Curso Habilidades docentes para la nueva escuela mexicana

Módulo IV
LA MAESTRA Y EL MAESTRO, AGENTES CLAVE PARA LA MEJORA ESCOLAR Y LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL

Lección 2. El aprendizaje entre maestros, clave de la mejora

continua.

Actividad 2.1

Instrucciones: Completa el cuadro donde identif iques aspectos del trabajo escolar que
quisieras conocer y las acciones que realizarías para lograrlo.

Experiencias positivas Retos

Integración a la escuela

„„ Conocer al director y/o supervisor de „„ Pedir al director que me permita hacer un

zona escolar (su visión sobre la escuela, recorrido por la escuela antes del inicio de la
expectativas sobre la enseñanza y el jornada o al término del primer día.
aprendizaje, etcétera).
„„ Conversar a la hora de recreo con uno
„„ Conocer la escuela (espacios, recursos con de mis compañeros(as) maestros (uno
los que cuenta). diferente cada día).

„„ Propiciar que tus colegas te conozcan,

sepan tu experiencia, habilidades, talentos,
inquietudes, sentimientos, intereses,
etcétera.

„„ Conocer a tus compañeros en los diferentes

ámbitos: profesional y personal.

UNIDAD DEL SISTEMA

PARA LA CARRERA SUBSECRETARÍA DE
DE LAS MAESTRAS EDUCACIÓN BÁSICA
Y LOS MAESTROS

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LA MAESTRA Y EL MAESTRO, AGENTES CLAVE PARA LA MEJORA ESCOLAR Y LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL

Experiencias positivas Retos

Claridad sobre tus tareas, responsabilidades, funciones

„„ Documentos que se entregan, tiempos de

entrega, etcétera.

„„ Comisiones que existen en la escuela.

„„ Empleo del tiempo en la escuela.

Conocer el entorno de la escuela

„„ Identificar los servicios disponibles.

„„ Satisfacer necesidades básicas como dónde

comer, dónde vas a vivir (si vienes de un
lugar lejano), etcétera.

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LA MAESTRA Y EL MAESTRO, AGENTES CLAVE PARA LA MEJORA ESCOLAR Y LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL

Experiencias positivas Retos

Conocer a las familias de los alumnos

„„ Identificar las formas de comunicación con

las familias de los alumnos que prevalecen
en la escuela.

„„ Indagar sobre las características generales

de las familias de los alumnos: actividades
a las que se dedican, los responsables de la
educación de los alumnos, entre otros.

„„ Pedir información sobre la participación de

las familias en la educación de sus hijos.

Otro (incluye, otros aspectos que consideres

importantes).

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