APRENDIZAJE UNADISTA

UNIDAD 2
RETO 3

CLEMENCIA RENTERÍA PEREA

ROSALIA CHICA NUÑEZ

TUTOR:
WILLIAM DARÍO CASTRILLÓN

CÓDIGO:
80017_2253

CURSO:
CATEDRA UNADISTA

UNIVERSIDAD:
NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

03/04/2019
 EN BUSCA DE UN SUEÑO

Había una vez, un joven llamado Cristian que vivía en una vereda de nombre arquita recién
graduado del colegio y con un anhelo de ser un gran profesional. Pero tenía muchas dificultades
económicas debido a que sus padres no contaban con los suficientes recursos económicos para
costearle la carrera profesional que él deseaba estudiar, sus padres y familiares más cercanos
deciden recolectar fondos con el objetivo de que el joven Cristian pueda viajar a la capital a
cumplir sus sueños. Él quería ingresar a la carrera de ingeniería en sistemas en una universidad
pública afortunadamente él logra presentar los exámenes sin obtener buenos resultados.

Cierto día el joven muy triste y sin esperanzas al no poder cumplir su sueño, toma la
iniciativa de ir a visitar unos familiares en la misma ciudad, los cuales le dicen que le van a
colaborar con los primeros semestres pero debe empezar a trabajar para suplir sus gastos, por lo
que decide trabajar en un supermercado como repartidor, al no contar con estudios superiores ni
experiencia laboral, en vista de que no le quedaba mucho tiempo libre por las largas horas de
trabajo escucha por un compañero de trabajo que hay una universidad llamada UNAD que
ofrece la carrera que el desea, pero el estudio era virtual el chico al escuchar de esto y saber que
no tenia un amplio conocimiento del estudio virtual se hizo varios interrogantes ¿vengo de tan
lejos, aunque no sé lo lograre? El decide acercarse a la universidad para tener una información
mas clara y detallada del estudio, allí le informan que es un aprendizaje autónomo el cual
consiste en ser consciente y a sumir con responsabilidad su autoformación, además tener la
capacidad de tomar decisiones relacionadas con su aprendizaje, tener confianza en sí mismo,
utilizar los diferentes recursos tecnológicos como medio de aprendizaje, tener la capacidad de
autoevaluarse y corregir aquellos aspectos que no contribuyan para lograr un excelente
desempeño académico.

Habiendo despejado las dudadas decide ingresar a dicha universidad, después de haber cumplido
con todos los requisitos exigidos. Tiene las primeras tareas del curso las cuales deben realizarse
mediante el trabajo colaborativo que le dan a entender que debe ser solidario y tener una
interacción entre sus compañeros y tutor aprovechando la integración de las capacidades
intelectuales y las diferentes experiencias y aportes de sus compañeros, aprendiendo unos de
otros. El queda muy satisfecho por los primeros resultados en la universidad, y debe seguir
avanzando en sus tareas para lograr pasar a la siguiente actividad y se encuentra con una guía de
actividades la cual no entiende, se comunica con su tutor para que le explique, él le responde
que debe aplicar las estrategias de aprendizaje para lograr entender la guía de actividades para
realizar mejor su trabajo, por eso busca, analiza y evalúa la información que obtiene de
diferentes fuentes, organiza su tiempo adecuadamente y da cumplimiento de manera responsable
a sus actividades , logra solucionar los problemas y aprende a tomar decisiones correctas
utilizando las herramientas digitales.

El joven Cristian Luego de dar solución al inconveniente del trabajo anterior se encuentra con
un nuevo reto que es utilizar los procesos de pensamiento que consiste en poner en práctica los
conocimientos antes aprendidos y los nuevos conocimientos para la elaboración del examen
final del curso de epistemología de la psicología, sabiendo que debe obtener la máxima
calificación ya que sus puntajes anteriores eran muy bajos , cabe resaltar que él es consciente que
el desarrollo de las habilidades de pensamiento se logran a través de la práctica, utilizando la
memoria, lenguaje y que las habilidades varían de acuerdo a los diferentes autores.

Durante su proceso de formación Cristian aqueren diversos conocimientos los cuales le genera
de esta forma el aprendizaje significativo el estudiante toma un conocimiento nuevo y lo
relaciona con lo que ya tiene o entiende lo que esta aprendiendo y la enriquece para tener un
conocimiento mas amplio.
 CONCLUCION

Este trabajo se realizó con el fin de resaltar los conceptos de aprendizaje autónomo, aprendizaje
colaborativo, aprendizaje significativo, procesos de pensamiento, estrategias de aprendizaje. Se
evidencio de la manera que nos comunicamos por medio de skipe, whatsapp y por la
información que nos dimos en el foro
BIBLIOGRAFIA

clemencia, r. (s.f.). en busca de un sueño.