PROYECTO DIRECCION DE GRADO 2020 DOCENTE: CAMPO CRUZ CALA CALA GRADO QUINTO

INSTITUTO TECNICO AGROPECUARIO HATO

SEDE B: GRADO QUINTO

PROYECTO DIRECCIÓN DE GRADO 2020

1. NOMBRE DEL PROYECTO:

VIVAMOS EN ARMONÍA PRACTICANDO NUESTROS VALORES Y CAPACIDADES

2. UBICACIÓN:

Instituto Técnico Agropecuario Hato, sede B del municipio de Hato.

Grado: QUINTO

DIAGNÓSTICO:

El grado QUINTO de primaria de la sede B del Instituto Técnico Agropecuario, Hato; cuenta con 15

estudiantes matriculados. Con mayoría de estudiantes del sexo masculino y una edad que oscila

entre 10 y 14 años. Es un grupo en el cual se observa que necesita el refuerzo en la práctica de

valores como el respeto, la responsabilidad, el liderazgo, etc., se observa que en lectura-escritura y

comprensión hay mucho por mejorar, además es importante despertar la conciencia por el cuidado

del medio donde viven y trabajar en aspectos del buen comportamiento.

3. METAS U OBJETIVOS

Desarrollar valores, actitudes y/o aptitudes que permitan superar dificultades en lecto-escritura y

convivencia armónica tanto con sus semejantes como también del medio que le redea.

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Participar en las elecciones del gobierno escolar de forma democrática y fomentar valores que

conduzcan al desarrollo de la personalidad.

Conocer y aplicar normas que permitan evitar riesgos o accidentes en los diferentes medios donde

se encuentre

Mejorar el nivel comprensión a través de momentos de lectura y escritura recreativa y así obtener

mayor rendimiento académico y utilización del tiempo libre.

Realizar actividades como festivales que involucren a los estudiantes y les permita vencer la timidez

y la fluidez en el uso de la comunicación oral y escrita y también descriptiva.

4. ACTIVIDADES A DESARROLLAR:

4.1. Jornadas de dirección de grado en las que se explique: seguridad vial, gobierno escolar,

matoneo, hostigamiento o acoso escolar, construcción de reglas y normas, y la importancia

de cumplirlas y asignación de responsabilidades en el orden y cuidado del entorno.

4.2. Conocimiento y participación en los organismos de participación en el gobierno escolar del

colegio, funciones que cumplen, formas de elegirlos y recomendaciones generales para tener

en cuenta durante todo el año.

4.3. Incentivación a la Lectura, análisis de lecturas que llamen la atención a los niños. Fragmentos

del manual de convivencia, especialmente derechos, deberes, faltas y correctivos. Estudio

del Proceso disciplinar. Socialización del Sistema Institucional de Evaluación y Promoción de

Estudiantes.
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4.4. Dinámicas, Juegos, Videos y canciones para fomentar la práctica de valores.

4.5. Incentivación a la Participación en las pruebas internas y externas con el fin de entrenar y

valorar avances especialmente en las áreas fundamentales y tener un buen referente para las

pruebas saber 2019.

4.6. Charla s y videos relacionados con valores y el cuidado del medio ambiente.

4.7. Participación en los festivales programados durante el año. Organización y preparación de

actividades culturales e izadas de bandera

5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Este proyecto se desarrollará en las horas de dirección de grado que programadas por el colegio y

según la necesidad de cumplimiento de actividades programadas en el cronograma para el año

2020.

Además se aprovechara parte del tiempo asignado a cada una de las áreas para el desarrollo del

proyecto de democracia y preparación de actividades como festivales, izadas de bandera.

6. RESPONSABLES:

Director y estudiantes del grado quinto de la sede B, del Instituto Técnico agropecuario, con

acompañamiento de los demás docentes de la sede.

Firma

CAMPO CRUZ CALA CALA