PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TÉCNICO DE SISTEMAS

 Código del Programa de Formación: 228185
 Nombre del Proyecto ( si es formación Titulada): Servicio Técnico En El Mantenimiento Preventivo
Y Predictivo De Equipos Computacionales De Las Instituciones Educativas De La Guajira.
 Fase del Proyecto ( si es formación Titulada): Análisis
 Actividad de Proyecto (si es formación Titulada): -Aplicación Y Manejo De Redes Sociales Y
Colaborativas.
 Competencia: Aplicar Herramientas Ofimáticas, Redes Sociales Y Colaborativas De Acuerdo Con El
Proyecto A Desarrollar.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar: Obtener La Información Requerida Por Su Especialidad
Utilizando Redes Sociales Y Herramientas De Trabajo Colaborativo Según Las Tendencias De Las
Tecnologías De La Información Y La Comunicación.
 Duración de la Guía: 40 horas.

2. PRESENTACIÓN

Las redes sociales han dejado de ser un simple espacio de

entretenimiento, hoy por hoy las redes sociales son tan
reconocidas en todos los ámbitos, dado que ya tiene alcances
de estructura social pos su misma naturaleza, debido a que
ha pasado a ser columna vertebral de la comunicación tanto
en lo personal, académico e institucional, entre otros, se le
debe dar especial importancia al buen enfoque y pertinencia
al uso de dichas herramientas. En consecuencia, y teniendo
en cuenta que el programa Técnico en Sistemas se creó para
brindar al sector productivo nacional en general y en el
entendido que el uso de las Tecnologías de la Información y
las Comunicaciones aplica para la mejora de los procesos
productivos en todos los sectores ya sea industria, comercio,
servicios, sector primario y extractivo, etc), es determinante
incorporar personal con altas calidades laborales y
profesionales que contribuyan al desarrollo económico, social
y tecnológico de su entorno y del país.

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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de Reflexión inicial.

Observe el video “Quien movió mi queso” en el siguiente link :

https://www.youtube.com/watch?v=84DgFh0kk98 con sus compañeros de equipo,

realicen un breve resumen y nombren 5 sueños y lo que están acciones están
tomando para la consecución de los mismos.

Deben relacionarlos en una tabla de la siguiente manera, recuerden que es una tabla
por integrante:

NOMBRE Y APELLIDO SUEÑOS QUE ESTOY HACIENDO

3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

necesarios para el aprendizaje.)

Tecnología, Internet y redes sociales. ¿No es todo lo mismo? ¿Dónde queda cada
una?

1. ¿Qué son las redes sociales? ¿qué función tienen? ¿por qué atraen a los
jóvenes?
2. ¿Qué es Facebook, Twitter, Google Plus, Instagram?
3. ¿Son las redes sociales algo pasajero? ¿desaparecerán en unos años?
4. ¿En qué edades se utilizan más las redes sociales? ¿cuánto tiempo dedican los
jóvenes al día?
5. ¿Cuánto dinero mueven las redes sociales en Internet? ¿qué papel juega
la publicidad en todo esto?
6. Las redes sociales, ¿son un terreno peligroso como nos muestran muchas veces
los medios de comunicación? ¿o un lugar lleno de oportunidades y diversión?
¿por qué existen estas dos visiones tan diferentes sobre las redes sociales?
7. ¿Cuáles son las amenazas en Internet? ¿y cuáles son las medidas principales
para estar protegidos?
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 8. En particular, para las redes sociales, ¿cuáles son los consejos básicos de
seguridad que debería tener en cuenta?
9. ¿Conoces la diferencia entre un mensaje privado y uno público?
10.¿Qué precauciones se deben enseñar respecto a la información disponible en la
red?

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y

Teorización).

Actividad 3.3.1 En la siguiente actividad podrá apropiar y aplicar los conocimientos

necesarios para el desarrollo de las actividades prácticas:

Remítase a los documentos de apoyo de redes sociales en cual encontrara el paso a

paso para la creación de las mismas y allí encontrará temas puntuales que lo
ayudaran al desarrollo de las actividades.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

Actividad 3.4.1 creación de un blog, El Blog debe tener un buen diseño y contar con
los elementos mínimos como son:

a. Datos personales del equipo de trabajo

b. Nombre de la formación (Técnico en Sistemas)
c. Videos
d. Imágenes
e. Texto
f. Diferentes entradas
g. Encuesta
h. Slide de picasa
i. Voki
j. Enlaces de interés
k. Banner
l. Insertar diferentes componentes o gadget

Actividad 3.4.2 Creación de una cuenta en facebook

El uso de los grupos sociales ha permitido a la

comunidad acceder a la comunicación de manera
instantánea, además ha logrado que la misma
sea libre para dar opiniones y proponer
alternativas sanas de entablar una comunicación
con cualquier persona del mundo. Por ello es
indispensable que reconozca ésta TIC como una
opción dinámica y divertida de compartir sus
conocimientos y ofrecer un servicio a la
comunidad virtual.

