Trabajo practico n° 1 de Formación Humanística II

La filosofía definida en sus partes “filo” amor y “sofia” saber da a entender el amor por la
sabiduría, lo fundamental de esta ciencia esta en el poder vivenciar y reflexionar, teniendo una
idea propia sobre un tema en debate o una postura en participar a defender.

Para que los argumentos y opiniones tengan validez filosófica se debe tratarse de algún problema
o algún debate de importancia y no dejarlo como algo trivial ni aislado, esto abarca a muchas
interrogantes desde la política a hasta la religión siendo participe en las otras ramas de estudio
independientemente de su campo de estudio.

Cabe menci0onar también algunas disciplinas y su objeto de estudio donde la filosofía se

desenvuelve entre ellas están:

La antropología filosófica cuyo objeto de estudio es: el considerar al hombre como una totalidad y
de su lugar en el universo mas allá de sus aspecto biológico y psicológico

L a ética cuyo estudio se centra en el valor y la relación con otros valores y normas morales que
rigen las actividades humanas

La lógica su objetivo esta que a través de métodos y principios determinar si un razonamiento es

correcto o no

La metafísica, plante el problema del ser las relaciones entre esencia y existencia, espacio y
tiempo, realidad o ficción etc.

Filosofía de la historia, donde su objetivo esta en dar sentido y fin a los hechos desarrollados en la
historia de la humanidad.

Entre otras tantas disciplinas el simple hecho de saberlas nos permite enunciar los problemas
analizarlo y reflexionarlos dando respuesta o posibles teorías a las preguntas planteadas de
manera provisoria para luego en algún momento ser remplazada por una nueva relación o teoría
al respecto.

Remontándose a los inicios de la filosofía hace mas de 2500 años, esta presentaba una
multiplicidad de origen debió al asombro, duda y conmoción que presentaba alguna idea, hecho o
reflexión. Por un lado el asombro era el origen de la filosofía para Platón porque para el eso era lo
sufriente para crear una curiosidad en el hombre para preguntarse el porqué de tal hecho
impulsándolos a querer saber más y por lo tanto a filosofar, pero al hacer eso el hombre luego de
la admiración conscientemente se daba cuenta lo cuanto que no sabe sobre lo que lo rodea, pero
para filosofar realmente el filosofo solamente en el saber mismo y no en el saber para satisfacer
una necesidad.

Ante la duda luego de ese asombro venían las ideas críticas sobre esas percepciones donde Jaspers
deja en claro algunos errores en los humanos, uno de ellos fue que los hombres poseen órganos
sensoriales que rigen su realidad y que a su vez podían fallar o captar mal lo que se observa
llevándolos a crear teorías inciertas o con falta de sentido lógico.

Levando a la conmoción interna, una angustia donde Jaspers aclama que nunca se podrá saberlo
todo ni tampoco tenerlo todo llevando a lo que el llama situación límite donde no se puede salir ni
alterar y el ser consientes de estos límites nos lleva a entender el origen de la filosofía según este
filosofo. Los cuales se consideran los tres elementos influyentes de su origen (Admiración, duda y
conmoción) el sentirse perdido ser capaz de encontrarse a si mismo.

Características, todas ellas tienen diferentes puntos de vista debido a la época en la que fueron
elaboradas por lo tanto se puede observar una evolución en el entendimiento y en la búsqueda
del saber mismo.

Para Aristóteles en la edad antigua decía que la filosofía debería ser una ciencia de los principios y
de las primeras cusas, dejando a entender que la curiosidad y el asombro fueron las bases para
que los hombres pudieran aventurarse a buscar el saber mismo aplicando cualquier objeto o
conocimiento que estaba a su alcance empezando con los simples y básicos primero y luego
avanzaban a los complejos como el universo. Por ende Aristóteles decía que los filósofos
filosofaban para salir de la ignorancia a la cual estaban sometidos con la certeza del saber mismo y
no por miradas de utilidad.

Para la edad moderna surgió Descartes expresa que vivir sin filosofar era como vivir con los ojos
cerrados permanentemente y que los ciudadanos debían emplear ciudades en buscar la sabiduría,
el pensaba que se debía empezar por la metafísica donde se encontraban los conocimientos de los
atributos de Dios. El segundo fue la física dejando la explicación de que toda filosofía es un árbol
el cual la metafísica son las raíces , el tronco seria la física y las ramas que salen del seria las
demás ciencias como la medicina, matemática, moral, etc.

Edad contemporánea Jaspers, este filosofo hacia énfasis que la filosofía era un camino y que las
preguntas eran en si mas esenciales que las mismas respuestas, el decía que la filosofía de
redefinía en su realización donde la actividad de reflexión y pensamiento permitía al hombre llegar
a si mismo y ser partícipe de toda la realidad. Que solo asi el camino al que hacia referencia podía
ser recorrido donde llevaría al hombre a buscar el saber y entenderse a si mismo.

