Universidad Nacional

Autónoma De México

Facultad de Ingeniería

Laboratorio de medición e instrumentación

Práctica 5. Aplicaciones del osciloscopio.

Objetivos:

 Familiarizar al alumno con el uso de los osciloscopios convencionales.

 Realizar mediciones de voltaje, periodo, frecuencia y fase de señales
eléctricas.
 Presentar al alumno otras alternativas de uso del osciloscopio tales como
curvas X-Y, figuras de Lissajous, medición de corriente, medición de
impedancias, trazador de curvas y conversión de coordenadas
rectangulares a polares.

Equipo y material:

 Osciloscopio
 Generador de señales
 Generador de ondas senoidales de frecuencia fija (GSFF)
 Transformador de relación 1:1
 Inductancia
 1 potenciómetro de 1 kΩ
 1 resistencia de 300 Ω
 3 resistencias de 1 kΩ
 1 capacitor 0.22 μF
 1 transformador de relación 127:6 300 mA
 1 diodo de silicio
 1 diodo de germanio
 1 diodo Zener 5 V
 1 diodo tunnel
 1 fotorresistencia RCA-SQ 2508 ó 2536 ó equivalente

Desarrollo

Experimento 1. Medición de voltaje, corriente, frecuencia y fase

a) Alambre el circuito siguiente:

 Usamos un inductor de 51.6 [mH] y una resistencia de 1 [kΩ]
-Aplique una señal de 5Vpp y una frecuencia de 500 Hz
-Conecte los canales del osciloscopio como se indica
-Observe el efecto producido al variar el potenciómetro en todo su rango.
Posteriormente déjelo fijo en el máximo valor.
-Varíe la frecuencia del generador desde 100 Hz hasta aproximadamente 3
kHz y realice las mediciones necesarias para completar la siguiente tabla.

Vx [mV] Vy [mV] Frecuencia [Hz] ∆t [μs] Periodo [s] Φ (+ -) [°]

A 200 184.4 200 80 0.00500 5.8
196.9 184.4 400 60 0.00250 8.6
193.8 178.1 600 58 0.00167 12.5
196.9 178.1 800 56 0.00125 16.1
196.9 175 1000 55 0.00100 19.8
200 171.9 1200 52 0.00083 22.5
196.9 168.8 1400 52 0.00071 26.2
196.9 162.5 1600 50 0.00063 28.8
200 159.4 1800 49 0.00056 31.8
196.9 156.2 2000 48 0.00050 34.6
196.9 153.1 2200 46 0.00045 36.4
200 146.9 2400 43 0.00042 37.2
196.9 143.8 2600 42 0.00038 39.3
196.9 137.5 2800 41 0.00036 41.3
196.9 134.4 3000 40 0.00033 43.2

mayor frecuencia, mayor desfase usando el inductor en el circuito

Arme el siguiente circuito con C=0.22 μF y R=1 kΩ. Repita los pasos anteriores y
complete la siguiente tabla.
 Vx [mV] Vy [mV] Frecuencia [Hz] ∆t [μs] Periodo [s] Φ (+ -) [°]
209.4 59.38 200 1020 0.00500 73.4
203.1 100 400 410 0.00250 59.0
203.1 129.7 600 307 0.00167 66.2
196.9 148.4 800 203 0.00125 58.6
196.9 159 1000 100 0.00100 36.0
196.9 167.2 1200 77 0.00083 33.3
196.9 171.9 1400 54 0.00071 27.2
196.9 176.6 1600 43 0.00063 24.8
196.9 178.1 1800 32 0.00056 20.7
200 179.7 2000 28 0.00050 20.2
196.9 182.8 2200 24 0.00045 19.0
196.9 185.9 2400 20 0.00042 17.3
196.9 185.9 2600 18 0.00038 16.8
196.9 187.5 2800 16 0.00036 16.1
196.9 187.5 3000 13.6 0.00033 14.7
A mayor frecuencia, menor desfase usando el capacitor en el circuito.

Experimento 2. Curvas de Lissajous.

a) Fije las perillas de los dos canales en 5 volt/div. Posicione la perilla de

time/div en X-Y. Conecte el GSFF (Generador de señales senoidal de
frecuencia fija) al osciloscopio como se muestra en la siguiente figura.

Observe y grafique la figura. Varíe las perillas de fase GSFF, observe y

grafique la figura.
b) Mida el número de picos horizontal y vertical.
c) Repita para las posiciones F2, F3 y F4.

En F2:
La frecuencia y=2x

En F3:
La frecuencia y=4x

En F4:
 La frecuencia y=8x

Experimento 3. Trazador de curvas.

a) Arme el siguiente circuito

Coloque uno a uno los siguientes componentes en las terminales de prueba

del trazador y grafique las figuras observadas.

 Capacitor:

 Fotorresistencia
Poca luz- Mucha resistencia Mayor luz-Menor resistencia

 Zener:

 Diodo de germanio
  Circuito abierto

 Corto circuito

Conclusión.
Con la realización de esta práctica aprendimos un poco más sobre las funciones
del osciloscopio y yo descubrí cosas del osciloscopio que no sabía que podía
hacer, realizamos circuitos y con ayuda del osciloscopio observamos sus
características como voltaje, periodo, frecuencia y el desfasamiento que ocasionan
tanto un inductor como un capacitor dependiendo de la frecuencia; con las figuras
de Lissajous pudimos observar que con ayuda de unas figuras podemos
determinar la relación de frecuencias que estamos midiendo o con unas curvas
algún elemento en el circuito que estemos utilizando.