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Dos Miradas A Malvinas TERRANOVA
Dos Miradas A Malvinas TERRANOVA
posguerra
Juan Terranova
Área de Investigación — Museo Malvinas e Islas del Atlántico Sur
juanterranova@gmail.com
Resumen: ¿Qué sabemos de la guerra de Malvinas? ¿Quién contó esas historia que
hoy se siguen contando? Como toda guerra, la guerra de Malvinas se vio atravesada por
actos de divulgación, publicidad y contrapublicidad, operaciones de lectura,
mitificación y descrédito que no solo siguen vigentes, condensadas en un saber tan
difundido como esquivo, que podríamos denominar “lo que sabemos de Malvinas.” El
objetivo de esta ponencia es atravesar ese corpus compuesto de fragmentos, piezas
periodísticas, restos orales, e intentar, si no comenzar a poner un poco de orden, al
menos identificar de dónde surgieron. ¿Cuándo llegan al dominio público, y por qué se
instalan ahí, con tanta pregnancia, la figura del soldado estaqueado? ¿Por qué todavía
hoy se piensa que la de Malvinas era una guerra imposible de ganar? ¿Los soldados que
combatieron fueron héroes o víctimas? Mi idea es sondear los mecanismo
comunicacionales por los cuales estas ideas siguen vigentes a treinta y cinco años de los
hechos que las originaron usando como fuentes los primeros libros de la posguerra, a
saber Los chicos de la guerra de Daniel Kon y Así lucharon de Carlos M. Túrolo.
1. Terminada la guerra, los diarios y las revistas, así como la televisión y las
radios, dejaron de imprimir y emitir noticias sobre Malvinas. La dictadura, que
había impulsado una mirada triunfalista sobre la guerra, en el terreno de la
comunicación, al menos, se replegaba. Y, gesto paradigmático de una censura
que era a la vez infantil y cruel, los soldados conscriptos que volvían al
continente eran obligados a firmar una declaración jurada en la que se los
compelía a no hablar de lo que habían visto y vivido. Malvinas pasó así de la
estridencia mediática al silencio y los que continuaron con Malvinas fueron los
libros. Esta bisagra que separa la guerra siendo ganada de la guerra
definitivamente perdida tiene diferentes registros, personajes, géneros y
soportes. La idea de esta ponencia es sondear ese momento histórico.
Notas
i Kon, Daniel. Los chicos de la guerra. Hablan los soldados que estuvieron en Malvinas.
Editorial Galerna, Buenos Aires, 1982. En la tapa de mi ejemplar se consigna: “8va edición. 40
mil ejemplares vendidos.”
ii Op. Cit. Página 43.
iii Túrolo, Carlos (h.) Así lucharon. Editorial Sudamericana, Buenos Aires, 1982.
iv Lorenz, Federico. Más que una guerra perdida. En Clarin.com, Revista Ñ, Ideas.
02/04/2016–23:17.
http://www.clarin.com/rn/ideas/guerra—perdida_0_HyJx1thODml.html
v Lorenz, Federico. Fantasmas de Malvinas. Un libro de viajes. Buenos Aires, EC, 2008. Página
19.
vi Barros, Marcelo. “La guerra de Malvinas: Una contribución a la teoría del trauma.” Abril,
2017. http://www.marcelobarros.com.ar/template.php?file=Clinica/La—guerra—de—
Malvinas.html