CURSO : PROBABILIDADES PROF. : GIRALDO LAGUNA, S.

ORLANDO

INTRODUCCION A LA TEORIA DE LA PROBABILIDAD

REVISION DE CONJUNTOS

DETERMINACION DE UN CONJUNTO

Un conjunto A se dice que está bien definido si, dado un objeto a, puede decirse
inequívocamente que a  A o que a  A. La determinación de un conjunto puede
hacerse de dos formas:

1. POR COMPRENSION
La determinación es mediante una propiedad genérica.
Ej. A = { x /. x  }
2. POR EXTENSION
La determinación es individualizando cada elemento
Ej. A = { 0, 1, 2, 3, . . . }

CLASIFICACION DE UN CONJUNTO
1. FINITO .- Es aquel cuyo número de elementos es conocido.
2. INFINITO.- Es aquel cuyo número de elementos no es conocido.
2.1. INFINITO NUMERABLE ( Se cuentan )

Ej.  ,  + , 
2.2. INFINITO NO NUMERABLE ( Se miden )
Ej. ІR ,  2, 4 
OBS. El universo será denotado con la letra griega ( omega mayúscula ): 

RELACIÓN ENTRE CONJUNTOS

1. IGUALDAD
2. INCLUSION O CONTENIDO

OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

1. UNION : A  B
2. INTERSECCION : A  B  AB
3. DIFERENCIA : A – B
__
4. COMPLEMENTO : A

PROPIEDADES DE OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS

UNION INTERSECCION
1. IDEMPOTENCIA

A  A  A A  A  A
 2.- IDENTIDAD

A    A A    

A     A    A

3.- CONMUTATIVA

A B  B A A B  B A

4.- ASOCIATIVA

( A  B)  C  A  (B  C ) ( A  B)  C  A  (B  C )

5.- DISTRIBUTIVA

DE LA UNION RESPECTO A LA INTERSECCION DE LA INTERSECCION RESPECTO A LA UNION

A  (B  C )  (A  B )  (A  C ) A  (B  C )  (A  B )  (A  C )

6.- LEY DE D’MORGAN

______ __ __ ______ __ __
(A  B)  A B (A  B)  A  B

FAMILIA DE CONJUNTOS

Es un conjunto cuyos elementos son conjuntos.

Ej.    a ,  b ,  a , b 

Ej. Sea A   a, b, c , entonces el conjunto potencia de A es :

∫ ( A )    a ,  b ,  c ,  a , b ,  a , c ,  b , c ,  a , b , c ,  

PARTICION DE UN CONJUNTO

Dado el conjunto universal  ; la familia    A1 , A 2 ,..., A n  constituye una

partición de , si cumple las siguientes condiciones:
n
i.-  Ai  
i 1
ii.- Para cualquier A i y A j , i j se tiene que A i A j   ; i  j  1 , 2 ,..., n
 -2-

TAMAÑO DE UN CONJUNTO FINITO

1.- CARDINAL DE UN CONJUNTO

Es el número natural que representa el número de elementos de un conjunto

finito.
Notación : Dado el conjunto A ;  ( A ) es el cardinal o número de
elementos de A.
Ej. Sea A  a , b , c  , entonces  ( A )  3

PROPIEDADES:

P1.- Sean A y B dos conjuntos cualesquiera, entonces;

 ( A  B )   ( A )   ( B )   ( AB )

P2.- Sean A y B dos conjuntos tal que AB =  , entonces ;

(A  B )  (A)  (B )

P3.- Sean A , B , y C conjuntos cualesquiera, entonces ;

 ( A  B  C )   ( A )   ( B )   ( C )   ( AB )   ( AC )   ( BC )   ( ABC )

Ejemplo 1.- En una encuesta realizada para conocer las preferencias de

100 alumnos, del último año de secundaría, acerca de las profesiones;
Arquitectura ( A ), Biología ( B ) y Matemáticas ( M ). Se obtuvo la siguiente
información:
60 prefieren Arquitectura, 59 Biología y 50 Matemáticas. 38 tienen
preferencia por la Arquitectura y la Biología, 25 por la Biología y las
Matemáticas; y 22 por la Arquitectura y las Matemáticas. Además 10 tienen
preferencias por las tres profesiones.
a). Cuántos alumnos prefieren Arquitectura y Biología, pero no Matemáticas?
b). Cuántos alumnos prefieren sólo Arquitectura?
c). Cuántos no prefieren ninguna de las tres profesiones?

