COLEGIO GIMNASIO SAN LUIS

BARRANQUILLA – COLOMBIA
ÁREA: HUMANIDADES ASIGNATURA : INGLÉS

DOCENTE: KAREN RIVERO PALLARES GRADO: SEGUNDO MODALIDAD A DISTANCIA

SECUENCIA DIDACTICA

CONTENIDOS TEMATICOS: MY BODY – MY FACE (MI CUERPO – MI CARA)

ESTANDARES Y/O DBA: EXPRESA IDEAS SENCILLAS SOBRE TEMAS ESTUDIADOS USANDO PALABRAS Y FRASES.

COMPONENTE
 ASOCIO UN DIBUJO CON SU DESCRIPCION ESCRITA.
 IDENTIFICO PALABRAS RELACIONADAS ENTRE SI
COMPETENCIAS: LINGÜÍSTICA, PRAGMÁTICA, SOCIO LINGÜÍSTICA
SOBRE TEMAS QUE ME SON FAMILIARES.
 DESCRIBO ALGUNAS CARACTERISTICAS DE MI MISMO
Y DE OTRAS PERSONAS.

LOGROS Y/O DESEMPEÑOS

 Diferencia cuando se le nombran objetos, personas, partes de la cara Y DEL CUERPO.
 Repite el vocabulario pronunciado en inglés.
 Escribe palabras en inglés y las relaciona con imágenes según el tema trabajado.
METODOLOGIA
La metodología que se llevara a cabo para el desarrollo de las guías será la metodología en modalidad a distancia.
Esta metodología emplea medios y mediaciones tecnológicas para que el estudiante pueda adelantar sus estudios a cualquier edad, desde el sitio en
donde se encuentre y con un horario flexible. (Puede ser sugerido por el docente orientador). Con esta metodología a distancia se le permite al
estudiante avanzar en su proceso de formación sin necesidad de presentarse físicamente a las instalaciones del colegio.
SABERES PREVIOS: ¿Conoces tu cuerpo? ¿Cuáles son las partes de tu cuerpo? Haz un pequeño dibujo de tu cuerpo en tu cuaderno.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MY BODY ( MI CUERPO)

Las principales partes que lo conforman: la boca, el corazón, el cerebro, las piernas y las manos. Estas partes se relacionan entre sí formando una
estructura física que permite nuestra existencia. A este conjunto de órganos se le llama CUERPO HUMANO.
De la misma manera que se pueden identificar en español, lo podemos hacer en el idioma inglés.  

MY FACE (MI CARA)

El rostro (también cara o faz) es la parte frontal de la cabeza, en los humanos la parte anteroinferior, que incluye cejas, ojos, nariz,
mejillas, boca, labios, dientes, piel y barbilla.

ACTIVIDADES PARA PRACTICAR :

1. Terminada la clase, repite varias veces el vocabulario anterior. Luego, haz un dibujo de tu cuerpo y señala cuáles son sus partes.
2. Escribe la traducción de las siguientes partes del cuerpo en inglés:
 Ojos:
 Nariz:
 Boca:
 Diente:
 Oreja:
  Cabello:
 Cejas:
 Mano:
 Pie:
 Pierna:
 Rodilla:
 Dedo:
 Uñas:

3. Recorta y pega los órganos que representan tus sentidos.

“Quien quiere hacer algo encuentra un medio; quien no quiere hacer nada encuentra una excusa”

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
 Revisión y control de compromisos y actividades. Pueden ser virtuales
 Evaluaciones escritas y orales; trabajos en grupo. Pueden ser virtuales

OBSERVACIONES
El desarrollo de esta clase debe ser de manera escrita en tu cuaderno, durante las clases del lunes 20 de Abril y martes 21 de Abril.