4.

o GRADO: MATEMÁTICA

SEMANA 2

Situaciones para resolver

DÍA 4
 Estimadas(os) estudiantes iniciaremos
observando la información de las siguientes
páginas.
Intervalos fi Fi
[40; 45[ 3 3
9
13
26
78
90
[70; 75[
8 113
5
120
Total n = 120
Resolución 3

Intervalos fi Fi
[40; 45[ 3 3
Completamos los datos de la tabla, [45; 50[ 6 9
considerando que: [50; 55[ 13 22
La amplitud de cada intervalo es 5.
[55; 60[ 26 48
Por ejemplo, el segundo intervalo
[60; 65[ 30 78
es [45; 50[, el tercer intervalo [50; 55[, etc.
[65; 70[ 12 90
Los valores que faltan en las columnas de
[70; 75[ 15 105
las frecuencias absolutas (fi) y de las
[75; 80[ 8 113
frecuencias absolutas acumuladas (Fi), se
[80; 85[ 5 118
obtienen por ejemplo, f2 = 3 + 3 = 6; f2 = 6 +
9 = 13, etc. [85; 90] 2 120
Total n = 120
 Intervalos fi Fi
[40; 45[ 3 3
[45; 50[ 6 9
[50; 55[ 13 22
[55; 60[ 26 48
[60; 65[ 30 78
→ [65; 70[ 12 90
→ [70; 75[ 15 105
→ [75; 80[ 8 113
[80; 85[ 5 118
[85; 90] 2 120
Total n = 120
 Intervalos fi Fi hi hi %
[40; 45[ 3 3 0,025 2,5 %
[45; 50[ 6 9 0,05 5%
[50; 55[ 13 22 0,108 10,8 %
[55; 60[ 26 48 0,217 21,7 %
𝑓 [60; 65[ 30 78 0,25 25 %
: ℎi = 𝑖 . [65; 70[ 12 0,1 10 %
n 90
[70; 75[ 15 105 0,125 12,5 %
3 [75; 80[ 8 113 0,067 6,7 %
h1 = = 0,025 → h1 % = 2,5 % [80; 85[ 5 118 0,042 4,2 %
120
6
h2 = = 0,05 → h2 % = 5 % [85; 90] 2 120 0,016 1,6 %
120
Total n = 120 100 %
Resolución 2

Intervalos fi Fi hi hi %
[40; 45[ 3 3 0,025 2,5 %
[45; 50[ 6 9 0,05 5%
[50; 55[ 13 22 0,108 10,8 %
→ [55; 60[ 26 48 0,217 21,7 %
→ [60; 65[ 30 78 0,25 25 %
→ [65; 70[ 12 90 0,1 10 %
→
[70; 75[ 15 105 0,125 12,5 %
[75; 80[ 8 113 0,067 6,7 %
[80; 85[ 5 118 0,042 4,2 %
:
[85; 90] 2 120 0,016 1,6 %
Total n = 120 100 %
2,5 % + 5 % + 10,8 % + 21,7 % = 40 %
 Intervalos fi Fi hi hi %
[40; 45[ 3 3 0,025 2,5 %
[45; 50[ 6 9 0,05 5%
[50; 55[ 13 22 0,108 10,8 %
[55; 60[ 26 48 0,217 21,7 %
[60; 65[ 30 78 0,25 25 %
𝑗.𝑛 [65; 70[ 12 0,1 10 %
. 90
𝑁
𝑗. 𝑛 1 . 120 [70; 75[ 15 105 0,125 12,5 %
= = 30 [75; 80[ 8 113 0,067 6,7 %
𝑁 4
[80; 85[ 5 118 0,042 4,2 %
[85; 90] 2 120 0,016 1,6 %
Total n = 120 100 %
𝐹𝑖

[ 55; 60[
 𝑗.n
−Fi−1
N
Cj = Li + .A
fi
1 .120
− 22
Q1 = 55 + 4 . 5 = 55 + 1,5 = 56,5
𝟐𝟔
 Debemos 𝑛
recordar

k = 𝑛 → k = 40 → k = 6,32
K=6
Resolución 4

→ Debemos
recordar
R
=
k
𝑅 54
= → = →
𝑘 6

Li +Ls
: Xi =
2
40+49
X1 = = 44,5
2
Por ejemplo:
Para el primer intervalo:
40 + 9 = 49 → [40; 49[
Para el segundo intervalo:
49 + 9 = 58 → [49; 58[
Continuamos de la misma forma para
determinar los demás intervalos.

Calculamos la marca de clase de cada

L +L
intervalo, utilizando: Xi = i s
2
40+49
Por ejemplo: X1 = = 44,5.
2
Continuamos de la misma forma para
𝑓𝑖
determinar las demás marcas de clase.
Resolución 4
Determinamos la frecuencia Determinamos la frecuencia
Determinamos la frecuencia
relativa (ℎ𝑖 ): relativa porcentual (ℎ𝑖 %):
absoluta acumulada (𝐹𝑖 ). Por
2
ejemplo: ℎ1 = = 0,05 ℎ1 = 0,05 × 100 % = 5 %
F1 = 2 40 ℎ2 = 0,15 × 100 % = 15 %
6
F2 = 2 + 6 = 8 ℎ2 = = 0,15
40
[ 76; 85[ → 15 %
[ 85; 94[ → 25 %
 𝐹𝑖
𝑛
.
2
𝑛 40
= = 20
2 2
𝐹𝑖

𝐹𝑖

40
−17 27
2
Me = 67 + . 9 = 67 + = 70,86
𝟕 7
n
− Fi−1
Debemos M e = Li + 2 .A
recordar fi
Gracias