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1. Si ya tiene una cuenta en Facebook, omita éste paso hasta el numeral 2. En caso
contrario, ingrese a www.facebook.com y en la parte lateral derecha registre sus
datos tal y como le muestra la siguiente imagen y oprima:

2. Ahora que tiene su cuenta Facebook, es importante crear un grupo. Para ello
ingrese nuevamente a Facebook e ingrese con su correo electrónico como usuario
y la clave que usted asignó. Luego es primordial que agregues amigos y
compañeros de clase, puesto que para realizar un grupo requiere tener al menos
un usuario amigo confirmado. Como ayuda, comuníquese con sus compañeros
para rápidamente obtener un usuario.
Este grupo ó evento tendrá esta semana como tema “La importancia y los
peligros de las redes sociales”, realice comentarios sobre el tema.

Actividad 3.4.3 creacion de un espacio de almacenamiento virtual

Almacenamiento en la nube (o cloud storage, en

inglés) es un modelo de servicio en el cual los datos
de un sistema de cómputo se almacenan, se
administran, y se respaldan de forma remota,
típicamente en servidores que están en la nube y
que son administrados por un proveedor del
servicio. Estos datos se ponen a disposición de los
usuarios a través de una red, como lo es Internet.

Aunque existen muchos sitios para almacenar in formación en

la nube en este caso utilizaremos DROPBOX, servicio permite a
los usuarios almacenar y sincronizar archivos en línea y entre
ordenadores y compartir archivos y carpetas con otros. Existen
versiones gratuitas y de pago, cada una de las cuales con
opciones variadas. Está disponible para Android, Windows
Phone, Blackberry e IOS (Apple). Dropbox es un software que
enlaza todas las computadoras mediante una sola carpeta, lo
cual constituye una manera fácil de respaldar y sincronizar los
archivos

Pasos para realizar la actividad.

1. Instale el programa de Dropbox con el siguiente video tutorial a continuación

http://www.youtube.com/watch?v=MNC-obfdWUk o lea el material que se
encuentra en la carpeta de apoyo “manual-de-dropbox.pdf”
2. Cree una carpeta Sena
3. Comparta esta carpeta con el instructor o docente técnico
4. Sube en esta carpeta el proyecto formativo y el programa de formación

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 Nota: se recomienda instalar esta carpeta en la casa para que los archivos que
subas puedan abrirse en la institución educativa, en caso de no contar con un PC
en casa instálelo en el colegio y luego desinstale la carpeta para seguirla utilizando
desde la cuenta virtual.

Revisa en la carpeta documentos de apoyo Ingresa a los siguientes links para

mayor información

 Ambiente Requerido : Sala de Informática Institución Educativa

 Materiales: Estructura curricular a orientar, Equipo de cómputo, video bean, ,
Guía de aprendizaje.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia las técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de

Desarrollo Curricular

Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos

Aprendizaje de Evaluación

Evidencias de Técnica:
Conocimiento : Crea redes sociales en la Formulación de preguntas
web y participa en ellas
Preguntas sobre conceptos utilizando herramientas web Instrumento De
generales de redes 2.0. Evaluación:
Cuestionario
sociales

Evidencias de Utiliza herramientas Técnica:

Desempeño: tecnológicas de trabajo Observación
colaborativo para la
resolución de un problema Instrumento De
Creación De una Red Social
Evaluación:
Creación de un Blog Lista De Chequeo

Creación de un espacio De
almacenamiento Virtual

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
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  Facebook: Es un sitio web formado por muchas redes sociales relacionadas
con una escuela, universidad, trabajo, región, etc.
 Página web: Es el nombre de un documento o información electrónica capaz
de contener texto, sonido, vídeo, programas, enlaces y muchas otras cosas,
adaptada para la World Wide Web y que puede ser accedida mediante un
navegador.
 Nube: Como su término lo explica, es una analogía a un sistema que está
"encima" de nosotros, pero no lo "sentimos"; y esto quiere decir que la nube
está en todas partes, pero no la percibimos.
 Web: Es un vocablo inglés que significa “red”, “telaraña” o “malla”. El concepto
se utiliza en el ámbito tecnológico para nombrar a una red informática y en
general a Internet.
 Espacio de almacenamiento virtual: Se trata de servicios de
almacenamiento que residen en la Red y que permiten a los internautas
guardar en servidores privados sus copias de seguridad y los contenidos que
quieren compartir con otras personas. Para ello, estos sistemas suelen contar
con carpetas públicas o privadas, según el uso que quieran dar los usuarios a
los ficheros almacenados.
 Blog:Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web
periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de
uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor
conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

 https://www.dropbox.com/

 http://myspace.wihe.net/como-crear-cuenta-facebook/

 http://www.crear-cuenta.com/facebook/

 http://www.youtube.com/watch?v=FwRjTfX_oIA

 http://www.youtube.com/watch?v=tSuLxrMNMuw&feature=related

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7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependenci Fecha

a

Auto Marcelo Jose Fuentes Instructor 03 Marzo de 2020

r Torres
(es)

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependenci Fech Razón del

a a Cambio

Autor
(es)

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