A CONTINUACIÓN, SE SUGIEREN ALGUNAS

RECOMENDACIONES PARA ORIENTAR LA CONSTRUCCIÓN

DE RUTINAS PARA APRENDER EN CASA:

SUGERENCIAS PARA ACOMPAÑAR COMO

FAMILIA Y CUIDADOR EL TIEMPO DE
APRENDIZAJE EN CASA

UTILICE CON SU HIJO(A) UN LENGUAJE

POSITIVO, AFECTUOSO Y DE RESPETO.
En caso de que usted como padre de familia no pueda estar
en casa, asegúrese de garantizar al máximo la seguridad
integral de su hijo(a) generando estrategias de prevención
que eviten situaciones no deseadas. Comuníquese
frecuentemente con ellos.

ESCUCHE A SU HIJO (A) CON ATENCIÓN Y

HÁGALE PREGUNTAS SOBRE LAS
ACTIVIDADES U ORIENTACIONES QUE SU
DOCENTE LE ASIGNÓ.
No se desespere, siempre mantenga la tranquilidad y la
calma. Si usted no comprende algún enunciado o tema, por
favor consulte a través de las herramientas que le ofrecieron
en el colegio..

DISPONGA DE ESPACIOS ADECUADOS PARA EL

DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES ESCOLARES
QUE FACILITEN LA CONCENTRACIÓN Y
DISPOSICIÓN PARA EL CUMPLIMIENTO DE SUS
DEBERES.
No ponga a su hijo a realizar actividades diferentes a las
académicas durante los tiempos establecidos para éste fin.

GENERE UN DIRECTORIO CON LOS

NÚMEROS TELEFÓNICOS, CORREOS
ELECTRÓNICOS U OTROS MEDIOS DE
COMUNICACIÓN
para generar redes de apoyo con otros padres de familia,
compañeros y docentes.

COMUNÍQUESE FRECUENTEMENTE CON

ELLOS.
En caso de que usted como padre de familia no pueda
estar en casa, asegúrese de garantizar al máximo la
seguridad integral de su hijo(a) generando estrategias de
prevención que eviten situaciones no deseadas.

GENERE ACUERDOS Y COMPROMISOS DE

MOTIVACIÓN
para reconocer los logros y el cumplimiento de los
deberes de su hijo, cumpla esos compromisos,
aproveche esos días para compartir más tiempo y
fortalecer los vínculos afectivos con su hijo (a).

APOYAR EL APRENDIZAJE DE NUESTROS HIJOS ES MUY IMPORTANTE, Y MÁS EN ESTA SITUACIÓN

QUE ES NUEVA PARA TODOS. NO SÓLO ES DEDICAR TIEMPO PARA EL DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES ESCOLARES PROPUESTAS, TAMBIÉN DEBEMOS CONVERSAR, ENTENDER Y PROPICIAR
UN AMBIENTE CON TIEMPOS PARA APRENDER, JUGAR, AYUDAR EN CASA Y DESCANSAR.

SI LOGRAMOS UN EQUILIBRIO ENTRE LAS ACTIVIDADES DE

APRENDIZAJE Y OTRAS CON DIFERENTES FINES, DE SEGURO
TENDREMOS MEJOR DISPOSICIÓN DE NUESTROS HIJOS.