PLANIFICACION DIARIA:

Grado: segundo de primaria

Fecha: 28 de septiembre del 2019 Colegio: colmercedes sede B

Estrategia de enseñanza y aprendizaje: problemas de suma y resta con números menores de 100.

Intención pedagógica:

 Realiza sumas y restas con números menores que 100.

 Lee y describe números naturales hasta el 100.
 Desarrolla problemas simples los cuales contengan actividades de suma y resta con
números menores que 100.

Área Actividad Organización Recursos/

Momento
curricular/ estudiantes
de la clase Duración Materiales
competencias

Retroalimentación Tablero
Bienvenida En el aula de
Inicio: de las actividades
clases de forma Videos
Llamado a lista anteriores en pro
activa y
de un nuevo pre
participativa. Marcadores
saber claro.
Libro
7 minutos.
Borrador

.Resuelve problemas .Preguntas y . En el patio Cuaderno

Desarrollo: de suma y resta con respuestas por del plantel
números inferiores a parte de los educativo. Piedras
100. alumnos y
Pintura
docentes.
.Analizar distintas Lápices
formas de solución de .practica de
problemas. manera activa en Pinceles
la solución de
.Reconozco los problemas.
números del 1 al 100.

Cierre: Corregir de Responder Piedras

Practicamos el
manera general dudas e
tema en clase Lápices
la práctica. inquietudes
cada uno.
de manera Cuadernos
15 minutos. dinámica.