Curso: Fortalecimiento de capacidades preventivas en docentes y directivos en cuanto a

situaciones de violencia detectada o cometida en el contexto escolar

Módulo 3 El diálogo como instrumento

Tarea 1: Percepción de la violencia por parte de los estudiantes

Informe de resultados
Presentación de un informe de resultados sobre el estado inicial de la
Tema
violencia escolar según las percepciones de nuestros estudiantes.
Este documento quiere facilitar una adecuada presentación de los
Presentación resultados de la sistematización de las encuestas realizadas a los
estudiantes.
Cumplimente las tablas de datos para obtener los gráficos en los casos de
las preguntas 1 a 8 y aporte un resumen de las cuestiones más relevantes
surgidas en las preguntas 9 a 12.
Directrices
Para editar los datos de los gráficos, haga clic derecho sobre ellos con el
mouse y escoja editar datos.

Informe de resultados
1. ¿Cómo te llevas con tus
21.05 compañeros?

39.47 Bien Bien 39.47

Normal Normal 39.47
Regular Regula 21.05
Mal
39.47 r
Mal 0.00

2. ¿Y con los profesores?

Bien 25
28.95 25
Normal 57.89
Regular 13.16 Bien
Mal 0.00 Normal
Regular
Mal

25 25

25 25
3. ¿Qué opinión crees que tienen de ti
tus compañeros?
Buena
Normal
Regular
Mala
Dirección: Av. Amazonas N34-451
25 y Av. Atahualpa
25 Código Postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300

www.educacion.gob.ec
 Buena 31.58
Normal 50.00
Regula 18.42
r
Mala 0.00

4. ¿Qué opinión crees que tienen de ti tus profesores?

Buena 26.32
25 25
Normal 57.89
Buena
Regular 15.79
Normal
Mala 0.00 Regular
Mala

25 25

5. ¿Hay diferencias en las normas de

clase de unos profesores y otros?

Muchas 10.53
Algunas34 84.21 33
Ningun 5.26 Muchas
a Algunas
Ninguna

33

6. ¿Participan los padres y las madres o representantes legales en la vida del centro?

La mayoría
25 39.47 25
Algunos 57.89
Casi ninguno 2.63 La mayoría
Algunos
Ninguno 0.00 Casi ninguno
Ninguno

25 25

7. ¿En qué participan?

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa Código Postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300

www.educacion.gob.ec
 En nada 2.63
Recoger las notas 39.47
Si su hijo, hija o representado va mal 7.89
En el Comité de padres y madres 15.79
En las mingas 26.32
En las fiestas 0.00
Van si los llaman 7.89
Otro 0.00

16 12

12
En nada Recoger las notas
12
Si su hijo, hija o representado va En el Comité de padres y madres
mal
12 En las mingas En las fiestas
12 Van si los llaman Otro

12
12

8. ¿Cuánto se repiten las siguientes situaciones en tu centro?

 Enfrentamientos entre los estudiantes y el profesor:

Nada
25 28.95 25
Poco 36.84 Nada
Regula 31.58 Poco
r Regular
Mucho 2.53 Mucho
25 25

25 25
 Malas palabras en clase:
Nada
Poco
Regular
Mucho
Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa Código Postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300
25 25
www.educacion.gob.ec
 Nada 21.05
Poco 44.74
Regula 18.42
r
Mucho 15.79

 No se respetan las normas:

25 25
Nada 26.32
Poco 36.84 Nada
Regula 23.68 Poco
Regular
r
Mucho
Mucho 13.16
25 25

 Los estudiantes se insultan:

Nada
25 21.05 25
Poco 36.84
Regula 18.42 Nada
r Poco
Regular
Mucho 23.68
Mucho

25 25

 Los estudiantes se pelean:

Nada
25 28.95 25
Poco 42.11
Regula 18.42 Nada
r Poco
Regular
Mucho 10.53
Mucho

25 25

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa Código Postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300

www.educacion.gob.ec
  Hay grupitos que no se llevan
25 25 bien:
Nada 23.68
Poco 34.21 Nada
Regula 28.95 Poco
Regular
r
Mucho
Mucho 13.16
25 25

 Hay niños que no están

25 25 integrados y se sienten solos:
Nada 36.84
Poco 39.47 Nada
Regula 10.53 Poco
Regular
r
Mucho
Mucho 13.16
25 25

 Los profesores van cada uno a lo

25 25 suyo:
Nada 39.47
Poco 31.58 Nada
Regula 23.68 Poco
Regular
r
Mucho
Mucho 5.26
25 25

 Los estudiantes piensan que los

25 25 profesores no los entienden:
Nada 15.79
Poco 44.74 Nada
Regula 18.42 Poco
Regular
r
Mucho

25 25

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa Código Postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300

www.educacion.gob.ec
 Mucho 21.05

 Los estudiantes están

25 25 desmotivados, se aburren:
Nada 10.53
Poco 34.21 Nada
Regula 26.32 Poco
Regular
r
Mucho
Mucho 28.95
25 25

9. De las situaciones anteriores, ¿cuáles y de qué manera te afectan personalmente?

No nos afecta, solo porque tiene que ver con la forma de comportarnos.

10. ¿Qué propuestas o actividades sugerirías que se realizaran en la institución educativa

para mejorar las relaciones entre todos?
Realizar charlas para mantener el respeto y las buenas relaciones personales entre toda
la Comunidad Educativa de la institución.
Organizar convivencias para conocernos mejor y ayudarnos mutuamente.

11. ¿Quién debe hacer esas actividades?

Toda la Comunidad Educativa, para prevenir y evitar la violencia.

12. ¿Qué crees que debes hacer tú mismo o misma?

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa Código Postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300

www.educacion.gob.ec
 Comportarme bien en todo momento y en todo lugar.

Conclusiones y recomendaciones:

En conclusión:
*Existe una buena relación entre compañeros y estudiantes.
*Algunos padres de familia están pendientes y participan en la vida de la institución educativa.
*Afortunadamente no existen enfrentamientos entre profesores y estudiantes.
*Faltan hábitos de respeto entre compañeros.
*Existe poca motivación por parte de los profesores en clase.

Recomendaciones:
*Pedir a los padres de familia que se integren y asistan a las actividades planificadas por la
institución.
*Concientizar a los estudiantes que se debe mantener el respeto de palabra y obra, dentro y
fuera de la institución.
*Realizar talleres y actividades para integrar a todos los estudiantes en cada uno de los cursos.
*Motivar a los estudiantes a través de lecturas reflexivas sobre la importancia de la convivencia
armónica, para que se genere el respeto personal y colectivo en la Comunidad Educativa.
*Continuar con las compañas contra la no violencia.

Dirección: Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa Código Postal: 170507 / Quito-Ecuador Teléfono: 593-2-396-1300

www.educacion.gob.ec