Solución : Primeramente definamos todos los conjuntos involucrados en el

problema:

  alumnos del último año de estudios de secundaria que participan en

la encuesta }

A = { alumnos que prefieren Arquitectura como profesión }

B = { alumnos que prefieren Biología como profesión }
M = { alumnos que prefieren Matemáticas como profesión }

Se tiene:
 (  )  100
 ( A )  60
 ( B )  59
 ( M )  50
  ( A B )  38
 (B M )  25
 ( AM )  22
 ( A B M )  10

Se pide :

__
a).  ( ABM )
Solución :
Gráficamente, se tiene :

B
A

__
Se sabe que AB  ABM  ABM
__
  ( AB)   ( ABM )   ( ABM )
__
  ( ABM )   ( AB)   ( ABM )
__
  ( A B M )  38  10
__
  ( A B M )  28 alumnos

b). Se deja como ejercicio

Rpta. : 10 alumnos

c). Se deja como ejercicio

Rpta. : 6 alumnos
 -3-
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2.- METODOS DE ENUMERACION

2.1. COMBINACIONES
Son arreglos lineales conformados por los elementos, todos distintos, de un
conjunto, bien definido, sin considerar el orden de dichos elementos dentro del
arreglo.

Caso 1.- COMBINACIONES DE TAMAÑO n TOMADOS DE UN CONJUNTO DE

N ELEMENTOS , SIN REEMPLAZAMIENTO.

El número de combinaciones está dado por:

N 
  = N!
 
n ( N  n )! n !

OBS. :
1.- N! = N ( N – 1 ) ( N – 2 ) . . . ( 2 ) ( 1 )
2.- 0! = 1

Caso 2.- COMBINACIONES DE TAMAÑO n TOMADOS DE UN CONJUNTO DE

N ELEMENTOS, CON REEMPLAZAMIENTO.

El número de combinaciones está dado por :

 N  n  1 ( N  n  1)!
  =
 n  ( N  1)! n!

2.2. PERMUTACIONES

Son arreglos lineales conformados por los elementos de un conjunto

bien definido, considerando el orden de dichos elementos dentro del
arreglo.
Caso 1.- PERMUTACIONES DE TAMAÑO N TOMADOS DE UN CONJUNTO
DE N ELEMENTOS, TODOS DISTINTOS.

El número de permutaciones está dado por:

 N!
N PN
Caso 2.- PERMUTACIONES DE TAMAÑO n TOMADOS DE UN CONJUNTO
DE N ELEMENTOS, TODOS DISTINTOS, SIN REEMPLAZAMIENTO.

El número de permutaciones está dado por:

N!
Pn 
N ( N  n )!

OBS.: Este tipo de permutación también es llamado

Variación sin reemplazo.
 Caso 3.- PERMUTACIONES DE TAMAÑO n TOMADOS DE UN CONJUNTO
DE N ELEMENTOS, TODOS DISTINTOS, CON REEMPLAZAMIENTO.
El número de permutaciones está dado por:
n
N Pn  N
OBS. : Este tipo de permutación también es llamado
Variación con reemplazo.
Caso 4.- PERMUTACIONES DE TAMAÑO N TOMADOS DE UN CONJUNTO
DE N ELEMENTOS, NO TODOS DISTINTOS.
El número de permutaciones está dado por:

N!
P
N n1 , n 2 ,..., n k
=
n1!n2 !...nk !
k
Además  ni N
i 1
ni = Número de elementos del i-ésimo grupo, donde los
objetos son indistinguibles ( iguales )

EJERCICIOS

1. Del conjunto { a, b, c, d }. Cuántas muestras de 3 elementos, sin importar el orden y sin

reemplazamiento pueden darse?

2. Un empresario, antes de comprar un lote de 5 artículos, distinguibles, inspecciona 2 de

ellos. Cuántas muestras diferentes puede obtener?

3. Del conjunto { a, b, c }. Cuántas muestras diferentes de tamaño 2, sin orden y con

reemplazo se pueden obtener?

4. Con los dígitos { 1, 2, 3 }. Cuántos números diferentes, de tres cifras, en los que además
no se repite algún dígito, se pueden dar?

5. Con los dígitos { 2, 3, 4 }. Cuántos números diferentes de dos cifras, en los que además
no se repite algún dígito, se pueden dar?

6. Con los dígitos { 1, 2, 3, 4, 5, 6 }. Cuántos números diferentes de 4 cifras, en los pueden

repetirse los dígitos, se pueden dar?

7. Cuántos arreglos se pueden hacer con 5 libros; 3 de los cuales son de informática y 2
son de estadística?

BIBLIOGRAFIA :
INTRODUCCION A LA TEORIA DE LA PROBABILIDAD Y PROCESOS ESTOCASTICOS
de Kai Lai Chung