Cádiz y Madrid. Marzo2011las-tics-en-las-organizacionessociales.pdf.Recuperado:
https://www.google.com/url?
q=http://www.plataformavoluntariado.org/ARCHIVO/documentos/recursos/las-tics-en-las-
organizaciones
sociales.pdf&sa=U&ved=0ahUKEwjSk9WKwIfXAhXGA8AKHfcsAg8QFggEMAA&client=internal-
uds
cse&cx=004887349878769931675:tr8rd6q1ylk&usg=AOvVaw31x5u4WhTt90OHLVQF8edR

6° Artículo - Tecnologías de la información y las comunicaciones para un desarrollo

social. El objetivo es conocer las oportunidades derivadas de los avances actuales en
las tics. La metodología es un resumen de avances, repercusiones de las tics y finaliza
con conclusiones La pregunta ; La aparición de cinco tendencias ponen de manifiesto el
ritmo del cambio en las tics para el desarrollo?. Los aspectos relevantes es que la
nueva tendencia representa una etapa en el desarrollo actual de la tecnología y los
mercados, la discusión es el éxito de la implantación de las tics en los países depende
de que se adopte un enfoque ecosistémico. Bibliografía: Comisión de Ciencia y
Tecnología para el Desarrollo17º período de sesiones Ginebra, 12 a 16 de mayo de
2014Tema 3 b) del programa provisional Tecnologías de la información y las
comunicaciones para un desarrollo social y económico incluyente
http://unctad.org/meetings/es/SessionalDocuments/ecn162014d3_es.pdf

7° Artículo - Direccionamiento estratégico apoyando en las TIC. Autor: Adriana Aguilar

Castro, Sandra Cristina Riascos Erazo. El objetivo identificar las herramientas tic que
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apoyen el proceso de direccionamiento estratégico. La metodología es una

investigación documental, a través de análisis efectuado con docentes y personas
expertas en los dos ejes temáticos. La pregunta es; los alumnos incrementan la
exploración y la emisión de posibles resultados, toman un papel más activo e
independiente en el proceso. Los aspectos relevantes es lograr una adecuada
estructuración entre el presente y el futuro de la misma, la discusión es si el
conocimiento en las tic es relevante, en la actualidad empresarial. Bibliografía: Aguilera
Castro,A. & riascos erazo, S. (2009). direccionamiento estratégico apoyado en las
tic. Estudios Gerenciales, 25(111), 127-143. Retrieved October 24, 2017, from
http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0123-
59232009000200007&lng=en&tlng=en.

8° Artículo - TIC en el trabajo del aula. Impacto en la planeación didáctica. Autor: Ángel

Díaz-Barriga. El objetivo es identificar las falencias educativas y complementarlas con el
uso de las tic. La metodología, investigación en campos educativos a profesores y
estudiantes. La pregunta de investigación es; Un ambiente de aprendizaje es el
resultado de establecer secuencias didácticas que ofrecen un ordenamiento de
acciones a realizar entre alumnos y profesores interactuando e intercambiando
información. Los Aspectos relevantes es la incorporación de las tic al trabajo educativo,
la discusión es si las tic no adquieren ciudadanía plena en el trabajo escolar,
ciertamente podemos reconocer que ya están presentes de alguna forma en la labor
educativa. Bibliografía: Díaz-Barriga, Ángel. (2013). TIC en el trabajo del aula: Impacto
en la planeación didáctica. Revista iberoamericana de educación superior, 4(10), 3-21.
Recuperado en 24 de octubre de 2017, de http://www.scielo.org.mx/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S2007-28722013000200001&lng=es&tlng=es.

Análisis General : Los artículos investigados tienen en común el impacto de las tics en
las diferentes organizaciones, facilitando el acceso a todo tipo de información, Ademas
muestra los diferentes cambios positivos y negativos que ha ofrecido en el desarrollo
de cada una de las organizaciones