Abstract La importancia del

Currently, Information and

Communication Technolo-
gies (ICT) allow the crea-
Prelingua como
tion of new strategies or al-
ternatives that contribute to herramienta digital para
the development
of therapeutic
sessions in the la rehabilitación vocal en
area of health
specifically in
Rehabilitation. The Pre-
niños
lingua is a digital tool
that contributes to the
evaluation and interven-
Caso Final
tion of voice rehabilitati-
on for children, is desig-
ned as a support strategy Judy Jassbleidy Pinzón Porras
Autora
for speech pathologists
in working with chil-
dren who are in the Lena Trujillo
process of acquiring Docente
prelinguistic characte-
ristics that have altera-
tions in the voice ECR
(Proyecto Comunica, Seminario II
2010). 2018 - 2
Introducción
Actualmente las Tecnologías de la
Información y las Comunicaciones
(TIC), permiten la creación de nuevas
estrategias o alternativas que contri-
buyen al
desarrollo de
las sesiones
terapéuticas
en el área de
la salud es-
pecíficamente en la Rehabilitación.
Por esta razón, se decide realizar una
búsqueda de información sobre he-
rramientas de apoyo y/o aplicación
de nuevas tecnologías como el Prelin-
gua para identificar la importancia y/
o relevancia de este en el proceso de
rehabilitación vocal infantil.
Desarrollo Conceptual
El Prelingua está compuesto por diferentes Métodos y resultados
actividades distribuidas en 5 niveles basados En cuanto a los métodos utilizados en los artículos
en los aspectos relevantes que pueden ser tra- revisados, se encontró que en cada proceso de in-
bajados desde la tecnología del habla. Aspec- vestigación esta herramienta tecnológica fue usada
tos tales como la detección de actividad de la como apoyo digital y como mediador tecnológico
voz que contribuye a que el niño cree con- para favorecer los procesos de atención y memoria
ciencia de que su voz es un medio clave en tanto visual y auditiva
sus procesos de interacción, el control de la en pro del desarrollo
intensidad de la voz, el soplo y la tonalidad de las habilidades pre-
hacen que el niño este en la capacidad de lingüísticas y del habla
modificar cada una de estas características en el infante.
vocales y por último la articulación vocálica Como principales
que le permite al niño identificar, diferenciar resultados, cada uno de
y producir los sonidos vocálicos del idioma los profesionales han
(Rodríguez, s.f). hecho uso del Prelin-
gua reportan que los pacientes han aumentado la
cantidad y la calidad de sus interacciones sociales,
Conclusión
En conclusión se puede afirmar que
la tecnología actualmente aporta nuevas
estrategias, herramientas y posibilidades
novedosas en la rehabilitación vocal y
permite que el niño adquiera mayores
destrezas y mejore su comunicación oral
en sus procesos de interacción con pares
tanto simétricos como asimétricos.
Además de esto, les proporciona a las
terapeutas, como las fonoaudiólogas, di-
versas alternativas de uso arbitrario o
secuencial co-
mo el Prelin-
gua para pro-
mover de esta
manera la uti-
lización de re-
cursos digitales necesarios y accesibles
en el proceso de intervención.
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