COLEGIO DE LA PRESENTACIÓN

(Presentación del grupo y la introducción a cargo de

Isabella Henriquez)

PROYECTO DE LA CIENCIA
“Lámpara de lava casera”

CREADORES:
LAURA DIAZ REYES
GABRIELLA GUERRERO TOVAR
ISABELLA HENRIQUEZ BOVEA
LAURA LINEROS LOPEZ
NICOLE MENDINUETA MANES

CIENCIAS NATURALES
Profesora: LAIDYS CLARRIS
Grado: 4° B

SANTA MARTA, SEPTIEMBRE 14 DE 2018

 INTRODUCCIÓN

En desarrollo del XXIII encuentro de proyectos

científicos que se desarrolla en el colegio, nuestro
grupo llevará a cabo una investigación llamada
Lámpara de lava casera, en este proyecto queremos
demostrar si es posible realizar dicha lámpara con
materiales que tenemos de casa, para que de esta
forma todos los niños entendamos lo fácil e ingenioso
que puede ser realizar ciencia en casa, claro está con
todos los cuidados necesarios. En el proceso a
realizar, desarrollaremos temas interesantes que
podremos entender de mejor forma al llevarlos a la
práctica, para así desarrollar la imaginación.
La lámpara de lava es un tipo de lámpara típicamente
usado más para la decoración que para la
iluminación, visualmente es muy llamativa debido a
sus características físicas, son elaboradas con un
recipiente de vidrio el cual contiene dos fluidos no
miscibles (Agua y Aceite) que al cambiarles su
temperatura forman al azar gotas que fluyen
apaciblemente que dan una apariencia de una
corriente de lava.
A continuación los invitamos a conocer más de
nuestro gran proyecto de la ciencia.

OBJETIVOS:
(A cargo de Nicole Mendinueta)

El objetivo general de este experimento es demostrar

que no todas las sustancias se pueden combinar y
diluirse entre sí, esto debido a que todo depende de la
densidad de dichas sustancias como es el caso del
agua y el aceite.
La idea de este proyecto es lograr demostrar como el
aceite al ser mezclado con el agua no hace una sola
sustancia si no que fácilmente se puede identificar
cual es el agua y cuál es el aceite, pero  al utilizarse
un tercer elemento, en este caso la pastilla
efervescente, en la mezcla del agua y el aceite puede
ayudar a que el elemento más denso (agua) pase a
través del elemento menos denso (aceite).
Desarrollar la investigación, imaginación y
experimentación de los estudiantes.
Incentivar el gusto por la ciencia y aprender a realizar
una lámpara de lava casera con materiales
reciclados, es importante porque nos permite conocer
ciertos aspectos químicos y cambios físicos de la
materia.
                         

PRESENTACION
“LAMPARA DE LAVA”

(A cargo de Laura Díaz)

Aprenderemos a construir una lámpara de lava fría

utilizando sólo materiales caseros y explicaremos
detalladamente como funciona. Es un experimento de
fácil preparación y manejo, dicho experimento es
perteneciente a una rama de la ciencia llamada
química, como ya sabemos la química es la ciencia
que estudia tanto la composición, estructura y
propiedades de la materia como los cambios que ésta
experimenta durante las reacciones químicas y su
relación con la energía.
La lámpara de lava es usada para la decoración. El
inglés, Jorge Treviño Díaz y Alonso Barraza Moran,
inventaron la lámpara de lava original y más conocida
en los años 1960. Él la llamó el "Astrolight" o la "Astro
Lámpara" y la presentó en una feria de muestras de
Hamburgo en 1965, donde el empresario Adolph
Wertheimer tomó nota. Wertheimer y su socio de
negocio Hy Spector compraron los derechos
americanos del producto y comenzaron a producirlo
como la "Lava Lite”.
A través de esta investigación se observará como se
elabora una lámpara de lava para poder estudiar el
comportamiento de fluidos no miscibles (agua, aceite)
los cuales se encuentran en movimiento debido al
cambio de temperatura.
El agua tiene mayor densidad que el aceite, por lo que
cae hasta el fondo de la botella. Lo mismo sucede
cuando agregamos el colorante, de modo que también
cae a través del aceite. Cuando las pastillas
efervescentes se introducen y entran en contacto con
el agua de la lámpara de lava casera, comienzan a
generar gas (dióxido de carbono). Este gas es menos
denso que el agua y el aceite, por lo que sube. En
dicho trayecto hasta la superficie, el dióxido de
carbono arrastra pequeñas gotas de agua que ya se
han teñido con el colorante, de modo que es allí
cuando se produce el efecto.
Cuando llega a la superficie, el gas escapa del aceite
y las gotas de agua y colorante que son más densas
que el aceite vuelven a caer hasta el fondo.

FORMULACION DEL PROBLEMA

(A cargo de Laura Lineros)

El motivo por el que escogimos esta investigación es

para conocer el por qué el agua y el aceite no se
mezclan a pesar de que los dos son líquidos y saber
los efectos que tienen al agregar la pastilla
efervescente, ver que efecto causa y como se forman
las figuras idéntica a la de una lámpara de lava.

