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LABORATORIO Nº1
CÚCUTA
MODELAMIENTO DE PROCESOS INDUSTRIALES
LABORATORIO Nº1
1. OBJETIVOS
Las actividades a seguir tienen por objetivo fijar la operación y el uso del Matlab® y del Simulink,
programas que serán usados en el decorrer de todo el curso, tanto Como herramienta para
futuros proyectos de controladores, como para simulación de sistemas y análisis de datos, y
especialmente como herramienta para Implementación.
2. Desarrollo de la práctica
Desarrolle los archivos .m necesarios para cada uno de los siguientes problemas.
5
U(t)=
1+ 5 e−0.6t
4) Representar gráficamente la función y=x·sen(x) para valores de x desde - π hasta
π con pasos de π /10.
5) Polinomios en MATLAB. f(x) = x5 + 2x4 + 5x2 -7x +14. Evaluar el polinomio para
x=3 utilizando el comando polyval. Además encontrar las raíces para dichos polinomio.
6) En 1845 el demógrafo belga Pierre Francois usó los datos de la población
norteamericana de 1790 a 1840 para predecir la población americana hasta el año
1930, bajo la hipótesis de que seguía la ley logística. Tomando No = 3,9 y K =197,3
(ambas en millones de habitantes) y r = 0.03135, completese la siguiente tabla
de x.
X 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Y 2.718 7,389 20,085 54,598 148,413 403,428 109,633 9980,958 8103,083 23026,465
3 1 5 2 2 8 2 0 9 8
10) Genere un vector desde 0 hasta 10 con pasos de 1. Calcule la media y la desviación estándar.
11) Recursos de grabación (almacenaje de datos).
» a = [1 2 3 4 5 6 7 8];
» b = a*2;
» c = a - 1;
» save datos1 a b c
» dir
» clear
» whos
» load datos1
» whos
» clear
12) Grafique la siguiente función en tres dimensiones entre
sen (x 2+ y 2 )
Z= (x 2+ y 2)
13) Un polinomio tiene como raíces en -2, 2, -2+3j y -2-3j. Determine el polinomio y grafique la
función polinomial para o intervalo de -5 a 5 con incrementos de 0,01.
14) Represente en simulink la siguiente relación matemática Tf = (9/5)Tc + 32, donde Tc es la
temperatura de entrada con un comportamiento tipo rampa de 0 hasta 5 desde
0 < t < 10 segundos
15)Represente en simulink con Vpico de 2.5v e bias 0.12v
CONCLUCIONES:
Se concluyó que para el manejo de vectores se maneja con linspace para declarar el
vector y en otros casos se maneja directamente.
Para evaluar una función se considera que primero se declara el tiempo en el que se va
a evaluar y después se escribe la función.
Se puede decir que al evaluar polinomios se evalúan con ¨´polyva´´y en otros casos lo
antecede una entrada ¨Polyfith¨¨que serían para polinomios a graficar.
Respecto al anejo del ¨´Simulink¨ las funciones como la generación de una onda senoidal
o la de función de transferencia los tiempos en que se evalúan pueden cambiar muchas
cosas.