¿Qué es un filósofo?

Una característica que lo destaca es su búsqueda por el saber mismo y no ese saber que utilizaría
para satisfacer sus necesidades o para un fin determinado para tener éxito. La curiosidad de
querer saber es que impulsa al filosofo a querer descubrir eso que no conoce que logro
asombrarlo, obteniendo como de lugar la verdad anuqué esta sea penosa, dolorosa o placentera
ya que saber aspirar a superar y a transcender los limites. El filosofo busca la totalidad quiere que
su saber tenga unidad, el hecho de comprender la verdad de la filosófica permite despertar
interiormente en el hombre actitudes que permanecían ocultas moldeando as i un
comportamiento nuevo que se expresa en el exterior y todo termina llevándose a la práctica.
Para el joven filosofo Michel Onfray en un reportaje el expresa que para su punto de visto todos
nacen filósofos que de niños son capaces de generarse preguntas sobresalientes y extravagantes,
pero la influencia donde crecen y las figuras que lo influencian terminan apagando esa chisca de
curiosidad, “El filosofo es el que no renuncia, el que siempre se plantea preguntas”.

Partiendo de esa referencia a lo largo de los siglos diversos autores han presentado
comportamientos y actitudes un tanto similares entre si a pesar de lo diferentes de sus
personalidades como, Kant, Nietzsche y Pascal entre otros. Las características filosóficas que estos
individuos tenían en común apuntaban a una gran curiosidad de plantearse preguntas
permanentemente, también aspiraban a la búsqueda del saber mismo, espíritu critico frente a las
demás posturas incluso las propias y además compartían una disposición permanente a reflexionar
cuestiones imples por otras mas complejas y fundamentadas.

Con el tiempo el filosofo fue convirtiéndose en una figura una tanto curiosa y desconocida para la
vistas de los demás, creían que el estudio de la filosofía no serbia de mucha utilidad en ámbitos del
trabajo o alguna actividad que le generase beneficios, la filosofía era vista como un saber complejo
que casi no serbia de nada para aquellos que solo se limitaban a observar y juzgar sin atreverse a
experimentarla. La figura del filosofo llego a chocar con la figura del suspicaz el dogmatico que
tenia la razón y la verdad irrefutable, para el dogmatico el filosofo era un disparate de ideas y
actitudes peligrosas las cuales un su mayoría no podían probarse tales conceptos por ellos el
filosofo se convierte en una molestia por sus ideas y comportamiento critico ante las verdades de
los dogmaticos, considerando a los primeros como blandos e ingenuos mientras que ellos se veían
como personas que ideales firmes capaces de servir en cualquier situación. Para el filosofo en su
camino se enfrentara con dificultades las cuales deberá afrontar siendo la costumbre, los
dogmaticos algunos de ellas a pesar de eso la filosofía no puede darnos una respuesta certera
sobre las cosas es capaz de generar diversas posibilidades que amplían el pensamiento y lo libran
de lo cotidiano. Para sabio disminuir la certeza de las cosas hace que se aumente en si los niveles
de conocimientos como un abanico de ideas rechazando por completo la idea del dogmatismo.

Vida filosófica de Sócrates

Este personaje de la antigua grcia representaba un alto grado de espíritu critico, seguido de una
búsqueda constate de filosofar y el saber mismo. En 478 a.c. ante el triunfo de los atenienses ante
los persas el poder de Atenas crece dando lugar al nacimiento de la democracia, ampliación de
poder en en la Asamblea y un marcado crecimiento en la vida política y ciudadana, ante este
avance en el congreso requería de elites para para el estado en la retorica, oratoria y dominio de
las leyes, siendo en ese preciso momento una época de brillantes cultural y mayor participación
del pueblo. Mientras que en 469 a.c. Sócrates había nacido, hijo de un escultor cuyas practicas
llevaría cabo, recibió la educación al igual que los demás jóvenes de su edad, formo parta del
ejercito y participo en batallas importantes de la época , durante su juventud la filosofía
naturalista fue su entusiasmo pero termino sindo una desilusión para el, antes de cumplir sus 40
años se encaminaba a enseñar en la calle, mercados banquetes etc. Su filosofía y estilo critico de
ver las cosas seguida del asombro y lo desconocido , unos años mas tarde el filosofo se casaría y
tendría 3 hijos el cual para su desgracia fue condenado a muerte ante los tribunales ante las
acusaciones de tres personas cuyas profesiones diversas entre si por sus pláticas y enseñanzas las
cuales consideraban que corrompía a los jóvenes con ideas erróneas y además de no creer en los
dioses. Al estar en prisión y ser envenenado continuo enseñando hasta sus últimos alientos a sus
amigos y disípulos que estuvieron con el.