INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICO INDUSTRIAL PEDRO CASTRO MONSALVO

INSTPECAM
“Educación para la vida, la superación y el trabajo”
Subject: English Topic: Literature Spots II: EDGAR ALLAN POE
Teacher: María Luisa Araújo Romero Date:
Grade: 11th- 03 Student:
Guide: First Period Highest Record:
Objective: Improve Reading and Listening skills from native diction in a classic literature text.

Edgar Allan Poe

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Maria Luisa Araujo Romero
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 RECOMENDACIONES GENERALES

1. Leer muy bien el material con la ayuda de sus diccionarios para asegurarse que sus respuestas en
cada punto sean las adecuadas.
2. Todo el diligenciamiento de la guía debe ser en Inglés y sobre el mismo material. No en el cuaderno
o libreta de apuntes.
3. En caso de requerir traducciones, estas deben hacerse en la libreta de la asignatura.
4. Las guías de trabajo, así como todas las actividades de la asignatura, TIENEN QUE SER
DESARROLLADAS POR LOS ESTUDIANTES, NO POR SUS PADRES, HERMANOS, PARIENTES O
AMIGOS. Su letra autógrafa y el conocimiento sobre las mismas, evidenciarán la responsabilidad de
su trabajo académico y garantizarán evolución satisfactoria en el proceso de aprendizaje.
5. Recomiendo revisar sus notas explicativas, clases y guías anteriores del tema, además de ver estos
dos recursos en You Tube: https://youtu.be/858npSa0rgc
https://youtu.be/P49K58qABb0
6. A los estudiantes de Grado Undécimo, sugiero entrar en estas dos direcciones:
https://lanotapositiva.com/colombia-me-encanta/preicfes-virtual-para-que-estudiantes-se-
preparen-gratis-para-las-pruebas-de-estado_33439
https://www.guiaacademica.com/prueba-saber-11
La primera, para estudiar Pre-Icfes, gratuito, en línea, página oficial del Icfes. La segunda, para
practicar nivel de Inglés, calificación inmediata, calidad del recurso comprobada.
7. A los padres y cuidadores, recomiendo monitoreo constante y soporte en casa. Descubran juntos
nuevas formas de aprender para lograr el éxito a su regreso a clases.