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1. IDENTIFICACIÓN
PERIODO ACADÉMICO 1 GRADOS FECHA: DEL 27 DE ABRIL AL 03 DE
6° y 7° MAYO DEL 2020
ASIGNATURAS: DOCENTES:
Educación Artística Siska Ariana Castillo Pérez
Educación Física Warner Romero Ortiz
Educación Física Jair A. Cotes.
DOCENTE A QUIEN DEBE REGRESAR LA GUIA RESUELTA: WARNER ROMERO ORTIZ
ENLACE O CONTACTO DEL DOCENTE QUE RECIBE: 3005375943 whatsapp Plataforma syscolegios.
anillopedagogico4@gmail.com indique nombre
completo y grado
NOTA: ESTUDIANTE QUE NO PUEDA RECIBIR LA GUÍA MEDIANTE ALGUNO DE LOS DIFERENTES CANALES COMO PLATAFORMA SYSCOLEGIOS, WHATSAAP,
FACEBOOK, ENTRE OTRAS, DEBE COMUNICARSE VÍA TELEFÓNICA CON SU DIRECTOR DE GRUPO. GRACIAS
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
LEER EL ENUNCIADO CON INTENCIÓN DE APRENDER Y LUEGO REALIZAR CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES QUE SE
DESCRIBEN A CONTINUACIÓN.
LA FUERZA.
Para comprender esta cualidad es necesario recordar que los músculos son los
responsables del movimiento de nuestro cuerpo, y que son las fibras musculares las
que consiguen transformar la energía en movimiento.
ACTIVIDADES:
1. Actividad de EDUCACIÓN FÍSICA: Antes de la realización del siguiente test de fuerza abdominal, debe
realizar un corto calentamiento para evitar algún tipo de inconveniente físico
Cantidad: _______
Esperamos que esta actividad sea de tu agrado y te ayude a identificar como están tus capacidades físicas y
artísticas en el aislamiento obligatorio en casa. Un familiar puede ayudarte. O pueden hacerlas todos juntos,
sería estupendo si registraras fotográficamente este momento.
2. En Educación Artística.
Luego de realizar los ejercicios físicos, es hora de colocar a volar tu creatividad y destreza artística. Y
para ello puedes contar con materiales que tengas en tu casa; colores, pinturas o marcadores y tu
cuaderno de Educación Artística.
• Utilizarás planchas de conceptos (colocar la información
sobre fuerza que aparece en la guía)
• El área de trabajo de dividirás en dos partes, para poder
dibujar la posición inicial y la posición final del ejercicio.
• La fuerza también se aplica en la utilización de los
colores o el material que uses. Debe apreciarse la
diferencia de intensidad al momento de colorear
• Escribir en el cuaderno de Artística un corto resumen de
tu actividad, indicando como te sentiste y de qué
manera te ha servido esta actividad para el aislamiento
en casa. No olvides también enviar esta tarea.
• Te invitamos a tomar fotos o realizar videos cortos realizando el ejercicio en compañía de tus
familiares