ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

1. Técnico en sistemas - descripción de la actividad.

Código de la actividad: 001 Fecha de utilización: 25 de Enero del 2011

Nombre de la Actividad de Aprendizaje: Duración en

horas:
Potenciación y cambio de base

Estructura Curricular: Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que garantice el

funcionamiento del hardware de los equipos.

Modalidad de Presencial: Virtual Desescolarizada:

Formación: X :

Orientador(a): Técnico en Sistemas

2. Objetivos.

 Componentes electrónicos: Métodos de análisis y operaciones básicas de matemáticas y

físicas.

 Aprender a codificar y decodificar.

3. Actividad.

Realice las siguientes operaciones matemáticas:

36 =¿ 729 log 5=¿ 1

123=¿ 1728 log 2710=¿ 2

27=¿ 128 log 4 18 2=¿ 1

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35=¿ 243 37 =¿ 2187

6 4=¿ 1296 93 =¿ 729

Convierta de base 2 a la base 10 los siguientes números:

(01010110)= (86)10 (10110110)= (182)10

(010011101)= (157)10 (1001110)= (78)10

(011000101)= (197)10 (1111110)= (126)10

(101000101)= (325)10 (0101111011)= (379)10

Convierta de base 10 a base 2 los siguientes números:

(47)= (101111)2 (555)= (1000101011)2

(1234)= (10011010010)2 (261)= (100000101)2

(57)= (111001)2 (1086)= (10000111110)2

(2421)= (100101110101)2 (5219)= (1010001100011)2

Convierta de base Hexadecimal a base 8 los siguientes números:

(8A)= (212)8 (555)= (2525)8

(CD4)= (6324)8 (17)= (27)8

(7F)= (177)8 (FAD)= (7655)8

(FF2)= (7762)8 (52)= (122)8

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Convierta de base Decimal a base Hexadecimal, octal y binario; Los números:

(26)= (1A)H-(32)8-(11010)2 (4777)= (12A9)H-(11251)8-

(1001010101001)2
(101)= (65)H-(145)8-(1100101)2
(315)= (13B)H-(473)8-(100111011)2
(1110)= (456)H-(2126)8-(10001010110)2
(930)= (3A2)H-(1642)8-(1110100010)2
(17)= (11)H-(21)8-(10001)2
(1219)= (4C3)H-(2303)8-(10011000011)2

Si necesitas enviar el abecedario completo con binarios, como repartirías la

equivalencia de la letra en binario? R/=

00000 = A

00001 = B

00010 = C

00011 = D

00100 = E

00101 = F

00110 = G

00111 = H

01000 = I

01001 = J

01010 = K

01011 = L

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01111 = M

10000 = N

10001 = Ñ

10010 = O

10011 = P

10100 = Q

10101 = R

10110 = S

10111 = T

11000 = U

11001 = V

11010 = W

11011 = X

11100 = Y

11101 = Z

Si necesitas enviar las notas musicales codificadas con binarios, como las repartirías y
cual sería su equivalencia? R/=

0000 = Do

0001 = Re

0010 = Mi

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0011 = Fa

0100 = Sol

0101 = La

0110 = Si

Consultas:

 Que es ASCII?

R/= El código ASSCII es una presentación numérica de un carácter como “a”,

“@”, “1”.

 Como es la tabla de ASCII?

R/= Siguiente Pagina.

 Que es un sistema Octal?

R/= Es aquel sistema conformado por 8 dígitos numéricos que van desde el 0
hasta el 7.

 Que es el sistema Hexadecimal?

R/= Es aquel sistema conformado por 16 dígitos numéricos que son

0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F.

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 Como se resta los números binarios 110001 con 1010?

R/= 110001

- 1010

100111

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4. Resultado(s) de Aprendizaje.

4.1 Interpretar los planos arquitectónicos y de red identificando los requerimientos y

especificaciones técnicas para la ejecución del proyecto de instalación de la red
cableada e inalámbrica según el diseño establecido

5. Evaluación.

5.1 Criterios de evaluación.

Realizar los cálculos dentro del ambiente de clase sin ayuda de conversores automáticos

Identifica los diferentes conceptos matemáticos de las bases

5.2 Evidencias de aprendizaje.

De conocimiento:

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 Identifica los diferentes conceptos Matemáticos de las bases.

 Realiza cálculos y conversiones de una base a otra.

Por desempeño:

 Codifica y decodifica un mensaje dado a binario de manera eficiente

6. Ambientes de Aprendizaje, Medios y Recursos Didácticos.

Ambientes de Aprendizaje: aula de Sistemas

Medios y Recursos Didácticos: internet, guía.

Herramientas, Materiales y Equipos:

7. Glosario.

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8. Bibliografía y web grafía.

 http://www.unizar.es/icma/divulgacion/images/magnetica/ascii.jpg

Fecha 20 de
Elaborada por: Mauricio Cardona R Noviembre
de 2011

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