COLEGIO JOSÉ MANUEL MARROQUÍN

“Mejoramiento continuo, calidad total”

Docente Germán Bayona Asignatura Español Bimestre Primero

Estudiante SHADDAY URREGO Tema La lírica Grado 9ºA
Fecha de envío de la actividad Abril 21/20 Fecha en que se recibe la actividad Abril 21/20
Objetivo Observar y reconocer las características del género lírico y su origen.

EL GÉNERO LÍRICO

Como introducción a la métrica o conteo de versos en ciertos tipos de poemas, vamos a hacer una
especie de recuento de lo que significa el género lírico a través del video que les comparto en el link:
https://www.youtube.com/watch?v=86YCj0Q9ZvI

Les recuerdo que en el segundo periodo veremos literatura de la colonia y la independencia

latinoamericana (Barroco y Neoclasicismo), y será necesario analizar la poética y narrativa de varios
de los autores que estudiaremos. De antemano, les advierto que este tema sigue siendo parte del
primer periodo. Del segundo, estaremos pendiente de las directrices de la secretaria de educación y
de las directivas del colegio. Por lo tanto, después de observar el tutorial responda las siguientes
preguntas sin necesidad de recurrir a otro tipo de información. Responda con sus mismas palabras y
cómo lo comprendió en este mismo documento. No se acepta otro diferente.

Cuestionario

Según lo expresado en el tutorial explique:

1. ¿Qué es la lírica?
2. Si la lírica pertenece a los tres géneros literarios, ¿cuáles son los dos restantes?
3. ¿De dónde proviene la palabra “lírica”? Explique brevemente.
4. ¿A quiénes escribían los primeros poetas griegos? Explique brevemente.
5. ¿Cuándo se le da el nombre de poesía a la lírica y cuál es su origen griego?
6. ¿Qué elementos requiere el escritor para escribir una poesía?
7. ¿Qué elementos son necesarios para expresar el interior del ser humano en una poesía?
8. ¿Qué tipo de funciones de lenguaje requiere el género lírico?
9. Señala las conclusiones del tema.

NOTA: al responder cada pregunta, mantenga el mismo orden que lleva este documento. Y al escribir, vaya a la
ventanita que dice (justificar párrafo) para que mejore su presentación . Así lo debe hacer en todos los trabajos escritos.

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 DESARROLLO

1. RTA/: La lirica es uno de los géneros literarios, forma parte de los 3 grande géneros
literarios, que tiene por objetivo expresar y/o transmitir emociones y sentimientos de una
forma íntima pero a la vez poética. Hoy en día este género es más conocido por poesía y
mayormente utilizado en canciones.
2. RTA/: Los tres grandes géneros literarios son los siguientes.
Lirico, que ya explique anteriormente.
Épico, el cual cuenta hecho que puede ser objetivo o subjetivo.
Dramático, el cual se requiere acción, dramatización.
3. RTA/: la palabra LIRICA viene del latín “LYRICUS” lo que significa “CANTO”.
4. RTA/: Los primero escritos realizados por los griegos era en honor al amor, a la vida, a la
naturaleza, y al hombre mismo, por eso es que llevaban tanta emoción, tanto sentimiento.
5. RTA/: A la lírica se le empieza a dar el nombre de poesía a partir de la edad moderna,
POESIA viene del griego “POIESIS” que significa “CREACION” o “PRODUCCION”.
6. Expresar el interior, el poeta debe expresar completamente el sentimiento. La poesía no relata
nada, describe poco, se enfoca en transmitir los sentimientos que tiene el poeta en ese
momento. La poesía es subjetiva, es decir, que hay una interpretación propia, lo que se siente
en ese instante, cada quien tiene una idea sobre algo. Se expresa la intimidad.
7. RTA/: Se requiere de lo siguiente:
1. Emotividad
2. Musicalidad
3. Manejo figurado de lenguaje
8. Se utiliza el lenguaje con figuras retoricas y en eso la función emotiva y poética.
9. Con todo esto podemos concluir que la lírica es parte casi diaria de nuestras vidas, ya que en
cualquier momento nos encontramos con esta, ya sea en comerciales, canciones, trabajo
escolares, etc. Este género es muy bonito de leer, escuchar y hasta de crear.

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