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ORIENTACIÒN PRÁCTICA
Orientación:
Teniendo en cuenta la necesidad de darle continuidad a la práctica, se plantea desarrollarla con el
acompañamiento de la virtualidad.
Parte 1.
Construcción de las intervenciones educativas dirigida a sus familias, cuyos temas serán definidos con
el docente que acompaña las prácticas, posterior a la elaboración del diagnóstico de enfermería
planteado en el punto anterior.
Para éstas intervenciones se empleará como guía el documento denominado Guía de taller dirigido,
éste debe entregarse con anterioridad al profesor para ser revisada y devuelta con observaciones o
sugerencias.
Parte 2.
Entregar al docente de teoría, en medio magnético la información relacionada con proyección Social, archivo en
Excel, listas de asistencia, evidencia fotográfica, videos, etc.
Anexo:
Cronograma de actividades
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
TALLER DIRIGIDO
Tema
Familia
Objetivo
Fecha
RECURSOS (
MOMENTOS DESCRIPCIÓN TIEMPO
Humano, Logística)
1. Saludo – introducción
3. Actividad central
(Estrategia metodológica lúdica,
empleando material educativo, por
ejemplo: rompecabezas, twister,
ruleta, lotería, fichas de trabajo,
etc.)
4.Cierre de la actividad
(Conclusiones, recomendaciones,
compromisos, pueden emplear
rituales)
Responsable:
Observaciones