¿Por qué no se mezcla el agua y el aceite?

Debido a su estructura molecular, ya que las del agua
son más densas que las del aceite. Esto hace que el
agua quede siempre abajo y el aceite arriba.

¿Que reacción provoca la pastilla efervescente con el

agua y el aceite?
Hace que las moléculas del agua estén siempre en
movimiento aunque no podamos verlas, ellas son tan
pequeñas que es imposible visualizarlas, lo que si
podemos observar es el efecto que ellas producen al
moverse con la pastilla efervescente.
MATERIALES NECESARIOS

 Pastillas efervescentes
 Aceite vegetal
 Vaso de vidrio
 Agua

PROCEDIMIENTO

1. Llenamos hasta 1/4 del recipiente con agua.

2. Agregamos el aceite.
3. Insertamos las pastillas efervescentes.
4. Observamos lo que sucede.
¿QUÉ OCURRE?
(A cargo de Gabriella Guerrero)

Para poder entender lo que ocurre en el experimento

de la lámpara de lava, debemos conocer dos
conceptos científicos básicos, como son la densidad
de los líquidos y el de la hidrólisis.
La densidad de los líquidos, se puede definir como la
relación que existe entre la masa y el volumen de un
líquido. En otras palabras, hace referencia al peso de
un líquido y cuánto espacio ocupa.
La hidrólisis, es una reacción química entre una
molécula de agua y otra de cualquier otro compuesto,
en la cual la molécula de agua se divide y sus átomos
pasan a formar parte de un nuevo compuesto. Un
buen ejemplo de este proceso es el famoso dióxido de
carbono (CO2), uno de los principales gases
causantes del calentamiento global.
Los ingredientes que colocamos en la botella son
agua y aceite, debemos tener presente que el agua
debe ser en menor cantidad que el aceite, esto es
porque la densidad del agua es mayor que la del
aceite, es decir pesa más, lo que hace que acabe al
fondo de la botella. Por lo mismo, al echar las gotas
de colorante, que también tienen una densidad alta,
estas caen hasta fundirse con el agua.
Ahora bien, para entender por qué ¿si el agua es más
pesada que el aceite cómo logra subir hasta dar el
efecto de lámpara de lava? Aquí debemos entender
nuestro segundo concepto, la hidrólisis. Para lograr
este efecto usamos el Alka-Seltzer, que es un
compuesto químico que está formado en gran medida
por bicarbonato de sodio, cuando se disuelve en agua
se separa en iones sodio e iones bicarbonato. Los
iones bicarbonato se hidrolizan con el agua liberando
CO2. Este gas es el que forma las burbujas de colores
que al ser menos densas que el aceite se mueven
cubiertas de una capa de agua coloreada hacia
arriba, logrando así, el efecto de lámpara de lava.
Veamos:

Una lámpara de lava real funciona de forma similar,

consiste en una botella de vidrio que mantiene el
agua, cera translúcida y una bombilla de iluminación.
La cera debe mantenerse más densa que el agua a
temperaturas de ambiente y menos densa en
temperaturas más calientes. Dado que la cera fundida
y el agua son dos líquidos inmiscibles por tanto no
pueden unirse.
La cera permanece en la parte inferior del cristal
hasta que el calor de la base hace que se
derrita, haciéndose menos densa que el agua y por
lo tanto se elevará. Al estar lejos del calor la cera
nuevamente se enfría y vuelve hacia la parte inferior.
 CONCLUSIONES

Luego de realizar el procedimiento establecido en el

proyecto, se evidencia que es posible realizar una
lámpara de lava con materiales caseros, y por tanto,
verificamos que la hipótesis planteada es verdadera
ya que se obtuvo el resultado esperado.
En el desarrollo del proyecto, observamos lo
siguiente:
Para empezar, el aceite se mantiene encima del agua
porque es menos denso que ella. Por otra parte, el
agua y el aceite no se mezclan debido a la llamada
“polaridad intermolecular”, esto es, cada sustancia
tiene una polaridad en sus moléculas que hace que se
atraiga con otras moléculas de la misma especie,
pero el agua y el aceite son especies completamente
opuestas, por lo que, en vez de atraerse, se repelen.
Esto también explica por qué las gotas de colorante
se mezclan con el agua y no con el aceite.
Cuando añadimos las pastillas efervescentes, estas
empiezan a disolverse creando un gas, este gas forma
burbujas que, al subir, llevan con ellas un poco de
colorante. Cuando estas burbujas llegan al borde de
la botella, dejan escapar el gas y el agua vuelve
abajo, volviendo a comenzar el proceso.
BIBLIOGRAFIA:

https://www.buenastareas.com 

https://www.experimentosfaciles.com/lampara-de-lava-casera-
explicacion

https://www.monografias.com/docs/Proyecto-de-lampara-de-lava-
casera

https://es.wikipedia.org/wiki/L%C3%A1mpara_de_lava