INSTITUTO DE HUMANIDADES

Programa de Estudios
VIDA Y MUERTE ENTRE PSICOANALISIS Y FILOSOFIA
Periodo Académico :
Créditos :6
Requisito :
Horario : Lunes, Miércoles y Jueves 18:30-21:30 hrs.
Horario Atención
Estudiantes :
Profesor : Mauro Senatore
Mail : mauro.senatore@mail.udp.cl

I. DESCRIPCIÓN.
El curso se centrará en la lectura del texto de Freud “Más allá del principio del
placer” (1920) como un texto de filosofía de la naturaleza que trae consecuencias
para la organización de la sociedad de los vivos y los muertos (usando una
expresión de Jacques Derrida). Con este fin, nuestra lectura se desarrollará entre
dos momentos que haremos interaccionar. Por un lado, trataremos de entender el
papel que “Más allá del principio del placer” juega en el corpus de Freud,
reconstruyendo la trama de conceptos que lo vincula a otros textos de este corpus.
Por otro lado, consideraremos las interpretaciones filosóficas del texto de Freud
propuestas por autores franceses (como Deleuze, Derrida, Kofman, Lacan, Ricoeur,
etc.) entre los años 1960-1970.
II. OBJETIVOS.
El curso tiene los siguientes objetivos:
- comprender la relevancia filosófica y política de “Más allá del principio del placer”
y de los conceptos freudianos de: pulsión, trauma, repetición, poder, vida,
naricismo, etc.
- analizar las interpretaciónes filosóficas de “Más allá del principio del placer” y
otros textos de Freud realizadas por autores clave del pensamiento francés
contemporáneo
- introducir al debate entre el psicoanálisis y la filosofía contemporánea de tradición
continental

III. METODOLOGÍA DE TRABAJO.

El módulo se articula a través de la lectura y discusión de los textos indicados para
cada sesión, asignando un rol fundamental a la participación activa de los
estudiantes, la cual debe complementarse con el estudio personal y con tutorías
individuales (el dia y la hora de las tutorías deben determinarse).

IV. EVALUACIÓN.
La evaluación comprende la participación activa en clase (45%) y un ensayo final
de 3500 palabras (60%).

V. CRONOGRAMA DE TRABAJO
 Las lecturas obligatorias para cada sesión son:
a) Los capítulos indicados de “Más allá del principio del placer”;
b) Extractos de las obras de Freud y de otras obras incluidas en la la bibliografía
(en particular, Laplanche, Vida y muerte, 1970-71; Lacan, “La etica del
psicoanálisis”, 1959-60; Derrida, “Especular –sobre Freud”, 1975/1980), que se
indicarán al inicio del modulo;
1. Lunes 30 de mayo “Más allá del principio del placer” y la obra de Freud
2. Miércoles 1 de junio Principio del placer (capítulo 1)
3. Jueves 2 de junio Neurosis traumática (capítulo 2)
4. Lunes 6 de junio Juego infantil: repetición y apropiación (capítulo 2)
5. Miércoles 8 de junio Repetición, resistencia y represión (capítulo 3)
6. Jueves 9 de junio Energía y sistemas psíquicos / Narcisismo (capítulo 4)
7. Lunes 13 de junio Pulsiones I (capítulo 5)
8. Miércoles 15 de junio Pulsiones II (capítulo 5)
9. Jueves 16 de junio Vida y muerte (capítulo 6)
10. Lunes 20 de junio Sadismo originario (capítulo 6)
11. Miércoles 22 de junio La ligazón (capítulo 7)
12. Jueves 23 de junio Conclusiones y propuestas de ensayo

IV. BIBLIOGRAFÍA.
Los textos siguientes constituyen la bibliografía general del curso. Las lecturas
obligatorias se indicarán al inicio del modulo.

Caruth, Cathy. The Unclaimed Experience. Trauma, Narrative and History.

