Escuela Fundación

Paul Harris.

PLAN DE APOYO PEDAGÓGICO CONTINGENCIA COVID 19 AÑO 2020/ 8° AÑO BÁSICO

ASIGNATURA: Ciencias Naturales DOCENTE: Angela Delquen Veloso

SEMANA 30 de marzo al 10 de abril. Unidad : nutrición y salud

Estimado estudiantes: Les envió actividades a realizar en casa durante este

periodo de cuarentena, el cual consiste en elaborar un power point en relación a
los nutrientes, de que están hechos y cuál es la función que cumplen en el
organismo. Dichos nutrientes son:
 Proteínas
 Carbohidratos
 Lípidos
 Vitaminas y minerales
 Además de la importancia del agua
Cabe recordar que ya están en octavo, por tanto quiero ppt de acuerdo al nivel en
el que están (sin memes, por favor)
Cuiden su letra y su ortografía y si tienen dudas háganlas a mi correo institucional
publicado en fanpage de la escuela. Dichos trabajos deberán enviármelo el día 31
de marzo.
Además envió guía la cual debe estar pegada en su cuaderno para revisión
cuando pase la contingencia.
Como docente de Ciencias hago el recalco de que el COVID 19 es un virus con
envoltura bilipida, es decir tiene una capa de grasa que lo protege, por eso es
esencial el lavado de manos, ya que solo así se disuelve dicha capa lipida y el
virus de esta forma muere. Quédense en su casa y cuídense mucho, los quiere.

Profesora Angela
 Ciencias Naturales Sistema digestivo

I. Absorción de nutrientes 1. En qué consiste el proceso de absorción de

nutrientes
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________________________________________________________________________________ 2.
En que lugar se realiza la absorción de los nutrientes
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________________________________________________________________________________ 3.
¿Cómo están formadas las paredes del intestino y cual es su importancia?
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________________________________________________________________________________ 4.
¿Qué secreciones participan en la digestión intestinal?
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________________________________________________________________________________ 5.
Una vez que los nutrientes atraviesan las paredes intestinales como se
distribuyen
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