Republica Bolivariana de Venezuela

Ministerio de Educación y Deporte

U.E.P. Jesús Maria Bianco
Asignatura: castellano y Literatura

Profesora: Integrante:

Francia Guevara Luis peña

Santa Lucia, junio de 2006

 Desarrollo

Poesía lírica

Es un género literario y poético que canta el mundo interior del artista.

Aspectos generales: lo que piensa, lo que siente, lo que ama, lo que sufre, lo que
desea

Prosa y verso

 La Prosa: es un texto que no tienen que atenerse normas o leyes de medida y rima
  El verso: es un texto que tiene exigencias de medida, rima, ritmo, y se compone
de estrofas

 La medida: es convencional la medida. El poeta quien establece con que tipo de

versos va a trabajar en cada composición versificada.

 La rima: es un elemento del verso que no es esencial; quiere decir que en el

lenguaje versificado puede de que exista la rima o pueda que falta sin que por eso
deje de ser verso.

 El ritmo: es un elemento que no puede faltar en el lenguaje versificado. Es verdad

que a veces el ritmo es perceptible hasta a los oídos mas reacción a la melodía;
pero a veces el ritmo no esta marcado

 La estrofa: es una agrupación de verso interrelacionados que se va repitiendo en

forma regular a trabes del poema.

Sinalefa

Es la pronunciación dentro de una misma silaba métrica de vocales que

pertenecen a silaba gramaticales distinta

Clases de Versos

 Verso de arte menor: son los que tienen menos de 9 silabas y se señalan con las
minúsculas: A.B.
 Verso de arte mayor: son los que tienen más de 8 silabas. Se señalan con las
mayúscula: A,B,C.

Poema de Verso blanco

 Es cuando el poema en que se rechaza la rima, pero se acepta el ritmo y el conteo

silábico.

Poema de verso Libre

 Es cundo el poema en que se acepta la rima, pero no se atiende a la medida de los

versos.

Recursos Fónicos

 Sinéresis: Consiste en integrar vocales contiguas de una misma palabra,

perteneciente ortografiadamente a silabas distintas

 Hiato: Consiste en el encuentro de dos vocales que pertenecen a silabas distintas

y no forman diptongo.

 Diéresis: Consiste en disolver un diptongo con el objeto de aumentar una silaba

métrica. Se hace colocando este signo.”
  Anáfora: Consiste en la repetición de un o varias palabra al comienzo de los
versos; da fuerza, ritmo y armonía imitativa.

 Polisíndeton: consiste en la repetición de conjunciones que no serian necesarias

y sirven para dar mas fuerza al verso.

 Asíndeton: consiste en suprimir el verbo o las conjunciones, para dar mayor

agilidad al verso.

 Encabalgamiento: consiste en la unión del final de un verso con el inicio del

otro, sin hacer la pausa acostumbrada, dado que el sentido no termina en ese
verso sino que se completa en el siguiente.

 Pausa final: consiste en la detención que se hace al final de cada verso.

 Cesura: consiste en las pausas que suelen hacerse en el interior de los versos de
arte mayor. El verso se divide en dos hemistiquios.

 Aliteración: consiste en la repetición de un mismo sonido a lo largo de una

cláusula.

 Onomatopeya: consiste en imitar sonidos reales, mediante procedimientos

fonéticos: zumbido, rasgar, bombas, susurro.

 Complexión: consiste en repetir la palabra al final de un verso en el inicio del

verso siguiente.

Recursos Semànticos (expresivos)

.
 Humanización: consiste en atribuir a los diferentes elementos de la
naturaleza aquellas facultades físicas e intelectuales propias de los seres
humanos.

 Personificación: consiste en atribuir a los animales cualidades que solo

corresponden al ser humano.

 Adjetivación: consiste en el uso abundante de adjetivos para dar más valor al

sustantivo y crear imágenes visuales diversas.

 Metáfora: consiste en trasladar el significado de un vocablo de un objeto a

otro por la semejanza que tienen entre si. No requiere elementos comparativos.

 Símil o Comparación: consiste en asociar dos contenidos para hacer más

claras las cualidades características de elemento comparado. Se une con: la
conjunción “como”; frase adverbiales “así como, d esta manera; y con verbos
“parece” y semejanza “.

 Imágenes Literarias: consiste en las diversas impresiones que captan

nuestros sentidos y que se manifiestan en forma de belleza literaria imágenes
que impresionan simultáneamente a varios sentidos.

 Hipérbole: consiste en exagerar algunas afirmaciones para darle un

significado más amplio.
  Antitesis: consiste en contraponer ideas que se rechaza o que no se conciben
juntas, para acentuar su contraste.

 Exclamación: consiste en expresiones que hacen desahogar al autor sus

sentimientos y deseos.

 Interrogación: consiste en preguntar, no para esperar una respuesta, sino para

afirmar algo con más vehemencia.

Poesía Culta y folklórica.

 Poesía Culta: es cuando tiene autor conocido.

 Poesía Folklórica: es cuando se desconoce el autor y es fruto de un pueblo.
 Conclusión

La información ya leída espero y que aya sido de mucha ayuda ya que en el se manejo
un tema que es de suma importancia para que nuestro castellano y literatura actual ya
que para cualquier tipo de lectura se debe interpretar correctamente, para poder entender
el significado de la lectura bien sea un poema, un verso, un parrafo.etc.
 Bibliografía

García, Clarencio. (1992). Castellano y Literatura 8º

Edición Nº 4 Salesiana, Caracas- Venezuela.