SISTEMA NERVIOSO 1

BIOLOGÍA

ACTIVIDAD 3

SISTEMA NERVIOSO

LAURA CAMPIÑO GIRALDO

000613416

ANDREA RAMIREZ ARROYAVE

NRC 5083

PROGRAMA PSICOLOGÍA II – GRUPO 2

OCTUBRE, 4 de 2017
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Objetivos

-Aprender las funciones del sistema nervioso

- Conocer

- identificar.
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1. Un ejemplo claro de la función del sistema nervioso es parpadear, el

movimiento cardiaco, el proceso respiratorio

2. Dendrita
Botones terminales

Cuerpo celular

Axón
Núcleo Mielina

3. El nombre del líquido que circula por el sistema nervioso central es

cefalorraquídeo, su función es proteger el encéfalo y la médula espinal contra lesiones
físicas y químicas, además de transportar glucosa y otras sustancias químicas necesarias de
la sangre a las neuronas y neuroglia.

4. El encéfalo consta de cuatro partes principales: el tronco del encéfalo, el cerebelo,

el diencéfalo y el cerebro.
El tronco del encéfalo consta de tres partes: el bulbo raquídeo, la protuberancia y el
mesencéfalo. Del tronco del encéfalo salen diez de los doce pares craneales, los cuales se
ocupan de la inervación de estructuras situadas en la cabeza. Son el equivalente a los
nervios raquídeos en la medula espinal.
El cerebelo ocupa la porción posteroinferior de la cavidad craneal detrás del bulbo
raquídeo y protuberancia. La función principal del cerebelo es la coordinación de los
movimientos. El cerebelo evalúa cómo se ejecutan los movimientos que inician las áreas
motoras del cerebro.
El diencéfalo se sitúa entre el tronco del encéfalo y el cerebro, y consta de dos
partes principales: el tálamo y el hipotálamo. El tálamo es la principal estación para los
impulsos sensoriales que llegan a la corteza cerebral desde la médula espinal, el tálamo
desempeña una función esencial en la conciencia y la adquisición de conocimientos, lo que
se denomina cognición. El hipotálamo está situado en un plano inferior al tálamo y consta
de más de doce núcleos con funciones distintas. El hipotálamo controla muchas actividades
corporales y es uno de los principales reguladores de la homeostasis.
El cerebro forma la mayor parte del encéfalo y se apoya en el diencéfalo y el tronco
del encéfalo. El cerebro es la “cuna de la inteligencia”, que permite a los seres humanos
leer, escribir, hablar, realizar cálculos, componer música, recordar el pasado, planear el
futuro e imaginar lo que no ha existido.

5. - Área visual: se localiza en la cara medial del lóbulo occipital y recibe impulsos
que transmiten información visual (forma, color y movimiento de los estímulos visuales)
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- Área sensitiva: Esta área ocupa casi la totalidad del lóbulo parietal.
- Área auditiva: se localiza en el lóbulo temporal e interpreta las características
básicas de los sonidos, como su tonalidad y ritmo.
- Área del lenguaje hablado y escrito: se localiza en el lóbulo frontal.
- Área motora: El área motora se halla delante del surco central o Cisura de
Rolando y ocupa la mitad superior del lóbulo frontal.

6. La función del cerebelo es la coordinación de los movimientos, evalúa como se

ejecutan los movimientos que inician las áreas motoras del cerebro. El cerebelo también
participa en la regulación de la postura y el equilibrio.
- Tocar el violín.
- Escribir en el ordenador o en el celular, para lograr escribir correctamente y
eficientemente y con un movimiento preciso de nuestros dedos se activa el cerebelo.
- Correr.

7. La función del bulbo raquídeo es la transmisión de impulsos de la médula espinal

al encéfalo. En él también se localizan las funciones cardiacas, respiratorias,
gastrointestinales y vasoconstrictoras. 
- El hecho de respirar.
- Cuando comemos.
- Los latidos del corazón.

8. La médula espinal es un largo cordón blanco localizado en el canal vertebral, su

función es llevar los mensajes que el cerebro envía y viceversa, Si sufriera una lesión, los
mensajes no serían claros y podrían no llegar a su destino.
- Cuando una persona se está quemando la mano inmediatamente se envía un
mensaje de alerta para reaccionar y quitar la mano.
-
-

9. – Al pincharse un dedo con una aguja automáticamente el cerebro manda la

orden de retirar la mano, sin necesidad de pensarlo siquiera.
- Cuando nos golpeamos, pasa lo mismo, ya que con el acto reflejo se toma una
actitud defensiva, en las que el cuerpo (por orden del cerebro evidentemente) decide
ejecutar actos de emergencia, para los cuáles no te da tiempo a pensarlos, se realizan solos.
- Al quemarnos, inmediatamente reaccionamos alejándonos y quitando la mano.

10.

11.
Simpático   Parasimpático 

Dilata las pupilas Contrae la pupila

Aumenta la fuerza y frecuencia de los Disminuye la fuerza y la frecuencia
latidos del corazón de los latidos del corazón 
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Dilata la traquea y bronquios Estimula la bronquioconstriccion 

Disminuye la peritalsis Estimula la peristalsis gastrointestinal
y la uretral
Bloquea la secreción exocrina del Estimula la secreción exocrina del
epitelio glandular  epitelio glandular
Contrae esfinteres  relaja esfinteres  
Inervación más restringida a la Inerva estructuras en las regiones 
visceral
Ganglios paravertebrales, al lado y Ganglios cerca de los órganos
cerca de la columna vertebral

Conclusiones
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Bibliografía

http://tusejemplos.com/ejemplos-de-actos-reflejos/