UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

Aracelis Rosario Vasquez

Asignatura:
Español II

Facilitador:
Aracelis Rosario Vasquez

Participante:
jose lorenzo diaz mendez

Matricula : 2018-04984

Fecha:
24 de abril del 2020
Santo Domingo,
República Dominicana
Actividades de la unidad I
El Texto
I-Ejercicios de asimilación
Desarrolla las cuestiones siguientes:
I Lee cuidadosamente el siguiente texto, y realiza las
actividades que se piden al final del mismo.
Hoy en día, en el trajín de la vida moderna, hemos dejado un poco
la vieja costumbre leer en nuestros ratos de ocio. La opción de la
televisión como entretenimiento que apenas demanda esfuerzo
intelectual, es uno de los factores que originan esta dejadez.
Sin embargo, ¿es simplemente un cambio de costumbre sin
consecuencia alguna? ¿Qué tan importante es la lectura, no ya
como fuente de información que es su principal virtud, sino como
fuente de entretenimiento? , la lectura es realmente importante.Nos
ayuda a mantener activas y sanas las neuronas del cerebro.
Estudios clínicos han demostrado que así como nuestro cuerpo
necesita ejercicio para flexibilizar los músculos y evitar que se
atrofien, el cerebro necesita también hacer gimnasia para que no le
suceda lo mismo.  Las células del cerebro se activan cuando la
imaginación del lector se despierta ante el estímulo que supone el
contacto con creaciones literarias, bien en la forma de poemas, bien
a través de cuentos, novelas o ensayos.
No se trata en este caso de leer para informarnos, no; sino de leer
simplemente como entretenimiento.  Cuando dedicamos un rato de
nuestro  tiempo libre  a leer piezas literarias, el cerebro trabaja al
mismo tiempo que se divierte.  Es cierto que  resulta más fácil
buscar entretenimientos que no le exigen nada al intelecto como ver
una película, una telenovela, un juego de pelota… pero ahí está el
problema: no activa las neuronas del cerebro; y como este tipo de
programa suele traer consigo mucha violencia, en lugar de
distraernos terminamos estresados.
La inactividad del cerebro lo hace proclive a atrofiarse, y contribuye
a crear personalidades superficiales o prejuiciosas.  Con la lectura
de obras de ficción, el cerebro tiene que  procesar las palabras y
convertirlas en imágenes, lo que obliga al lector a realizar una serie
de operaciones intelectuales que favorecen su salud mental.
En una conferencia magistral sobre el tema La literatura y la vida, el
laureado escritor peruano Mario Vargas Llosa, premio Nobel de
literatura 2010, manifestó que “la ficción no existe para investigar un
área determinada de la vida, sino para enriquecer imaginariamente
la vida”, lo que viene a corroborar desde el punto de vista de un
literato lo que la ciencia está descubriendo en su propio campo.
En suma, no es que propugne por evitar la televisión u otros tipos
de entretenimientos, lo que sí aconsejo es que se dediquen unas
cuantas horas a la semana a leer obras de ficción tales como
cuentos, novelas, poesías, para mantener la mente ágil y en forma.
(Versión libre del texto de Rolando Sifuentes, rescatado el 18 de
mayo del 2012 en http://www.123people.es/s/rolando+sifuentes)
Ejercicios
1.- ¿Cuál es el propósito o intención comunicativa del autor de
este texto?
El propósito principal del autor es dar a entender que todo ser humano necesita
de la lectura para ampliar sus conocimientos, el leer nos aporta una mejor
dicción, nos ayuda a interpretar y expresarnos mejor.

2.- Explica a qué se refiere la expresión “para que no le suceda

lo mismo”, que aparece en el tercer párrafo.
se refiere a que el ser humano necesita estimular las neuronas para
que no sea atrofien como le pasa a nuestro musculos por la falta de
ejercicio

3- Determina cuántos párrafos aparecen en el texto.

7 párrafos

4- Indica cuál de los párrafos ha sido desarrollado casi

exclusivamente por objeción. Ilustra tu respuesta.
Párrafo 4, porque los nexos de objeción o conectores se encuentran
en número, por consiguiente es el párrafo que tiene más
contradicciones.
 5- Identifica en cuáles párrafos aparecen: la introducción, el
desarrollo y la conclusión del escrito.
En los párrafos 1 y 2 esta la introducción.
En el párrafo 3,4,5 y 6 esta el desarrollo.
En el párrafo 7 aparece la conclusión.

6-Explica brevemente de qué trata el texto.

El texto trata de la importancia de la lectura, ya que se a perdido la
costumbre de leer en nuestro tiempo de ocio.
La lectura nos permite mantener activas las neuronas, nos ayuda a
tener mayor conocimiento y un mejor léxico.

Lee y analiza el siguiente texto y luego realiza una paráfrasis.

El uso de internet en los adolescentes
Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable
en la vida de las personas.

Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un

mundo en el cual “no estemos conectados”

Ingo Lackerbauer, en su libro "Internet", señala que la importancia

de internet en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora, se
está convirtiendo en el "medio de comunicación global”. No hace
falta explicar con detalles los beneficios de este maravilloso invento
tecnológico. Nos permite educarnos, conocer, disfrutar. Es decir, es
una herramienta multiuso. Precisamente, es este uso el que puede
volverse negativo. Estamos hablando de la adicción al Internet.
Muchos jóvenes pasan una gran parte del día navegando por
páginas, publicando en las redes sociales, o viendo vídeos en
YouTube.

Usar el internet para el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo

malo es abusar. El mundo de la web está plagado de conocimientos
muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa faceta, y que no
sea solo como manera de ocio.

¿Cuales son los perjuicios que puede acarrear la adicción a

internet?. Debido a que el adolescente pasa un tiempo considerable
frente al ordenador, una de las mayores consecuencias es la
pérdida de una vida social activa. Es probable que pierda el
contacto que tenga con sus amigos más cercanos, y pasé más
tiempo con los amigos “virtuales”

Paráfrasis

El uso de internet en los jóvenes.

La net se ha vuelto una herramienta necesaria en la vida de las

personas en la actualidad.
Sería difícil, especialmente para los jóvenes no estar conectados.
Ingo Lackerbauer, en su libro “ Internet “, señala que la internet se
esta convirtiendo en el “ medio de comunicación global “. Esta
demás explicar los grandes beneficios de este maravilloso invento.
Nos ayuda a educarnos, explorar, interactuar entre otras cosas.
Pero como todo tiene su contra esta herramienta mal empleada nos
puede causar dificultades, ya que hoy en día no interactuamos
personalmente sino que preferimos hacerlo vía internet.
Usar el internet no es malo, lo malo es hacerlo de forma adictiva. En
la internet encontramos un sin número de información que nos
pueden ayudar a desarrollarnos, lo importante es saber sacarle el
mayor provecho.