Baltimore: John Hopkins University Press, 1996.
Derrida, Jacques. “Freud y la escena de la escritura” en La escritura y la diferencia.
Barcelona: Editorial Anthropos, 1989.
— “Especular –sobre Freud” en La tarjeta postal: De Freud a Lacan y más allá.
Ciudad de México, Siglo XXI. 1986.
— Mal de archivo: Una impresion freudiana. Madrid: Trotta, 1997.
— “Ser justo con Freud. La historia de la locura en la época del psicoanálisis” en
Resistencias del psicoanalisis. Barcelona: Paidós Ibérica, 1998.
— Estados de animo del psicoanalisis. Buenos Aires: Paidós, 2001.
— « Au-delà du principe de pouvoir », Rue Descartes, 2014/3 n° 82, p. 4-13.
Deleuze, Gilles. Presentación de Sacher-Masoch. Lo frío y lo cruel. Buenos Aires:
Amorrortu, 2001.
— Diferencia y repetición. Buenos Aires: Amorrortu, 2002.
Freud, Sigmund. Obras completas (I-XXIV). Traduccion de José Luis Etcheverry.
Buenos Aires: Amorrortu Editores, 1978.
Gasché, Rodolphe. “The Witch Metapsychology” en Returns of the "French Freud":
Freud, Lacan, and Beyond, Todd Dufresne (ed.). New York/London: Routledge,
1997.
Green, André y otros. La pulsion de muerte. Buenos Aires: Amorrortu, 2008.
Johnston, Adrian. Time-driven. Metapsychology and the Splitting of the Drive.
Chicago: Northwestern University Press, 2005.
Lacan, Jacques. El seminario. Buenos Aires: Ediciones Paidós, 1981-
Laplanche, Jean. Vida y muerte en psicoanálisis. Buenos Aires: Amorrortu Editores,
1973.
Laplanche, Jean y J.-B. Pontalis. Diccionario de Psicoanálisis. Barcelona: Paidós
Ibérica, 1997.
Kofman, Sarah. Cuatro novelas analíticas. Buenos Aires, Treib, 1978.
Malabou, Catherine. The New Wounded: From Neurosis to Brain Damage. New
York: Fordham University Press. 2012.
Nietzsche, Friedrich. La genealogía de la moral. Madrid: Alianza Editorial, 1996.
Ricoeur, Paul. Freud: una interpretación de la cultura. Ciudad de México: Siglo XXI,
1999.
Schponenhauer, Arthur. El mundo como voluntad y representación. Ciudad de
Mexico: Editorial Porrúa, 1987.
Weber, Samuel. The Legend of Freud. Stanford: Stanford University Press, 2000

V. NORMAS ADMINISTRATIVAS Y PEDAGÓGICAS DEL CURSO.

1. ASISTENCIA:
El porcentaje mínimo de asistencia para el curso (nombre del curso) es de
80%.
2. SOBRE LA NO ENTREGA DE EVALUACIONES:
Para el caso de las evaluaciones no entregadas, el profesor decidirá un criterio
que considere adecuado pero, una vez señalado en su syllabus, debe ser
consistente y mantenerlo.
En caso de que los/las docentes acepten certificados médicos para justificar la no
entrega de una evaluación, éstos serán recibidos por la coordinadora académica
sólo hasta una semana después de la fecha del plazo de entrega, y será
responsabilidad del estudiante su hacerla llegar dentro del plazo indicado.
Existirá una nota “P” (Pendiente), calificación que se aplicará al estudiante que, por
motivos justificados o por razones de fuerza mayor debidamente acreditadas, no
haya podido cumplir con las evaluaciones finales del curso o actividad en que se ha
inscrito. Dicha calificación permitirá al estudiante inscribirse en cursos para los
cuales constituye requisito aquel cuya calificación hubiere quedado pendiente.
La nota “P” (Pendiente) deberá ser autorizada por el Comité Académico de Magíster
o, en su defecto, el Director del programa, debiendo el académico responsable del
curso o actividad fijar al estudiante las exigencias que deberá cumplir para obtener
la calificación definitiva.
Si el estudiante no diere cumplimiento a lo señalado anteriormente, en el plazo que
se fije que no podrá ser superior a 1 semestre, será calificado en el respectivo
ramo, con nota final uno (1.0).
Ver en http://www.udp.cl/usuarios/reglamentoudp/estudiantepostgrado.htm
3. INTEGRIDAD ACADÉMICA: El Reglamento del Estudiante de Postgrado
(articulo 13) establece severas sanciones para casos de plagio, copia, falsificación y
uso indebido de documentos, que van desde la nota mínima en la evaluación hasta
la expulsión de la Universidad. Disponible en:

http://www.udp.cl/usuarios/reglamentoudp/estudiantepostgrado.htm

Para las citas y referencias bibliográficas, el Instituto sugiere utilizar el formato

Chicago Manual Style para Humanidades. En la Base de datos EBSCO
(http://support.ebsco.com/help/index.php?help_id=36), podrán encontrar éste y
otros formatos de citación. Adicionalmente, se sugiere revisar el Chicago-Style
Citation Quick Guide, donde se detalla con claridad el uso del formato de Chicago:
http://www.chicagomanualofstyle.org/tools_citationguide.html