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Semana 1
HU51
Presentación del profesor
• Nombre del profesor
• Correo del profesor:
pchucinc@upc.edu.pe
Presentación
Del grupo
• ¿Algún alumno que no tenga origen peruano?
• ¿Algún alumno que no haya nacido en Lima?
Presentación del grupo
• Nombre
• Ciclo
• Especialidad
• Expectativas e interés del curso
Introducción al curso
• Naturaleza del curso
• Condiciones de trabajo: (Tiempos y normas)
• Sílabo (Evaluación).
• Línea de Tiempo
Estamos en un mundo de permanentes
cambios, de constantes retos, de nuevos
riesgos, de incertidumbres: de nuevas
oportunidades.
Pertenecemos a una especie cuyo éxito es
atribuido a su capacidad de adaptación,
de generación de tecnologías, de
trasmisión de saberes
Principales fuerzas que han generado
el uso de los recursos
Comida y bebida
Celular / Ipad
Laptop
Baño
Control de asistencia
¿Descanso?
Casería de firmas
Problemas ambientales
• Elegir 3 problemas ambientales que
consideres importantes
• Dibujar un croquis del planeta
• Ubicar los problemas en el croquis
Los problemas ambientales en el Perú
• Menciona en orden de prioridad descendente, los
tres problemas ambientales más serios que
actualmente afectan al Perú.
• Elabora un croquis del Perú y luego ubica en él, las
regiones donde se presenta cada uno de los
problemas ambientales que mencionaste.
Conceptos claves
• Medio Ambiente
• Impacto Ambiental
• Problema
• Problema Ambiental
LO QUE SE ENTIENDE POR
PROBLEMA AMBIENTAL
¿Qué es un problema?
• Algo que desestabiliza (negativamente)
• Demanda soluciones.
¿Qué es medio ambiente?
“Medio”, lo abiótico + biótico
“Ambiente”, lo inmaterial
+
_________________________
Medio ambiente, nosotros y lo que nos rodea, en materia
y energía, en tangible e intangible.
MEDIO SOCIAL – mundo simbólico
¿Qué es un impacto ambiental?
Algo que altera la homeostasis (equilibrio dinámico)
del medio ambiente