UN CASO ESPECIFICO DE MANEJO DE LA CONDUCTA.

JOSE ANTONIO MORENO RENDON

Para poder llevar a cabo una intervención individualizada, es importante conocer

el contexto en que se desenvuelve el individuo, los antecedentes de su desarrollo
y entrevistar a los padres para conocer la apreciación de ellos también sobre el
problema. El documento se sustenta con las teorías mostrando el antecedente del
método a implementar.

Muchas de las conductas que hacen o dejan de hacer los niños se dan por el
hecho de que existe un manejo inadecuado de ellas, es decir, lo que se conoce
como manejo conductual manejo de contingencias.

Observe un nuevo termino había el constructivismo que son las contingencias y

me agrado, observe que menciona a varios autores y adapta que si es necesario
el ambiente.

Muy explicito y plantea los las conductas que están y a las cuales esperan
modificar, y aunque no salió a la primera fueron constantes y si hubo cambios en
la conducta del adolescente.

Concretamente, el manejo de contingencias es un término que describe cualquier

técnica operante que intenta modificar una conducta por medio del control de sus
consecuencias (Caballo, 1991).

Vemos el caso de jóvenes adolescentes que sufren problemas de conducta y se

recurre al uso de los refuerzos positivos para cambiar conductas por medio de
estímulos, el problema reside en algunos casos a la sobreprotección de los hijos.

Habla del manejo de contingencias ya sea presentándolas o retirándolas del

menor como son los reforzadores y los estímulos, se refiere a mas que estar
premiando o castigando al niño por lo que debe de hacer es convencerlo de que lo
haga haciéndolo consciente de la importancia que tiene para el y lo que le va a
aportar.

Vemos que se recurre a la utilización de contingencias de reforzamiento y de no

reforzamiento para incrementar la frecuencia o instaurar conductas apropiadas y
para eliminar o reducir respuestas inadecuadas.