MOMENTO 1 PRE -TAREA

JESUS ROSALES VIDAL

Cód: 84.074.920

Tutor: LUZDARIS EDELMIS MEJIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA-UNAD

FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS DE LA INGENIERIA

PRORAMA DE INGENIERIA AMBIENTAL

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS

2015
 INTRODUCCION

La lectura adquiere su verdadero sentido y valor cuando la llevamos a cabo en un

ambiente social con la intención de compartir contenidos desenvueltos por alguien que

desea transmitirnos mensajes sustanciosos y memorables.

La lectura es el verdadero camino hacia el conocimiento y la libertad, leer equivale a

pensar, así como saber leer significa tener la capacidad de identificar las ideas básicas

de un texto, captar detalles y brindar un juicio de lo que se está leyendo.

 OBJETIVO

 Aprender a leer y comprender aquello que hemos leído.

 Convertir el acto de leer en un momento placentero, gratificante y compartido.

 Escribir las carencias que se tiene al momento de leer.

 Descubrir lo que se siente al leer en público.

 Identificar palabras desconocidas y consultarlas en el diccionario.

 DESCRIBA LAS CARENCIAS Y/O DEBILIDADES QUE ENCONTRÓ AL

MOMENTO DE ABORDAR LA LECTURA

El proceso de la lectura es uno interno, inconsciente, del que no tenemos prueba hasta

que nuestras predicciones no se cumplen; es decir, hasta que comprobamos que en el

texto no está lo que esperamos leer. Este proceso debe asegurar que el lector comprende

el texto y que puede ir construyendo ideas sobre el contenido extrayendo de él aquello

que le interesa.

Elogio de la palabra fue una lectura que al leerlo me encontré con que habían palabras

que no conocía su significado, para mí fue una debilidad ya que tuve que parar de leer

para buscar en el diccionario y así poder comprender el texto.

INDIQUE: TUVO QUE CONSULTAR EL DICCIONARIO, QUÉ PALABRAS

FUERON DESCONOCIDAS

Al leer Elogio de la palabra, pude darme cuenta que para interpretar bien una lectura

debemos aplicar los signos de puntuación, por primera vez tuve muchas debilidades ya

que tuve que recurrir al diccionario para saber el significado de palabras como:

Exangüe: Que está sumamente debilitado, sin fuerzas o agotado.  Falto de sangre.

Estentórea: Se aplica al sonido que es muy fuerte y ruidoso o que retumba.

Sibilina: Es oscuro o parece encerrar un secreto importante,  es susceptible de tener 

varias interpretaciones,se aplica al lenguaje que crea un clima de misterio, con pretensio

nes de profundidad.

Desovillando: Dar ánimo. Desenredar y aclarar

Al saber que significaba cada una de esas palabras pude interpretar mejor el contenido

el texto.

¿CÓMO SE SIENTE LEER EN PÚBLICO?

Pienso que hablar en público, se aprende, es cuestión de practica y técnica, ya que se

hace necesario preparar lo que se va a leer y familiarizarse con el lugar donde se va a

hablar y el tipo de persona que va a estar en el auditorio utilizando un vocabulario

sencillo, claro y conciso.

La lectura oral es positiva porque se compártelo que se siente, por eso cuando leo en

público me siento que es una de las habilidades que tengo al compartir un texto con mis

compañeros, vecinos o público en general.

 CONCLUSION

La lectura es una de las actividades mas importantes y útil que el ser humano realiza a

lo largo de su vida, ya que es un sistema racional e intelectual de avanzada, por eso

cuando leemos debemos tener en cuenta la entonación durante la lectura porque a través

de ella  reflejamos significados y expresiones  tales como los sentimientos, emociones,

estados de ánimo, como alegría, pena, dolor disgusto.

Al leer el texto Elogio de la palabra en público, me di cuenta que fue una oportunidad

para mejorar, ya que la lectura se constituye en un proceso constructivo al reconocerse

que el significado no es una propiedad del texto, sino que el lector lo construye

mediante un proceso de transacción flexible en el que conforme va leyendo, le va

otorgando sentido particular al texto según sus conocimientos y experiencias en un

determinado contexto
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICA

Texto: ELOGIO DE LA PALABRA _ Daniel Prieto Castillo. 1992-2002

Texto: LA PASION POR EL DISCURSO _ Daniel Prieto Castillo. 1993

Texto: Importancia de la lectura y su problemática en el contexto-